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UNIVERSIDAD VIRTUAL

DEL CNCI

MATERIA: FUNDAMENTOS DE LA
INVESTIGACIN EDUCATIVA
TEMA: CARACTERSTICAS DE LOSPARADIGMAS EN LA
INVESTIGACIN

Maestra en Educacin con acentuacin en Tecnologas Educativas.


ALUMNA: ING. MARIA SILVIA QUINTERO PREZ
MATRICULA: UVC004236
TUTOR (A): MEE. DENISSE YOLANDA HUERTA OLN

6 de FEBRERO de 2016

- Su orientacin es prediccionista, ya que lo


importante es plantear una serie de hiptesis, es
decir, predecir algo que va a suceder y luego
comprobar que as sucedi.

Paradigma
Cuantitativo

- El mtodo modelo de conocimiento cientfico, es


el experimento el cual se apoya en la estadstica,
que es una manera de cuantificar, verificar y medir
todo, sin contar cada uno de los elementos.
La finalidad de la investigacin es explicar,
predecir, controlar los fenmenos, verificar teoras

Utiliza instrumentos muy estructurados y


estandarizados,
como
cuestionarios,
escalas, test, etc. - Otorga una
importancia central a los criterios de
validez y confiabilidad en relacin a los
instrumentos que utiliza.

PARADIGMAS Y
MODELOS DE
INVESTIGACIN

- Su orientacin es al descubrimiento. Busca la


interconexin de los elementos que pueden estar
influyendo en algo que resulte de determinada
manera.

Paradigma
Cualitativo

- Considera a la entrevista, observacin


sistemtica y estudios de caso como el mtodo
modelo de produccin de conocimiento. Su lgica
es el conocimiento que permita al investigador
entender lo que est pasando con su objeto de
estudio a partir de la interpretacin ilustrada.
Utiliza instrumentos poco o nada estructurados y
de definicin libre como guas de observacin,
entrevistas abiertas y en profundidad, grupos de
discusin, talleres, etc.
La finalidad de la investigacin es comprender e
interpretar la realidad, los significados de las
personas, percepciones, intenciones, acciones.

Bibliografa:
www.slideshare.net/EstebanQuiroga/los-tres-paradigmas-en-investigacin
www.slideshare.net/jcarangoq72/tema-3-enfoques-y-paradigmas-de-la-investigacin
Corbetta,
P (2007) Metodologa y tcnicas de investigacin social. Madrid:
McGRAW-HILL. Caps. 1 y 2

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