Estrategias de enseanzaaprendizaje.

Integrantes:
Enrique Encarnacin de los
ngeles
Gerardo Galindo Sarmiento

Matriz de Clasificacion
Permite hacer distinciones detalladas de las caractersticas

de algn tipo de informacin

Formar conjuntos o clases
1) Identificar elementos a clasificar y listarlos.
2) Organizar en grupos iniciales.
3) Determinar elementos y categoras a clasificar.
4) Identificar caractersticas de cada categora para
diferenciarlas.

 5) Verificar si las caractersticas de los elementos cubren

las necesidades de las categoras
6) Dar una conclusin de los resultados

Lnea del Tiempo

Estrategia en la cual se descubren aportaciones o
acontecimientos mas relevantes de una poca o etapa del
tiempo.
Siguen una secuencia cronolgica.
1) Construir una recta bidireccional dividida en
segmentos.
2) Segn la lectura seleccionar las fechas o los periodos

 3) En cada uno de los segmentos anotar la informacin

mas relevante.

Mnemotecnia
Estrategia para recordar contenidos o informacin
mediante el establecimiento de relaciones.
1) Determinar los elementos a recordar.
2) Asignar un significado personal.

Matriz de Induccin
Sirve para extraer conclusiones a partir de fragmentos de

informacin.
1) Identificar los elementos y parmetros a comparar.
2) Tomar nota y escribirlo.
3) Analizar la informacin recolectada y buscar patrones.
4) Extraer conclusiones basndose en el patrn
observado. Buscar mas evidencia que confirme las
conclusiones.