Planeacin de ambientes de aprendizaje

Gua del docente

Nombre de la experiencia educativa
El conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes acerca de un tema que deseamos que el
alumno aprenda.
Microunidad de competencia/Desempeo de aprendizaje
El objetivo final que pretendemos que el qlumno alcance tras la comunicacin de saberes.

Saberes
Tericos

Heursticos

Axiolgicos

Conocimientos

Habilidades

Actitudes

Estrategias metodolgicas
De aprendizaje:
Actividades que el alumno realiza para
aprender

De enseanza:
Actividades que el profesor realiza para
ensear

Apoyos educativos
Materiales didcticos
Recursos didcticos
Aquellos sitios de donde obtendremos la Lo que nos sirve fisicamente de apoyo para
informacin necesaria relacionada con la
lograr el aprendizaje
EE
Evaluacin del desempeo
Evidencia de desempeo
Actividades que el estudiante realiza para
poner a prueba lo aprendido: examen,
cuestionarios, trabajos, resmenes, etc.

Criterios de desempeo
Rbrica para evaluar dichas evidencias,
porcentajes de evaluacin

Fuentes de informacin
Bibliografa de los saberes tericos
Desarrollo
La unidad de competencia
Periodo planeado para la fase
Fase
Tiempo
Actividades
Todas las estrategias metodolgicas de aprendizaje y enseanza relacionadas con la fase, as
como las evidencias y criterios de desempeo a tomar en cuenta
Apoyos educativos
Materiales
Libros, revistas, internet, manual de prcticas
Recursos
Pizarrn, proyector, computadora
Recomendaciones

 Mtodos que se pueden desarrollar para mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje, datos

tiles al profesor
Observaciones
Correcciones