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Guía del Profesor

Sub-sector: Lenguaje y comunicación

Unidad: 1. La argumentación
Sub-unidad: El discurso argumentativo

Objetivo: Reconocer y utilizar con propiedad los principales elementos, recursos y


procedimientos del discurso argumentativo oral y escrito.

Contenidos: Componentes y funciones del discurso argumentativo relacionadas


con las finalidades o propósitos de la argumentación.

Aprendizaje esperado: Distinguen los elementos del discurso argumentativo destinados


básicamente a convencer mediante razones sobre la validez de proposiciones u opiniones

Actividad: Los alumnos, con la ayuda de un mapa conceptual como refuerzo de los
contenidos pasados relacionados con la estructura del discurso argumentativo, y divididos
en grupos, realizarán un breve texto de este tipo en donde deberán dejar explicitas cada una
de sus partes (tesis, base, garantía y respaldo*)

*Para que los alumnos respalden su tesis pueden recolectar información y datos de Internet,
por tanto la actividad deberá realizarse en un laboratorio de computación.

Recursos: PCs con conexión a Internet


Guía del alumno

Objetivo: Reconocer y utilizar con propiedad los principales elementos, recursos y


procedimientos del discurso argumentativo oral y escrito.

Nombre alumnos:_________________________ Curso________________


_________________________
_________________________

Observa y analiza el siguiente mapa conceptual relacionado con la estructura del discurso
argumentativo. Luego redacta un breve texto de este tipo, explicitando claramente tanto
tesis, base (s), garantía(s) y respaldo(s). Utiliza Internet como medio para recolectar
información y datos que respalden tus argumentos.