E-actividad del para el proyecto POESÍA REBELDE

1. Curso: 2º ESO
2. Nº de alumnos/as: 20
3. Tema a desarrollar: actividad
inicial
del
proyecto.
Nos
presentamos a través de poemas
acrósticos.
4. Objetivos a conseguir:
a. Contribuir a la mejora de la
comunicación oral y escrita
de los participantes, así como
al desarrollo de la capacidad lectora
b. Incrementar el conocimiento del acervo cultural de sus países.
Promover la creatividad de los participantes.
c. Mejorar las relaciones de cooperación con los participantes.
d. Perfeccionar las habilidades en el uso de las TIC.
e. Contribuir a la mejora de la capacidad de búsqueda, selección y
presentación de la información en distintos soportes.
f. Promover la autonomía en el aprendizaje.
g. Colaborar en la mejora de la autoestima de los adolescentes.
h. Promover actitudes democráticas entre los alumnos participantes.
5. Producto de la tarea: poema acróstico con las letras del nombre y el
primer apellido.
6. Herramientas TIC: el alumnado comparte sus creaciones acrósticas en
un padlet.
7. Pasos del proceso: Nos presentamos a través de un poema. Para ello,
vamos a definirnos creando un acróstico con las iniciales del nombre y
del primer apellido. Se trata de hacer versos de diferentes medidas para
que, sobre todo a través de la utilización de adjetivos, los alumnos/as se
presenten y se conozcan un poco mejor. Los chavales tienen que definir
cómo son, cuáles son sus aficiones, qué esperan del curso, qué quieren
cambiar de su entorno, del mundo etc. Para crear el acróstico van a
utilizar una herramienta TIC: powtoon (para cada verso una imagen y
para todo el poema una banda sonora).
8. Forma de colaboración: los alumnos/as se presentan a través de sus
acrósticos. Tras ver los vídeos powtoon en clase, se organiza a los
alumnos/as en grupos de trabajo según sean sus gustos, cualidades, etc,
para comenzar la siguiente actividad del proyecto.

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