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EL TIEMPO HISTRICO
Cuadro en base a las lecturas de los textos de Santisteban Fernndez y Torres Bravo.
(Apoyo para el anlisis y discusin - reflexin sobre el tiempo histrico).
Segn Santisteban Fernndez:(*)
La temporalidad depende del tipo de aprendizaje y experiencias.
El autor propone la deconstruccin del tiempo para permitir su reconstruccin.
Cita a Neri cuando dice:
el tiempo histrico se construye a partir de los conceptos de sucesin y duracin, y
despus otros conceptos requieren ser enseados ms especficamente: periodizacin,
cronologa, cambio y permanencia, simultaneidad, etc..
Considera al Tiempo Histrico un metaconcepto. Trata de dar un modelo de su
arquitectura conceptual para lograr el aprendizaje del tiempo histrico.
La Historia reflexiona sobre el Tiempo Histrico y, el Tiempo Histrico se desprende de la
construccin de la misma Historia.

Las cualidades del concepto de tiempo

El tiempo es

Indisoluble, con respecto al espacio

Irreversible
Relativo
Mltiple

Las delimitaciones de la comprensin del tiempo

La aplicacin del tiempo se puede dar en tres apartados:
Tiempo religioso
(creencia)

Tiempo fsico-biolgico
(ciencia)

Tiempo social y/o personal

(experiencia cotidiana)

Por su origen y naturaleza puede ser:

Finito e infinito
(por su alcance)

Lineal o cclico
(por su direccionalidad)

Objetivo - Subjetivo
(por el pensamiento)

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El cambio y la continuidad o permanencia son la esencia de la interpretacin de la
historia, y uno de los aprendizajes ms importantes sobre el tiempo es comprender su
relacin.
Los cambios se analizan a partir de:
Corta duracin
Larga duracin

ngulo de observacin

Estructura
Coyuntura

Cmo afecta a la sociedad

El ritmo

Ciclos y crisis

Criterios de medicin del cambio:

Aceleracin
Evolucin o
revolucin

Procesos
Progreso o
decadencia

Cuantificacin
Crecimiento o
desarrollo

Madurez
Transicin o
transformacin

Dominio y gestin del tiempo

Como instrumento de
medida
La cronologa trabaja:
Sucesin y simultaneidad

Periodizacin
Clasificacin
(desde lo ideolgico)

Control y poder sobre el

tiempo
Distribucin:
Trabajo y ocio
Proyeccin de futuro
Control del propio tiempo

Las tres categoras de la temporalidad humana: pasado, presente y futuro (la

temporalidad educa para la intervencin social).
Pasado. Se basa en la memoria: individual o colectiva. La memoria histrica refleja en l
nuestras concepciones del mundo y de la historia.
Presente. Acontecimiento, historia reciente; interseccin entre pasado y futuro (permite la
periodizacin de la propia historia, personal o familiar).
Futuro. (Su enseanza permite reflexionar sobre qu futuro desea) Lo sita en tres
mbitos:
Desde la creencia: escatolgico o apocalptico; milenarismo, mesianismo.
Desde a ideologa: utopas.
Desde la ciencia: Prospectiva.

Torres Bravo (**)

Sostiene que a pesar de que el tiempo es la esencia epistemolgica de la historia y de
los procesos sociales, se realiza una enseanza de la historia con baja significatividad de
los elementos temporales.
Habla de:
El presente Histrico: Estados socioculturales sentidos y vividos por una sociedad (da
cuenta de sucesos y procesos)
=/= (no es igual a)
Historia presente: Acontecimientos que ocurren en el mismo espacio temporal de una
sociedad de referencia, pero fuera de ella.
Hace posible diferenciar:
Simultaneidad cronolgica y Contemporaneidad histrica
(Da el ejemplo de los indios araucanos del siglo XVI que vivan la misma historia presente
que los conquistadores espaoles, pero diferentes presentes histricos).
Cronologa la imagen de la cronologa no debe ser la de una lnea de tiempo, sino la
de un entramado temporal dinmico donde se aprecie la concepcin del tiempo como
algo mltiple y diferenciado segn su ritmo de cambio y duracin.
Componentes operacionales del tiempo histrico (Cita a Arstegui ***)

CATEGORAS DEL TIEMPO

La cronologa (visin eurocntrica)
El tiempo interno:
Cambio y permanencia
Articuladores elementales:
o Sucesin
o Contemporaneidad
o Simultaneidad.
Secundarios: (Duracin y demarcacin de perodos).
Superiores: Interrelacin temporal (Asociados a causas y consecuencias).
Periodizacin: Marca la duracin (concepcin del historiador).
Dice el autor: El tiempo histrico es un concepto clave estructurante de la historia a
ensear y no slo un contenido procedimental.

Concluye:
EL TIEMPO HISTRICO ES UNA CONSTRUCCIN MENTAL, ste es un concepto
bsico para abordar la enseanza aprendizaje del tiempo histrico. En historia todos
los hechos y conceptos estn empapados de categoras temporales. La temporalidad
de los procesos es complemento de cualquier seleccin de contenidos si pretendemos
unas generaciones de ciudadanos para el siglo XXI ms conscientes de su situacin
relativa en el proceso de humanizacin y con ms capacidades para afrontar un mundo
socialmente complejo.
Referencias
(*) Santisteban Fernndez, A.: Aprender el tiempo Histrico: Desconstruir para
reconstruir, 1999, Revista HISTORIAR N 1, Espaa.
(**) Torres Bravo, P. A.: Anatoma del tiempo histrico para ESO y Bachillerato, 1999,
Iber Didctica de las Ciencias Sociales. Geografa e Historia, N 22.
(***) Arstegui, J.: La investigacin histrica: teora y mtodo, 1995, Barcelona, Crtica.
Resumen realizado por la prof. Dora Fras