ESCUELA BSICA

ARTURO ALESSANDRI PALMA

OVALLE
PLANIFICACIN

PROFESOR:
UNIDAD :

MENSUAL

CLASE

CLASE

AO

2016

Jassna Castillo Muranda NIVEL: 6 Ao B ASIGNATURA: Ingls MES: Marzo.

Food and Health

OBJETIVO (OS) DE APRENDIZAJE:

Comprensin auditiva de textos no literarios (textos expositivos, conversaciones) y literarios (rimas, canciones, cuentos) adaptados y
autnticos breves y simples.
Comprensin lectora de textos adaptados y autnticos breves y simples, no literarios y literarios.
Expresin oral por medio de dilogos y presentaciones en torno a temas de la vida cotidiana, textos ledos, temas de otras
asignaturas, temas de la cultura de otros pases.
Expresin escrita de acuerdo a un modelo en torno a temas de la vida cotidiana, textos ledos, temas de otros pases.
OBJETIVO (OS) TRANSVERSAL(ES):
Demostrar curiosidad e inters por conocer tanto su propia realidad como otras realidades y culturas, valorando lo propio y ampliando
su conocimiento de mundo
Manifestar una actitud positiva frente a s mismo y sus capacidades para aprender un nuevo idioma.
CLASE

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

Escuchar e identificar
informacin destacada en
dilogos breves y simples

ACTIVIDADES

EVALUACIN

TIEMP

RECURSOS

O
Inicio:

Comparten en Espaol conocimientos y experiencias previas.

Recuerdan aprendizajes ao anterior.

Formativa

Texto
3

Cuaderno

relacionados con los

amigos.

Desarrollo:

Data

Retroalimentacin contenidos ao anterior.

Cierre:

Pc

Leen e identifican
informacin explcita
destacada en texto
descriptivo.

Escuchar e identificar
informacin destacada en
dilogos relacionados con
si mismo y las relaciones
personales.

Interactan con sus pares.

Inicio:
Leen y aclaran dudas de la evaluacin.
Desarrollo:
Desarrollan evaluacin diagnstica.
Cierre:
Correccin.
Inicio:

Leen e identifican
informacin explcita
destacada en texto
descriptivo.

Formativa

Observan lminas y escuchan oraciones modelos.

Desarrollo:

Observan lminas y escuchan oraciones modelos.

Desarrollo

Identifican oraciones negativas e interrogativas verbo

to be.
Deducen regla morfosintctica.

Texto
Cuaderno

Escuchan dilogo e identifican oraciones

negativas e interrogativas.
Ejercitan verbo TO BE en forma afirmativa.
Crean oraciones afirmativas.
Ordenan palabras para formar oraciones.

Crean dilogo simple.

Inicio:

Pruebas

Laminas

Cierre:
4

Diagnstica

Radio
C.D.
Data
Pc

Formativa

Laminas
3

Texto
Cuaderno
Radio
C.D.

 Forman oraciones negativas e interrogativas.

Crean oraciones negativas e interrogativas.
Cierre:

Crean dilogo simple.