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de la electrnica
Manual de trabajo
Con CD-ROM
D1
R1
UAC1
230 V
50 Hz
UDC
C1
R2
UAC2
D2
230 V / 24 V
UDC
Festo Didactic
567293 es
Referencia:
Datos actualizados en:
Autor:
Redaccin:
Grficas:
Maquetacin:
567293
09/2011
Karl-Heinz Drke
Frank Ebel
Anika Kuhn, Thomas Ocker, Doris Schwarzenberger
09/2011, Frank Ebel, Beatrice Huber
Festo Didactic GmbH & Co. KG, 73770 Denkendorf, Alemania, 2013
Internet: www.festo-didactic.com
E-mail: did@de.festo.com
El comprador adquiere un derecho de utilizacin limitado sencillo, no excluyente, sin limitacin en el
tiempo, aunque limitado geogrficamente a la utilizacin en su lugar / su sede.
El comprador tiene el derecho de utilizar el contenido de la obra con fines de capacitacin de los empleados
de su empresa, as como el derecho de copiar partes del contenido con el propsito de crear material
didctico propio a utilizar durante los cursos de capacitacin de sus empleados localmente en su propia
empresa, aunque siempre indicando la fuente. En el caso de escuelas / universidades y centros de
formacin profesional, el derecho de utilizacin aqu definido tambin se aplica a los escolares,
participantes en cursos y estudiantes de la institucin receptora.
En todos los casos se excluye el derecho de publicacin, as como la inclusin y utilizacin en Intranet e
Internet o en plataformas LMS y bases de datos (por ejemplo, Moodle), que permitiran el acceso a una
cantidad no definida de usuarios que no pertenecen al lugar del comprador.
Los derechos de entrega a terceros, multicopiado, procesamiento, traduccin, microfilmacin, traslado,
inclusin en otros documentos y procesamiento por medios electrnicos requieren de la autorizacin previa
y explcita de Festo Didactic GmbH & Co. KG.
Importante
Se sobreentiende que el uso de trminos en gnero masculino incluye tambin los
correspondientes trminos de gnero femenino. Se sobreentiende que el uso de trminos en
gnero masculino incluye tambin los correspondientes trminos de gnero femenino. Se
prescinde de la alusin explcita a los dos gneros nicamente con el fin de no complicar la
formulacin de las frases y facilitar la lectura.
ndice
Utilizacin debida y convenida _____________________________________________________________ IV
Prlogo
______________________________________________________________________________ V
Introduccin ____________________________________________________________________________ VII
Indicaciones de seguridad y utilizacin _____________________________________________________ VIII
Conjunto didctico: Fundamentos de electrotecnia/electrnica (TP 1011) __________________________ IX
Atribucin de los ejercicios en funcin de objetivos didcticos Circuitos bsicos de la electrnica _______X
Equipo didctico_________________________________________________________________________ XIII
Atribucin de componentes en funcin de los ejercicios Circuitos bsicos de la electrnica __________ XVIII
Informaciones para el instructor ____________________________________________________________ XX
Estructura de los ejercicios ________________________________________________________________ XXI
Denominacin de los componentes _________________________________________________________ XXI
Contenido del CD-ROM __________________________________________________________________ XXII
Ejercicios y soluciones
Ejercicio 1: Anlisis de los valores caractersticos de transistores _________________________________3
Ejercicio 2: Diferencias entre circuitos bsicos de transistores __________________________________ 21
Ejercicio 3: Anlisis de amplificadores multietapa_____________________________________________ 39
Ejercicio 4: Montaje de un amplificador de potencia ___________________________________________ 57
Ejercicio 5: Amplificacin de seales de tensin continua ______________________________________ 73
Ejercicio 6: Generacin de tensiones de impulsos y tensiones de diente de sierra ___________________ 91
Ejercicio 7: Montaje de generadores sinusoidales con elementos LC y RC ________________________ 111
Ejercicio 8: Anlisis de circuitos de fuentes de alimentacin elctrica ____________________________ 129
Ejercicio 9: Anlisis de convertidores de tensin continua _____________________________________ 147
Ejercicio 10: Utilizacin de tiristores y TRIAC _________________________________________________ 163
III
Uso previsto
El conjunto didctico de fundamentos de electrotecnia/electrnica deber utilizarse nicamente
cumpliendo las siguientes condiciones:
Utilizacin apropiada y convenida en cursos de formacin y perfeccionamiento profesional
Utilizacin en perfecto estado tcnico
Los componentes del conjunto didctico cuentan con la tecnologa ms avanzada actualmente disponible y
cumplen las normas de seguridad. A pesar de ello, si se utilizan indebidamente, es posible que surjan
peligros que pueden afectar al usuario o a terceros o, tambin, provocar daos en el sistema.
El sistema para la enseanza de Festo Didactic ha sido concebido exclusivamente para la formacin y el
perfeccionamiento profesional en materia de sistemas y tcnicas de automatizacin industrial. La empresa
u organismo encargados de impartir las clases y/o los instructores deben velar por que los
estudiantes/aprendices respeten las indicaciones de seguridad que se describen en el presente manual.
Festo Didactic excluye cualquier responsabilidad por lesiones sufridas por el instructor, por la empresa u
organismo que ofrece los cursos y/o por terceros, si la utilizacin del presente conjunto de aparatos se
realiza con propsitos que no son de instruccin, a menos que Festo Didactic haya ocasionado dichos daos
premeditadamente o de manera culposa.
IV
Prlogo
El sistema de enseanza en materia de sistemas y tcnica de automatizacin industrial de Festo se rige por
diversos planes de estudios y exigencias que plantean las profesiones correspondientes. En consecuencia,
los equipos didcticos estn clasificados segn los siguientes criterios:
Conjuntos didcticos de orientacin tecnolgica
Mecatrnica y automatizacin de procesos de fabricacin
Automatizacin de procesos continuos y tcnica de regulacin
Robtica mvil
Equipos didcticos hbridos
El sistema para enseanza de la tcnica de automatizacin se actualiza y ampla regularmente, a la par que
avanzan los mtodos utilizados en el sector didctico y se introducen nuevas tecnologas en el sector
industrial.
Los equipos didcticos tcnicos abordan los siguientes temas: neumtica, electroneumtica, hidrulica,
electrohidrulica, hidrulica proporcional, controles lgicos programables, sensores, electrotecnia,
electrnica y actuadores elctricos.
Los equipos didcticos tienen una estructura modular, por lo que es posible dedicarse a aplicaciones que
rebasan lo previsto por cada uno de los equipos didcticos individuales. Por ejemplo, es posible trabajar
con controles lgicos programables para actuadores neumticos, hidrulicos y elctricos.
Tiene alguna sugerencia o desea expresar una crtica en relacin con el presente manual?
Enve un e-mail a: did@de.festo.com
Los autores y Festo Didactic estn interesados en conocer su opinin.
VI
Introduccin
El presente manual de trabajo forma parte del sistema para la enseanza en materia de sistemas y tcnica
de automatizacin industrial de Festo Didactic GmbH & Co. KG. El sistema constituye una slida base para la
formacin y el perfeccionamiento profesional de carcter prctico. El equipo didctico para
electrotecnia/electrnica (TP 1011) aborda los siguientes temas:
Principios bsicos de la tcnica de corriente continua
Principios bsicos de la tcnica de corriente alterna
Principios bsicos de los semiconductores
Circuitos bsicos de la electrnica
El manual Circuitos bsicos de la electrnica cierra la serie de manuales sobre los principios bsicos de la
electrotcnica/electrnica. En este volumen se presta especial importancia al anlisis de la relacin entre
los componentes de los tres primeros manuales.
Para efectuar el montaje de los circuitos elctricos y para evaluarlos, es necesario disponer de un equipo de
laboratorio que debe incluir una fuente segura de alimentacin de tensin de la red, dos multmetros
digitales, un osciloscopio con memoria y dos cables de seguridad de laboratorio.
Para solucionar las tareas de los diez ejercicios relacionados con el tema de circuitos electrnicos bsicos
se necesitan los componentes incluidos en el conjunto TP 1011.
Adems, se ofrecen hojas de datos correspondientes a todos los componentes (diodos, transistores,
aparatos de medicin, etc.).
VII
Informaciones generales
Los estudiantes nicamente podrn trabajar con los equipos en presencia de un instructor.
Lea detenidamente las hojas de datos correspondientes a cada uno de los componentes y respete
especialmente las respectivas indicaciones de seguridad.
Los fallos que podran mermar la seguridad no debern ocasionarse durante las clases y debern
eliminarse de inmediato.
Parte elctrica
Peligro mortal en caso de ruptura del cable protector!
El cable protector (amarillo/verde) no deber cortarse ni dentro ni fuera del equipo.
No deber daarse o retirarse el aislamiento del cable de proteccin.
En plantas o talleres industriales debern respetarse las normas de utilizacin de equipos elctricos
definidas por las autoridades competentes.
En centros de formacin y en talleres de instruccin, el uso de unidades de conexin a la red elctrica
deber supervisarse por personal debidamente cualificado.
Precaucin
Los condensadores pueden estar cargados, aunque el aparato como tal haya sido separado de todas
las fuentes de tensin.
Al sustituir fusibles, utilice nicamente fusibles apropiados y previstos para la intensidad nominal
correcta.
Nunca conecte de inmediato la unidad de conexin a la red elctrica si estuvo almacenada en un
espacio de baja temperatura y si se pretende utilizarla en un espacio de temperatura ambiente mayor.
En determinadas circunstancias adversas, el condensado que se forma en estas condiciones podra
destruir la unidad. No conecte la unidad hasta que alcance la temperatura ambiente.
Al resolver las tareas utilice en los circuitos una tensin de funcionamiento mxima de 25 V AC.
Establezca las conexiones nicamente si no est conectada la tensin.
Separe las conexiones elctricas nicamente tras haber desconectado la tensin.
Utilizar nicamente cables elctricos provistos de conectores de seguridad.
Al desconectar los cables, tire nicamente de los conectores de seguridad, nunca de los cables.
VIII
Programas de estudio
digitalizados
El equipo didctico TP 1011 incluye los siguientes programas didcticos digitales: Electricidad 1,
Electricidad 2, Electrnica 1, Electrnica 2 y Medidas de proteccin elctricas. Estos programas
didcticos ofrecen explicaciones exhaustivas sobre los fundamentos de la electricidad y la electrnica. Los
contenidos didcticos abordan estos temas de modo sistemtico y recurriendo a ejemplos reales.
El material didctico se ofrece en varios idiomas. Los materiales didcticos disponibles constan en los
catlogos y en Internet.
IX
XI
XII
Equipo didctico
El manual de circuitos bsicos de la electrnica es apropiado para adquirir conocimientos sobre la
configuracin, el funcionamiento y el comportamiento de amplificadores, fuentes de alimentacin,
osciladores y circuitos de electrnica funcional.
El equipo didctico de electrotecnia/electrnica (TP 1011) incluye los componentes necesarios para
alcanzar los objetivos didcticos definidos. Para efectuar el montaje de los circuitos y evaluarlos se
necesitan adicionalmente dos multmetros digitales, un osciloscopio con memoria y cables de seguridad de
laboratorio.
Referencia
Cantidad
567321
567322
567306
571809
XIII
XIV
Cantidad
Resistencia, 10 /2 W
Resistencia, 22 /2 W
Resistencia, 33 /2 W
Resistencia, 100 /2 W
Resistencia, 220 /2 W
Resistencia, 330 /2 W
Resistencia, 470 /2 W
Resistencia, 680 /2 W
Resistencia, 1 K/2 W
Resistencia, 10 K/2 W
Resistencia, 22 K/2 W
Resistencia, 47 K/2 W
Resistencia, 1 M/2 W
Potencimetro, 1 k/0,5 W
Potencimetro, 10 k/0,5 W
Condensador, 10 nF/100 V
Condensador, 47 nF/100 V
Componente
Cantidad
Diodo, AA118
Diodo, 1N4007
Diodo Z, ZPD 10
DIAC, 33 V/1 mA
Conmutador
XV
Smbolo grfico
Componente
Smbolo grfico
Resistencia
Diodo Z
Potencimetro
DIAC
Resistencia dependiente de la
temperatura (NTC)
Transistor NPN
Resistencia dependiente de la
luz (LDR)
Transistor PNP
Resistencia dependiente de la
tensin
Condensador
XVI
Componente
Smbolo grfico
Componente
Condensador polarizado
Bobina
Diodo
Tiristor
TRIAC
LED azul
Bobina de transformador
Lmpara indicadora
Conmutador
Smbolo grfico
XVII
10
Componente
Diodo, 1N4007
Condensador electroltico, 10 F
Condensador, 1 nF
Condensador, 10 nF
Condensador, 47 nF
2
1
Condensador, 0,1 F
Condensador, 0,22 F
1
1
Condensador, 0,47 F
Condensador, 1 F
1
1
1
1
Tiristor, TIC106
TRIAC, TIC206
XVIII
Transistor, BC140
Transistor, BC160
Transistor, BC547
Conmutador
Ejercicio
10
Componente
Resistencia, 10
Resistencia, 33
Resistencia, 100
Resistencia, 220
Resistencia, 330
Resistencia, 470
Resistencia, 680
Resistencia, 1 k
1
2
Resistencia, 2,2
Resistencia, 22 k
Resistencia, 4,7 k
22
2
1
Resistencia, 10 k
Resistencia, 47 k
Resistencia, 100 k
Resistencia, 1 M
Resistencia dependiente de la luz (LDR)
Diodo Z, ZPD 10
1
1
XIX
XX
Soluciones
Las soluciones que se ofrecen en el presente manual de trabajo se obtuvieron llevando a cabo mediciones
de prueba. Por lo tanto, los resultados obtenidos por el instructor pueden ser diferentes.
Especialidades de estudio
El tema de los circuitos electrnicos bsicos es apropiado para el nivel bsico de los estudios de electrnica
en centros de formacin profesional.
Importante
Si las resistencias o condensadores se entienden como magnitudes fsicas, la letra de identificacin
aparece en cursiva (smbolo de frmula). Si para la numeracin es necesario utilizar cifras, stas se
utilizan como ndices y, por lo tanto, aparecen como subndices.
XXI
XXII
ndice
Ejercicios y soluciones
Ejercicio 1: Anlisis de los valores caractersticos de transistores _________________________________3
Ejercicio 2: Diferencias entre circuitos bsicos de transistores __________________________________ 21
Ejercicio 3 : Anlisis de amplificadores multietapa_____________________________________________ 39
Ejercicio 4: Montaje de un amplificador de potencia ___________________________________________ 57
Ejercicio 5: Amplificacin de seales de tensin continua ______________________________________ 73
Ejercicio 6: Generacin de tensiones de impulsos y tensiones de diente de sierra ___________________ 91
Ejercicio 7: Montaje de generadores sinusoidales con elementos LC y RC ________________________ 111
Ejercicio 8: Anlisis de circuitos de fuentes de alimentacin elctrica ____________________________ 129
Ejercicio 9: Anlisis de convertidores de tensin continua _____________________________________ 147
Ejercicio 10: Utilizacin de tiristores y TRIAC _________________________________________________ 163
Ejercicio 1
Anlisis de los valores caractersticos de transistores
Objetivos didcticos
Una vez realizado este ejercicio, el estudiante habr adquirido los conocimientos que se indican a
continuacin y, por lo tanto, habr alcanzado las metas didcticas correspondientes:
Comprobacin del funcionamiento de transistores
Determinacin de la amplificacin de corriente B de transistores.
Valores tpicos de amplificacin de corriente de transistores.
Modificacin de circuitos para transistores NPN en circuitos para transistores PNP.
Determinacin de la amplificacin de tensin en un circuito.
Efectos del ajuste de un punto de trabajo.
Efectos producidos por una sobreexcitacin de un amplificador.
Descripcin de la tarea
Usted trabaja en una empresa en la se fabrican y reparan amplificadores de equipos de alta fidelidad. En
primer lugar usted deber familiarizarse con el funcionamiento de transistores y deber conocer sus valores
caractersticos principales.
Con ese fin deber configurar un circuito para medir la amplificacin de corriente de transistores.
Modificando ligeramente el circuito, usted deber comprobar cmo un transistor puede convertirse en un
amplificador de tensin.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Tareas a resolver
Efecte el montaje de un circuito de prueba con el transistor NPN BC140 y determine su amplificacin
de corriente B suponiendo los siguientes valores de corriente del colector: IC = 1 mA, 5 mA y 10 mA.
A modo de comparacin determine la amplificacin de corriente B del transistor BC547.
Modifique el circuito de tal manera que sea apropiado para comprobar el funcionamiento de
transistores PNP. Determine la amplificacin de corriente B del transistor BC160.
Efecte el montaje de un circuito de prueba en el que se aplica tensin continua al transistor
(sin destruirlo). Estudie el principio bsico de amplificacin de tensin.
Determine la amplificacin de tensin VU utilizando los transistores BC140 y BC547.
Ample el circuito de tal manera que sea posible aplicar tensin alterna en un transistor BC140. Estudie
el principio de la amplificacin de tensin alterna.
Analice la relacin existente entre el ajuste del punto de trabajo y las distorsiones que sufre la seal de
salida.
Compruebe si el circuito es un circuito en emisor comn, un circuito de base comn o un circuito bsico
de colector comn.
Medios auxiliares
Libros de texto tcnicos, tablas con datos tcnicos
Extractos de los catlogos de los fabricantes de los componentes
Hojas de datos
Internet
WBT Electrnica 1 y electrnica 2
Informacin
Conocimientos bsicos sobre diodos y transistores
Los transistores y diodos son de un material semiconductor que, por lo general, es silicio. Los
semiconductores pueden influenciarse mediante tomos ajenos de tal manera que el transporte de
la corriente elctrica est a cargo de portadores de carga negativos (electrones) o portadores de
carga positivos (huecos o electrones en defecto). Los semiconductores modificados de esta
manera se llaman de material N y de material P.
Al unir material P y N se obtiene un paso PN. Este paso permite el paso de la corriente elctrica
nicamente en un sentido, lo que significa que hace las veces de vlvula elctrica o de diodo. El
funcionamiento de un diodo se puede explicar de manera sencilla recurriendo al principio elctrico
bsico segn el que las cargas de denominacin desigual se atraen, mientras que las de la misma
denominacin se repelen.
P
+ + + + + + +
+ + + + + + +
+ + + + + + +
+++ +++
+++ +++
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Sentido de bloqueo
Si se conecta la zona N del paso PN al polo positivo de una fuente de tensin y si se conecta la
zona P con el polo negativo, los portadores de carga se trasladan al exterior del semiconductor.
De esta manera se obtiene una zona exenta de portadores de carga en el paso PN que acta
como una capa aislante, evitando el paso de corriente. El paso PN (el diodo) bloquea.
Sentido de paso
Los transistores (o, para se ms exactos, los transistores bipolares) estn compuestos de tres
capas semiconductoras, con el material en orden de NPN o de PNP. La capa central es la "base",
mientras que las dos capas exteriores se llaman emisor y colector). Por lo tanto, las conexiones de
un transistor suelen identificarse con las letras E, B y C.
+ +
N
P
N
C
=
P
N
P
C
=
B
E
IC
C
IC = IB B
E
Transistor NPN esquema de distribucin equivalente
El emisor aparece marcado con una pequea flecha en el smbolo del transistor.
Independientemente de los procesos en el interior del transistor, el sentido de la flecha incluida en
el smbolo corresponde al sentido de flujo tcnico. En los smbolos de semiconductores se aplica lo
siguiente: la flecha est orientada hacia una zona P o proviene de una zona N. (Para recordar ms
fcilmente: P apunta hacia P, N no apunta hacia P).
Qu hace un amplificador?
El micrfono de un telfono covierte ondas de sonido (idioma o msica) en tensiones alternas
expresadas en milivoltios. Esta seal es demasiado dbil como para que para que pueda
escucharse directamente en un auricular o un altavoz. Estos aparatos necesitan algunos voltios
para reproducir audiblemente esas seales. Por lo tanto debe intercalarse un amplificador entre el
micrfono y un auricular o altavoz. Para generar la seal de salida, el amplificador necesita una
tensin de funcionamiento (continua).
U+
Uin(AC) = 15 mVSS
Amplificador Smbolo
IC
IB
Las dos resistencias R1 y R2 son resistencias de proteccin. Estas resistencias limitan la corriente
de base y la corriente de colector para evitar que se dae el transistor si el potencimetro R no se
utiliza con el debido cuidado.
mA
R2
IB
R
IC
R1
U = 12 V
K1
Identificacin
Denominacin
Parmetros
R1
Resistencia
R2
Resistencia
1 k
Potencimetro
10 k
K1
Transistor
Lista de componentes
a) Configure un circuito con un transistor BC140 y ajuste IC = 1 mA. Lea la corriente base IB y apunte su
valor. Recurriendo a los datos obtenidos mediante la medicin, calcule la amplificacin de corriente B
del transistor. Repita la medicin con IC = 5 mA y 10 mA. A apunte los resultados en la tabla donde
consta BC140 (1).
Transistor
BC140 (1)
BC140 (2)
BC547
BC160
IC [mA]
10
10
10
10
IB [A]
7,7
38,5
76,9
8,0
39,8
79,5
3,2
16,1
32,4
4,2
20,8
40,3
B = IC / IB
130
130
130
125
126
126
313
311
308
238
240
248
b) El conjunto didctico del EduTrainer incluye otro transistor BC140. Utilice ese transistor y repita las
mediciones. Determine tambin su amplificacin de corriente B con IC = 1 mA, 5 mA y 10 mA. Apunte los
valores medidos en la tabla donde consta BC140 (2).
(Es completamente normal que los factores de amplificacin de corriente varen de transistor en
transistor, incluso si son del mismo tipo).
b) Una vez modificado el circuito para hacer las pruebas, determine los datos que faltan del transistor
BC160 y apntelos en la tabla.
c)
Mantenga el transistor en el circuito y realice los experimentos necesarios para responder a las
siguientes preguntas.
1.
2.
Intente calcular este valor recurriendo a los datos obtenidos con el circuito de medicin.
3.
ICmx = aprox. 12 mA
4. Intente calcular ICmx recurriendo a los datos obtenidos con el circuito de medicin.
La cada mxima de tensin en R2 es: U UEmn 12 V 0 V = 12 V. En ese caso fluye una corriente
ICmx = 12 V / 1 k = 12 mA a travs de R2 y del transistor conectado en serie.
5.
La corriente de colector IC puede regularse con la corriente de base IB hasta un determinado valor
lmite ICmx. Cmo se llama el estado que se obtiene si el transistor ya no reacciona a un aumento
adicional de la seal?
10
U in1 U in2
U in
R3
R2
R1
K1
V
V
U = 12 V
Uout
Uin
11
Identificacin
Denominacin
Parmetros
R1
Resistencia
47 k
R2
Resistencia
1 k
R3
Resistencia
22 k
Potencimetro
10 k
K1
Transistor
BC140, BC547
Lista de componentes
b) Utilizando el circuito que acaba de modificar, recurra a los valores de tensin de entrada de la tabla
Uin/Uout para determinar las correspondientes tensiones de salida o, al revs, determine las tensiones
de entrada correspondientes a los valores Uout.
Tabla Uin/Uout BC140
Uin [V]
0,59
0,84
0,97
1,10
1,84
1,38
1,57
2,0
Uout [V]
12
11,8
10
0,2
0,1
c)
12
Uin [V]
0,621
0,738
0,828
0,908
0,99
1,08
1,57
2,0
Uout [V]
12
11,8
10
0,2
0,15
f)
Analice las caractersticas de amplificacin de los dos tipos de transistors BC140 y BC547.
Con el transistor BC547 la amplificacin de tensin es mayor, posiblemente porque este transistor
tiene una amplificacin B superior que el transistor BC140.
g) Represente en un diagrama Uout = f (Uin) la relacin existente entre la tensin de salida y la tensin de
entrada con el transistor BC140. Traze las lneas auxiliares que permiten determinar los valores de Uin
correspondientes a Uout= 10 V y Uout = 2 V. Incluya las denominaciones correspondientes de Uout y Uin
en el diagrama.
14
Uout
V
12
10
?Uout
2
?Uin
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
Uin
Diagrama Uout = f (Uin)
13
Informacin
En el circuito utilizado para amplificar la tensin, la resistencia R1 protege al transistor frente a una
corriente de base demasiado alta. Lamentablemente tambin provoca una reduccin de la
amplificacin de tensin VU. Sin embargo, tambin es posible determinar la amplificacin
tericamente posible en este circuito protegido. Para ello se mide la tensin UBE base-emisor
directamente en el transistor, en vez de medir la tensin Uin entregada por el potencimetro.
Pero al conectar un aparato de medicin con cables largos directamente a la base de un transistor
moderno se corre el riesgo que se produzca una oscilacin con una frecuencia de aproximadamente
100 MHz, lo que significa que el circuito se transforma en una emisora VHF. (Este efecto tambin se
puede reconocer sin utilizar un osciloscopio si los valores medidos cambian al establecerse
contacto con los cables de medicin aislados o si se produce una reaccin al acercar la mano). Este
problema puede solucionarse utilizando una "resistencia de desacoplamiento" de, por ejemplo, 1
hasta 10 k entre la base y el cable de medicin (lo ms cercanamente posible a la base). Delante
de un voltmetro de altos ohmios (Ri 1 M) prcticamente no altera el valor de medicin.
R3
R2
R1
K1
U = 12 V
Uout
RDEC
UBE
14
Identificacin
Denominacin
Parmetros
R1
Resistencia
47 k
R2
Resistencia
1 k
R3
Resistencia
22 k
RDEC
1 k
Potencimetro
10 k
K1
Transistor
BC547
Lista de componentes
i)
595
675
691
702
712
722
747
751
Uout [V]
12
11,8
10
0,2
0,15
j)
15
16
U out(pp)
U in(pp)
U out(eff)
U in(eff)
Y1
C1
R3
R2
C2
Y2
R1
K1
U = 12 V
UCE(DC)
Uout(AC)
Identificacin
Denominacin
Parmetros
R1
Resistencia
100 k
R2
Resistencia
1 k
R3
Resistencia
10 k
Potencimetro
10 k
C1
Condensador electroltico
470 F
C2
Condensador electroltico
10 F
K1
Transistor
BC140
Lista de componentes
Indicaciones
Con el fin de poder observar con tranquilidad lo que sucede con los circuitos, proceda de la
siguiente manera:
Ajuste una frecuencia muy baja en el generador sinusoidal del EduTrainer,
por ejemplo de 0,2 Hz.
Como Uin son suficientes 0,1 hasta 0,3 V
17
a) Realice experimentos con el circuito y, a continuacin, responda las siguientes preguntas. Marque las
respuestas correctas.
La tensin de entrada Uin(AC) y la tensin de salida Uout(AC) se mueven en modo comn.
La tensin de entrada Uin(AC) y la tensin de salida Uout(AC) se mueven en contrafase.
Durante la semionda positiva de Uin(AC) fluye ms corriente de colector IC que durante la semionda
negativa de Uin(AC).
Durante la semionda positiva de Uin(AC) fluye menos corriente de colector IC que durante la semionda
negativa de Uin(AC).
Los condensadores de acoplo deben dejar pasar seales alternas, aunque no deben influir en las
tensiones continuas.
Los condensadores de acoplo evitan que se produzcan oscilaciones de alta frecuencia en el circuito.
18
a) Ajuste la seal de entrada y el punto de trabajo de tal manera que en la salida se obtenga una seal
sinusoidal limpia de 6 V pico-pico (6 Vpp). A continuacin mida el valor pico-pico de Uin(AC) y determine la
amplificacin de tensin alterna VU(AC).
Para entregar Uout = 6 Vpp, el amplificador necesita una tensin de entrada de Uin = 250 mVpp. As se
obtiene que Vu = 6 Vpp / 0,25 Vpp = 24
c)
Qu sucede con la forma de la seal de salida si se desplaza lentamente el punto de trabajo hacia
arriba o hacia abajo utilizando el potencimetro R?
Al hacerlo, se "cortan" los picos positivos o negativos de la tensin alterna de salida.
Se distorsiona la forma sinusoidal.
d) Modificando Uin(AC) el punto de trabajo compruebe cuntos voltios pico-pico pueden entregarse en la
salida sin que se produzca una distorsin de la forma sinusoidal.
Las distorsiones son mnimas hasta una tensin de salida de aproximadamente 10 Vpp.
19
Informacin
En el caso de un amplificador de alta fidelidad, la forma de la seal de salida tiene que
corresponder exactamente a la forma de la seal de entrada. En este caso no se considera una
inversin de la seal. Si usted invierte un canal en su osciloscopio y si es posible modificar de modo
continuo la desviacin Y, puede intentar que coincidan en la pantalla las seales de Uout(AC) y Uin(AC).
Cuanto mejor lo logre, tanto mejor es la calidad del amplificador.
e) Intntelo tambin con tensin triangular y tensin cuadrada. Una vez hechos estos experimentos,
considera usted que el amplificador disponible es apropiado para el uso en un equipo de alta
fidelidad?
Con tensiones de salida de algunos pocos voltios pico-pico s coinciden satisfactoriamente las formas
de las seales. No aparecen distorciones visibles. Al aumentar la amplitud, aumentan las
desviaciones. Por lo tanto, el amplificador no es ptimo para el uso en un equipo de alta fidelidad.
20
ndice
Ejercicios y hojas de trabajo
Ejercicio 1: Anlisis de los valores caractersticos de transistores _________________________________3
Ejercicio 2: Diferencias entre circuitos bsicos de transistores __________________________________ 21
Ejercicio 3: Anlisis de amplificadores multietapa_____________________________________________ 39
Ejercicio 4: Montaje de un amplificador de potencia ___________________________________________ 57
Ejercicio 5: Amplificacin de seales de tensin continua ______________________________________ 73
Ejercicio 6: Generacin de tensiones de impulsos y tensiones de diente de sierra ___________________ 91
Ejercicio 7: Montaje de generadores sinusoidales con elementos LC y RC ________________________ 111
Ejercicio 8: Anlisis de circuitos de fuentes de alimentacin elctrica ____________________________ 129
Ejercicio 9: Anlisis de convertidores de tensin continua _____________________________________ 147
Ejercicio 10: Utilizacin de tiristores y TRIAC _________________________________________________ 163
Ejercicio 1
Anlisis de los valores caractersticos de transistores
Objetivos didcticos
Una vez realizado este ejercicio, el estudiante habr adquirido los conocimientos que se indican a
continuacin y, por lo tanto, habr alcanzado las metas didcticas correspondientes:
Comprobacin del funcionamiento de transistores
Determinacin de la amplificacin de corriente B de transistores.
Valores tpicos de amplificacin de corriente de transistores.
Modificacin de circuitos para transistores NPN en circuitos para transistores PNP.
Determinacin de la amplificacin de tensin en un circuito.
Efectos del ajuste de un punto de trabajo.
Efectos producidos por una sobreexcitacin de un amplificador.
Descripcin de la tarea
Usted trabaja en una empresa en la se fabrican y reparan amplificadores de equipos de alta fidelidad. En
primer lugar usted deber familiarizarse con el funcionamiento de transistores y deber conocer sus valores
caractersticos principales.
Con ese fin deber configurar un circuito para medir la amplificacin de corriente de transistores.
Modificando ligeramente el circuito, usted deber comprobar cmo un transistor puede convertirse en un
amplificador de tensin.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Tareas a resolver
Efecte el montaje de un circuito de prueba con el transistor NPN BC140 y determine su amplificacin
de corriente B suponiendo los siguientes valores de corriente del colector: IC = 1 mA, 5 mA y 10 mA.
A modo de comparacin determine la amplificacin de corriente B del transistor BC547.
Modifique el circuito de tal manera que sea apropiado para comprobar el funcionamiento de
transistores PNP. Determine la amplificacin de corriente B del transistor BC160.
Efecte el montaje de un circuito de prueba en el que se aplica tensin continua al transistor
(sin destruirlo). Estudie el principio bsico de amplificacin de tensin.
Determine la amplificacin de tensin VU utilizando los transistores BC140 y BC547.
Ample el circuito de tal manera que sea posible aplicar tensin alterna en un transistor BC140. Estudie
el principio de la amplificacin de tensin alterna.
Analice la relacin existente entre el ajuste del punto de trabajo y las distorsiones que sufre la seal de
salida.
Compruebe si el circuito es un circuito en emisor comn, un circuito de base comn o un circuito bsico
de colector comn.
Medios auxiliares
Libros de texto tcnicos, tablas con datos tcnicos
Extractos de los catlogos de los fabricantes de los componentes
Hojas de datos
Internet
WBT Electrnica 1 y electrnica 2
Informacin
Conocimientos bsicos sobre diodos y transistores
Los transistores y diodos son de un material semiconductor que, por lo general, es silicio. Los
semiconductores pueden influenciarse mediante tomos ajenos de tal manera que el transporte de
la corriente elctrica est a cargo de portadores de carga negativos (electrones) o portadores de
carga positivos (huecos o electrones en defecto). Los semiconductores modificados de esta
manera se llaman de material N y de material P.
Al unir material P y N se obtiene un paso PN. Este paso permite el paso de la corriente elctrica
nicamente en un sentido, lo que significa que hace las veces de vlvula elctrica o de diodo. El
funcionamiento de un diodo se puede explicar de manera sencilla recurriendo al principio elctrico
bsico segn el que las cargas de denominacin desigual se atraen, mientras que las de la misma
denominacin se repelen.
P
+ + + + + + +
+ + + + + + +
+ + + + + + +
+++ +++
+++ +++
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Sentido de bloqueo
Si se conecta la zona N del paso PN al polo positivo de una fuente de tensin y si se conecta la
zona P con el polo negativo, los portadores de carga se trasladan al exterior del semiconductor.
De esta manera se obtiene una zona exenta de portadores de carga en el paso PN que acta
como una capa aislante, evitando el paso de corriente. El paso PN (el diodo) bloquea.
Sentido de paso
Los transistores (o, para se ms exactos, los transistores bipolares) estn compuestos de tres
capas semiconductoras, con el material en orden de NPN o de PNP. La capa central es la "base",
mientras que las dos capas exteriores se llaman emisor y colector). Por lo tanto, las conexiones de
un transistor suelen identificarse con las letras E, B y C.
+ +
N
P
N
C
=
P
N
P
C
=
B
E
IC
C
IC = IB B
E
Transistor NPN esquema de distribucin equivalente
El emisor aparece marcado con una pequea flecha en el smbolo del transistor.
Independientemente de los procesos en el interior del transistor, el sentido de la flecha incluida en
el smbolo corresponde al sentido de flujo tcnico. En los smbolos de semiconductores se aplica lo
siguiente: la flecha est orientada hacia una zona P o proviene de una zona N. (Para recordar ms
fcilmente: P apunta hacia P, N no apunta hacia P).
Qu hace un amplificador?
El micrfono de un telfono covierte ondas de sonido (idioma o msica) en tensiones alternas
expresadas en milivoltios. Esta seal es demasiado dbil como para que para que pueda
escucharse directamente en un auricular o un altavoz. Estos aparatos necesitan algunos voltios
para reproducir audiblemente esas seales. Por lo tanto debe intercalarse un amplificador entre el
micrfono y un auricular o altavoz. Para generar la seal de salida, el amplificador necesita una
tensin de funcionamiento (continua).
U+
Uin(AC) = 15 mVSS
Amplificador Smbolo
IC
IB
Las dos resistencias R1 y R2 son resistencias de proteccin. Estas resistencias limitan la corriente
de base y la corriente de colector para evitar que se dae el transistor si el potencimetro R no se
utiliza con el debido cuidado.
mA
R2
IB
R
IC
R1
U = 12 V
K1
Identificacin
Denominacin
Parmetros
R1
Resistencia
R2
Resistencia
1 k
Potencimetro
10 k
K1
Transistor
Lista de componentes
a) Configure un circuito con un transistor BC140 y ajuste IC = 1 mA. Lea la corriente base IB y apunte su
valor. Recurriendo a los datos obtenidos mediante la medicin, calcule la amplificacin de corriente B
del transistor. Repita la medicin con IC = 5 mA y 10 mA. A apunte los resultados en la tabla donde
consta BC140 (1).
Transistor
IC [mA]
BC140 (1)
1
BC140 (2)
10
BC547
10
BC160
10
10
IB [A]
B = IC / IB
b) El conjunto didctico del EduTrainer incluye otro transistor BC140. Utilice ese transistor y repita las
mediciones. Determine tambin su amplificacin de corriente B con IC = 1 mA, 5 mA y 10 mA. Apunte los
valores medidos en la tabla donde consta BC140 (2).
(Es completamente normal que los factores de amplificacin de corriente varen de transistor en
transistor, incluso si son del mismo tipo).
b) Una vez modificado el circuito para hacer las pruebas, determine los datos que faltan del transistor
BC160 y apntelos en la tabla.
c)
Mantenga el transistor en el circuito y realice los experimentos necesarios para responder a las
siguientes preguntas.
1.
2.
Intente calcular este valor recurriendo a los datos obtenidos con el circuito de medicin.
3.
4. Intente calcular ICmx recurriendo a los datos obtenidos con el circuito de medicin.
5.
La corriente de colector IC puede regularse con la corriente de base IB hasta un determinado valor
lmite ICmx. Cmo se llama el estado que se obtiene si el transistor ya no reacciona a un aumento
adicional de la seal?
10
U in1 U in2
U in
R3
R2
R1
K1
V
V
U = 12 V
Uout
Uin
11
Identificacin
Denominacin
Parmetros
R1
Resistencia
47 k
R2
Resistencia
1 k
R3
Resistencia
22 k
Potencimetro
10 k
K1
Transistor
BC140, BC547
Lista de componentes
b) Utilizando el circuito que acaba de modificar, recurra a los valores de tensin de entrada de la tabla
Uin/Uout para determinar las correspondientes tensiones de salida o, al revs, determine las tensiones
de entrada correspondientes a los valores Uout.
Tabla Uin/Uout BC140
Uin [V]
Uout [V]
c)
2,0
11,8
10
0,2
12
2,0
11,8
10
0,2
f)
Analice las caractersticas de amplificacin de los dos tipos de transistors BC140 y BC547.
g) Represente en un diagrama Uout = f (Uin) la relacin existente entre la tensin de salida y la tensin de
entrada con el transistor BC140. Traze las lneas auxiliares que permiten determinar los valores de Uin
correspondientes a Uout= 10 V y Uout = 2 V. Incluya las denominaciones correspondientes de Uout y Uin
en el diagrama.
14
Uout
V
12
10
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
Uin
Diagrama Uout = f (Uin)
13
Informacin
En el circuito utilizado para amplificar la tensin, la resistencia R1 protege al transistor frente a una
corriente de base demasiado alta. Lamentablemente tambin provoca una reduccin de la
amplificacin de tensin VU. Sin embargo, tambin es posible determinar la amplificacin
tericamente posible en este circuito protegido. Para ello se mide la tensin UBE base-emisor
directamente en el transistor, en vez de medir la tensin Uin entregada por el potencimetro.
Pero al conectar un aparato de medicin con cables largos directamente a la base de un transistor
moderno se corre el riesgo que se produzca una oscilacin con una frecuencia de aproximadamente
100 MHz, lo que significa que el circuito se transforma en una emisora VHF. (Este efecto tambin se
puede reconocer sin utilizar un osciloscopio si los valores medidos cambian al establecerse
contacto con los cables de medicin aislados o si se produce una reaccin al acercar la mano). Este
problema puede solucionarse utilizando una "resistencia de desacoplamiento" de, por ejemplo, 1
hasta 10 k entre la base y el cable de medicin (lo ms cercanamente posible a la base). Delante
de un voltmetro de altos ohmios (Ri 1 M) prcticamente no altera el valor de medicin.
R3
R2
R1
K1
U = 12 V
Uout
RDEC
UBE
14
Identificacin
Denominacin
Parmetros
R1
Resistencia
47 k
R2
Resistencia
1 k
R3
Resistencia
22 k
RDEC
1 k
Potencimetro
10 k
K1
Transistor
BC547
Lista de componentes
i)
j)
0
11,8
10
0,2
0,15
15
16
U out(ss)
U in(ss)
U out(eff)
U in(eff)
Y1
C1
R3
R2
C2
Y2
R1
K1
U = 12 V
UCE(DC)
Uout(AC)
Identificacin
Denominacin
Parmetros
R1
Resistencia
100 k
R2
Resistencia
1 k
R3
Resistencia
10 k
Potencimetro
10 k
C1
Condensador electroltico
470 F
C2
Condensador electroltico
10 F
K1
Transistor
BC140
Lista de componentes
Indicaciones
Con el fin de poder observar con tranquilidad lo que sucede con los circuitos, proceda de la
siguiente manera:
Ajuste una frecuencia muy baja en el generador sinusoidal del EduTrainer,
por ejemplo de 0,2 Hz.
Como Uin son suficientes 0,1 hasta 0,3 V
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a) Realice experimentos con el circuito y, a continuacin, responda las siguientes preguntas. Marque las
respuestas correctas.
La tensin de entrada Uin(AC) y la tensin de salida Uout(AC) se mueven en modo comn.
La tensin de entrada Uin(AC) y la tensin de salida Uout(AC) se mueven en contrafase.
Durante la semionda positiva de Uin(AC) fluye ms corriente de colector IC que durante la semionda
negativa de Uin(AC).
Durante la semionda positiva de Uin(AC) fluye menos corriente de colector IC que durante la semionda
negativa de Uin(AC).
Los condensadores de acoplo deben dejar pasar seales alternas, aunque no deben influir en las
tensiones continuas.
Los condensadores de acoplo evitan que se produzcan oscilaciones de alta frecuencia en el circuito.
18
a) Ajuste la seal de entrada y el punto de trabajo de tal manera que en la salida se obtenga una seal
sinusoidal limpia de 6 V pico-pico (6 Vpp). A continuacin mida el valor pico-pico de Uin(AC) y determine la
amplificacin de tensin alterna VU(AC).
c)
Qu sucede con la forma de la seal de salida si se desplaza lentamente el punto de trabajo hacia
arriba o hacia abajo utilizando el potencimetro R?
d) Modificando Uin(AC) el punto de trabajo compruebe cuntos voltios pico-pico pueden entregarse en la
salida sin que se produzca una distorsin de la forma sinusoidal.
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Informacin
En el caso de un amplificador de alta fidelidad, la forma de la seal de salida tiene que
corresponder exactamente a la forma de la seal de entrada. En este caso no se considera una
inversin de la seal. Si usted invierte un canal en su osciloscopio y si es posible modificar de modo
continuo la desviacin Y, puede intentar que coincidan en la pantalla las seales de Uout(AC) y Uin(AC).
Cuanto mejor lo logre, tanto mejor es la calidad del amplificador.
e) Intntelo tambin con tensin triangular y tensin cuadrada. Una vez hechos estos experimentos,
considera usted que el amplificador disponible es apropiado para el uso en un equipo de alta
fidelidad?
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