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LISTADO DE CAPACIDADES DE DESARROLLO PRIORITARIO EN EL SEGUNDO SEMESTRE

DEL AO 2013

MINISTERIO DE EDUCACIN Y CULTURA


VICEMINISTERIO DE EDUCACIN PARA LA GESTIN
EDUCATIVA
DIRECCIN GENERAL DE CURRCULUM, EVALUACIN Y
ORIENTACIN
DIRECCIN DE CURRCULUM

Listado de
capacidades de
desarrollo prioritario
en el segundo
semestre del ao
2013
Tercer Ciclo de la EEB

24

Setiembre de 2013

LISTADO DE CAPACIDADES DE DESARROLLO PRIORITARIO EN EL SEGUNDO SEMESTRE


DEL AO 2013

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LISTADO DE CAPACIDADES DE DESARROLLO PRIORITARIO EN EL SEGUNDO SEMESTRE


DEL AO 2013

NDICE
Presentacin

Tercer Ciclo

Sptimo Grado
Lengua y Literatura Castellana
Guarani e ha Ieporhaipyre
Educacin Artstica
Matemtica
Ciencias de la Naturaleza y la Salud
Formacin tica y Ciudadana
Historia y Geografa
Educacin Fsica
Trabajo y Tecnologa
Desarrollo Personal y Social

9
10
11
12
14
15
16
16
17
18
19

Octavo Grado
Lengua y Literatura Castellana
Guarani e ha Ieporhaipyre
Educacin Artstica
Matemtica
Ciencias de la Naturaleza y la Salud
Formacin tica y Ciudadana
Historia y Geografa
Educacin Fsica
Trabajo y Tecnologa
Desarrollo Personal y Social

21
22
23
24
26
27
28
29
29
30
31

Noveno Grado
Lengua y Literatura Castellana
Guarani e ha Ieporhaipyre
Educacin Artstica
Matemtica
Ciencias de la Naturaleza y la Salud
Formacin tica y Ciudadana
Historia y Geografa
Educacin Fsica
Trabajo y Tecnologa
Desarrollo Personal y Social

33
34
35
36
38
39
40
40
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DEL AO 2013

PRESENTACIN
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LISTADO DE CAPACIDADES DE DESARROLLO PRIORITARIO EN EL SEGUNDO SEMESTRE


DEL AO 2013

Contexto de
esta
publicacin

Expectativas
con esta
publicacin

Caractersticas
de las
capacidades
seleccionadas

El Ministerio de Educacin y Cultura (MEC) est consciente de que


la prdida de clases en algunas instituciones educativas por
aproximadamente un mes en este ao, es, definitivamente, un
grave perjuicio para el desarrollo en los y las estudiantes de las
competencias y capacidades propias de las reas acadmicas
correspondientes a cada grado o curso.
Ante esta realidad, el MEC propone una serie de estrategias de
mitigacin de los efectos de la huelga docente, una de las cuales es
esta publicacin consistente en el listado de las capacidades que,
de acuerdo a la lgica propia de desarrollo de las disciplinas y reas
acadmicas en el ao acadmico, deberan ser priorizadas en el
segundo semestre.
Estas capacidades fueron seleccionadas de los programas de
estudio vigentes para el Tercer Ciclo de la Educacin Escolar Bsica,
y debern constituirse en base de las planificaciones de los y las
docentes durante los tres meses que quedan del ao escolar. En
efecto, se insta a los y las docentes a priorizar el desarrollo de
estas capacidades, planificando su implementacin a travs de
tareas didcticas creativas y motivantes para el aprendizaje de sus
estudiantes.
En las ltimas semanas, los y las docentes se empearon en
planificar e informar acerca de las capacidades que, de acuerdo al
desarrollo acadmico de las reas en su grado, sern prevalecidas
en este ao y las que sern trasladadas al ao siguiente en su
desarrollo. En relacin con esta actividad, el listado presentado en
este documento ser un referente para las priorizaciones de
capacidades en lo que queda del ao escolar. Por tanto, cada
docente deber cotejar las capacidades presentadas en este
documento con su propio listado para determinar las primacas.
Las
capacidades
seleccionadas
destacan
conceptos
y
procedimientos elementales en las disciplinas y reas acadmicas
sin los cuales ningn estudiante podra ser promovido a un curso o
nivel superior. Al tiempo, el desarrollo de estas capacidades
permitirn repasar otros contenidos ya cumplidos y que constituyen
bases para comprender o resolver los aqu propuestos.

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EDUCACIN ESCOLAR
BSICA
TERCER CICLO

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7 GRADO

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA


LENGUA MATERNA

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DEL AO 2013

Analiza el uso de elementos paralingsticos o elementos no lingsticos


como las variaciones en la tonalidad, gestos y movimientos, imgenes,
sonidos en textos audiovisuales.
Participa
en
diversos
tipos
de
interacciones
verbales:
presentaciones, dramatizaciones, debates y declamaciones.

dilogos,

Expresa sus ideas y opiniones sobre temas relacionados con la naturaleza, la


familia, la historia del Paraguay u otros temas de su inters.
Se expresa de manera coherente: claridad y orden.
Analiza los
textos:

rasgos ms resaltantes, la superestructura y las funciones de


Instruccionales: instrucciones, recetas, prescripciones y prospectos.
Informativos: noticias y entrevistas.
Expositivos: artculos de revistas sobre temas como salud, medio
ambiente, otros.
Argumentativos: artculos de opinin, textos publicitarios.
Literarios: poemas, cuentos, fbulas, parbolas, novelas breves, refranes
y dramatizaciones.

Analiza el significado contextual de vocablos y las relaciones semnticas


establecidas entre ellos en textos ledos:
sinnimos.
antnimos.
inferencia por el contexto.
campo semntico.
uso de partculas: prefijas y sufijas.
Distingue y caracteriza en textos literarios narrativos y dramticos:
personajes principales y secundarios, protagonistas y antagonistas de la
historia; el ambiente fsico y emocional, y el contexto socio-cultural.
Planifica la produccin escrita considerando su intencionalidad comunicativa.
Aplica sus conocimientos acerca de las caractersticas, el formato y los usos
de los siguientes textos:
Instruccionales: recetas e instrucciones de juego.
Informativos: noticias y entrevistas.
Expositivos: ensayos sencillos.
Literarios: poemas, cuentos, fbulas, parbolas y guiones teatrales.
Textos instrumentales: cartas personales, solicitudes, recibo, pagar y
telegrama.
Establece concordancia entre los sustantivos y sus modificadores, y entre el
ncleo del sujeto y el verbo, en su produccin escrita.
SEGUNDA LENGUA
Reconoce la estructura y las caractersticas de los siguientes tipos de textos:
instruccionales: recetas de cocina, consignas y normas de
comportamiento en lugares pblicos.

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Comprende

informativos: avisos, mensajes, comunicados.


literarios: canciones, poemas, relatos, refranes y dramatizaciones.
periodsticos: noticias, entrevistas.
el sentido de vocablos y expresiones de textos escuchados:
sinnimos y antnimos
familia lxica.
Inferencia por el contexto.
uso del diccionario.

Establece la secuencia de las ideas de los textos escuchados.


Procesa la informacin a travs de la toma de apuntes, la elaboracin de
resmenes y esquemas.
Participa en diversos tipos de interaccin verbal (dilogos, presentaciones,
dramatizaciones, debates entre dos o ms personas) en los que aplican las
normas de respeto y tolerancia entre los hablantes.
Comunica ideas y
sentimientos
referidos a diversas situaciones en
conversaciones, dramatizaciones, presentaciones orales u otras formas de
interaccin.
Comprende el sentido connotativo y denotativo de vocablos y expresiones
dadas en un contexto.
Compone cuentos, descripciones de situaciones, objetos, animales y
personas, con una variedad de mensajes que respondan a sus necesidades
comunicativas usuales.
Redacta solicitudes, actas y notas
comunicativas usuales.

que respondan a sus necesidades

Relaciona sus ideas a travs de conectores usuales tales como: despus,


adems, tambin, sin embargo, en segundo lugar, posteriormente, y otros.

GUARANI E HA IEPORHAIPYRE
LENGUA MATERNA
Ohechakuaa mbaepahna pe ohendva ha mbaichapa upva oemohenda.
Ohechakuaa mbaichapa pe mbae ohendvape oemoepyr
mbaichapa oembohete upva ha mbaichapa oemohu.

pe

ojeesva,

Ohechakuaa mbaeichagua tekovpa pe haihra omoevo hembiapokue


Ombojoaju ojuehe iengura opyta por haua oondive: omove haua marandu,
ombojoavy haua pe heva ohvo, omboapua haua ie tr omombyky haua pe
heva.

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DEL AO 2013
Omohenda hekpe por ie oikuagui mbaeapohndipa oe: hogapypegua ndive,
iir mboehaopegua ndive, ikakuaagua ndive.
Omohenda hekopete pe sintagma heihpe tra ha e omombeva mbaeichagupa
upva (sintagma de relacin nombre-cualidad).
Oipuru hekopete umi e aui ova ojuehegui ha mokive ipva ane t rupi
Oipuru hendpe por umi e ombojoajva ambue e ojepurva ojogueraha por
haua oondive pe ojeesva (upeichahgui, upmar, upvare, upevar ha katu,
picha, avei).
Oipuru hekpe umi e oporombohrava.
Oipuru por umi e heva mbapa ojejapo tr mbaichapa oe.

SEGUNDA LENGUA
Oikmby mbapa ojeehna ichupe hogapypegure, imboehaopegure ha ambue
mbae oikva ijere rehe.
Oikmby mavamva rehepa
mvarehpa oeeve.

oee umi ohendvape

ha

umva

apytpe hei

Ohechakuaa mbaerehetpa ha ambue mbaguipa avei oehna umi ohendva.


Oikmby opaichagua jehaipyre oeehpe umi tma rehe koa rupi herakuvva.
Ombojoaju umi mbae ojuhva jehaipyrpe umi mbae hae oikuaavavoi ndive.
Ohechakuaa mbaichapa jehaipyre retepy oemohenda.
Ombojoavy
aetehpe.

umi

mbae

ikatva

oiko

aetehpe

umi

ndaikatumoivagui

oiko

Omohendapor pe heva oikuaa rupi mvandipa ha mbaeichahpepa oehna, ha


avei mbaepahna hembipota.
Omombeu oikmbyhicha opaichagua jehaipyre ha jehaipyreva ohendva tr
omoeva.
Oipurupor umi e oemoambuva heteppe ogui ijyppe pete pundie ahyogua
ipumbaretva.
Ohechauka ohaikuvo: oikuaaha umi normatva ojepuru haua taikura, ojehai
haua muanduhe ha tyapu tgua rechaukaha; ha avei pe normatva oembojoaju
haua morfemakura ojuehe.
Oipuru hekopete umi e aui ova ojuehegui ha mokive ipva ane t rupi.

EDUCACIN ARTSTICA
TEATRO

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Discrimina los elementos del lenguaje teatral.


Elementos humanos, elementos materiales
Utiliza los centros expresivos del cuerpo para expresar ideas, sentimientos y
estados anmicos
Centros expresivos del cuerpo: voluntad, el rostro, personalidad: el trax;
fuerza: brazos y piernas.
Utiliza la expresin oral en castellano y en guaran para caracterizar diversos
roles.
Diccin, matices, dinmica
Analiza textos de obras teatrales nacionales significativas en castellano,
guaran o en ambas lenguas oficiales.
Obra, autor, gnero, carcter, argumento, personajes principales y
secundarios, mensaje.
Interpreta diversos roles basados en obras teatrales sencillas nacionales.
Investiga los diversos periodos del teatro paraguayo.
Precolonial, Colonial, Independiente Dr. Francia, los Lpez, siglo XX.
Caractersticas, representantes
MSICA
Reconoce los elementos que componen el lenguaje rtmico, meldico y
armnico.
Reconoce los signos y las funciones de la expresin musical.
La dinmica, la aggica y el carcter.
Identifica auditivamente las partes de obras musicales nacionales:
Introduccin, frases, periodos, estructura formal
Reconoce las formas musicales populares y eruditas del Paraguay:
Polca, polca cancin, guarania, cancin paraguaya, rasguido doble,
avanzada, suite, cantata, concierto, zarzuela paraguaya, etc.
Reconoce tmbricamente los instrumentos ms utilizados en la msica
paraguaya.
Arpa y guitarra.
Analiza obras nacionales musicales teniendo en cuenta:

Obra, autor, estilo, poca, medio sonoro, carcter, mensaje.


Interpreta vocal e instrumentalmente obras musicales nacionales en forma
individual y grupal.
Investiga sobre compositores paraguayos ms representativos:
Agustn Barrios, Juan Max Boettner, Jos Asuncin Flores, Remberto
Gimnez, Herminio Gimnez, Emiliano R. Fernndez, otros
ARTES PLSTICAS

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Reconoce visualmente los elementos constitutivos del lenguaje plstico.


El punto, la lnea, el color, la forma, la textura.
Reconoce los elementos de la composicin plstica.
El plano pictrico, el equilibrio, la distribucin de las formas y los
espacios vacos.
Representa diversos objetos a travs del punto y/o las lneas. Composiciones
bidimensionales
Utiliza la teora de los colores en la produccin de obras plsticas creativas.
Colores primarios, secundarios, fros, clidos.
Monocroma y policroma.
Aplica diversas tcnicas plsticas utilizando materiales del entorno.
Papeles de revistas, peridicos, cartones; arcilla, aserrn, sal, entre otros.
Modelado, mosaico, collage
Analiza obras plsticas de artistas nacionales
Obra, autor/a, tcnica, soporte, mensaje.
Reconoce las caractersticas de las manifestaciones artsticas plsticas del
Paraguay.
Arte indgena, arte religioso, arte popular, artesana popular, regional,
otros
DANZA
Analiza las caractersticas de la polca paraguaya como danza nacional del
Paraguay.
Caractersticas musicales, acentos y pulsos, cantidad de frases,
compases, forma bsica.
Paso bsico de la polca, estilos de polca, formas de enlace, manejo de
falda de la dama, movimientos de brazos del varn.
Interpreta la danza tradicional del Paraguay Chotis
Msica, paso bsico, coreografa, vestimenta.
Crea coreografas sencillas de Proyeccin folklrica.
Concepto, caractersticas y diferencias entre lo folklrico y popular.
Interpreta danzas de proyeccin folklrica

Paso bsico, vestimenta, coreografa, el canasto como elemento de


equilibrio.
Expresa ideas y sentimientos a travs de las expresiones corporales con
estmulos sonoros o sin ellos.
Investiga el proceso histrico de la danza en el Paraguay en pocas: Pre
colonial y Colonial.
Origen. Caractersticas. Ejemplos.

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MATEMTICA
Interpreta conceptos y principios bsicos de la Geometra plana:
ngulo. Concepto. Elementos. Bisectriz de un ngulo. Clasificacin de
ngulos.
ngulos complementarios y suplementarios. ngulos opuestos por el
vrtice.
Tringulos. Clases de tringulo segn sus lados y segn sus lados.
Elementos notables de un tringulo.
Tringulo rectngulo. Teorema de Pitgoras.
Resuelve problemas con datos reales que involucren la utilizacin del
Teorema de Pitgoras, en situaciones diversas.
Comprende conceptos y procedimientos fundamentales referidos a conjuntos
de nmeros enteros y racionales.
Conjuntos de nmeros enteros y racionales: conceptos y caractersticas.
Nmeros enteros positivos y enteros negativos.
Nmeros racionales positivos y negativos en notacin fraccionaria y
decimal.
Resuelve situaciones problemticas que involucren algoritmos y propiedades
de las operaciones fundamentales con nmeros enteros.
Elabora el enunciado de situaciones problemticas que involucren algoritmos
y propiedades de las operaciones fundamentales con nmeros enteros.
Resuelve analticamente ecuaciones lineales.
Resuelve situaciones problemticas que involucren ecuaciones lineales con
una incgnita.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA
SALUD
Clasifica los

rganos vegetales (hojas, raz, tallos) por sus caractersticas.


Hojas: clases, caractersticas (partes, estructura, funcin)
Raz: clases, caractersticas (partes, estructura, funcin)
Tallo: clases, caractersticas (partes, estructura, funcin)

Describe la estructura de los rganos sexuales y reproductivos.

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rganos sexuales y reproductivos de la mujer: vulva, vagina, tero,


ovario, trompas de Falopio. Estructura.
rgano sexual y reproductivo del varn: pene, escroto, testculo,
epiddimo, vas deferentes, vesculas seminales. Estructura.

Practica las recomendaciones de manipulacin y conservacin de los


alimentos en buen estado.
Conservacin de frutas, verduras, carne, leche y derivados, huevos.
Higiene personal.
Higiene del lugar.
Higiene de los alimentos.
Contaminacin de los alimentos. Consecuencias.
Participa en acciones de difusin de las medidas de prevencin del consumo
del alcohol y del tabaco.
Participa en acciones que contribuyen a la conservacin de los componentes
de las cadenas alimentarias en los niveles trficos.
Componentes de las cadenas alimentarias en los niveles trficos:
productor de 1 nivel trfico; consumidor de 1 orden y 2 nivel trfico;
consumidor de 2 orden, de 3 nivel trfico y descomponedor.
Analiza las causas y las consecuencias de la contaminacin atmosfrica.
Inversin trmica.
Efecto invernadero.
Adelgazamiento de la capa de ozono.
Lluvia cida.
Analiza las causas, las consecuencias y las medidas de mitigacin de las
catstrofes naturales: inundaciones, sequa, incendios. etc.
Inundacin: causas, consecuencias, medidas de mitigacin, acciones
preventivas.
Sequa: causas, consecuencias, medidas de mitigacin, acciones
preventivas.
Incendios: causas, consecuencias, medidas de mitigacin, acciones
preventivas.
Analiza las caractersticas de la estructura interna y externa de la Tierra.
Estructura interna de la Tierra: ncleo, manto, corteza, discontinuidades.

FORMACIN ETICA Y CIUDADANA


Analiza las causas y las consecuencias del bullying en el mbito escolar.
Bullying: concepto, tipos, causas, consecuencias.
Aplica tcnicas de resolucin de conflictos en su relacionamiento diario.
Mediacin.

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Negociacin.
Confrontacin.

Formula juicio crtico acerca de la gestin de las autoridades del gobierno


local y departamental en funcin del fortalecimiento de las instituciones
Democrticas.
Funciones de las autoridades locales y departamentales.
Gestin de gobierno de las autoridades locales y departamentales.
Analiza el Sistema Tributario Paraguayo en funcin al fortalecimiento de la
cultura de la legalidad.
Funcin social de los tributos.
Principios tributarios: legalidad, igualdad y proporcionalidad.
Componentes y aspectos legales y operativos.

HISTORIA Y GEOGRAFA
Describe los rasgos histricos distintivos de la realidad americana del siglo
XVII.
Transformaciones econmicas (establecimiento de haciendas,
explotacin minera, comercio).
Caractersticas de la colonizacin inglesa, francesa y portuguesa.
Situacin de los indgenas y de los negros. Lucha por la libertad.
Analiza la posicin geogrfica de Paraguay y Amrica y sus incidencias en las
actividades humanas.
Ubicacin, lmites y extensin de Paraguay y Amrica.
Posicin absoluta y relativa de Paraguay y Amrica.
Interrelaciones entre la posicin geogrfica y las actividades
desarrolladas por la poblacin.
Relaciona las caractersticas de las unidades orohidrogrficas de Paraguay y
Amrica.
Orografa de Paraguay y Amrica. Formas que adquiere el relieve
terrestre americano. Influencia de la orografa en las actividades
humanas.
Hidrografa de Paraguay y Amrica. Importancia y utilidad de los cauces
hdricos. Hidrova Paran-Paraguay. Impacto ecolgico, social y
econmico.
Potencialidad de los recursos naturales y necesidad de su preservacin.
Identifica las caractersticas climticas de Paraguay y Amrica y su influencia
en las actividades humanas.
Elementos del clima. Factores que influyen en el clima.
Tipos de clima de Amrica.

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Caractersticas climticas del Paraguay.

EDUCACIN FSICA
Interpreta la importancia del examen mdico y los test de evaluacin fsica
como medios que determinan su estado de salud y su condicin fsica inicial.
Realiza rutinas de calentamiento general para la prctica de actividades
fsicas, recreativas o deportivas.
Calentamiento general: Concepto. Duracin. Beneficios. Tipos de ejercicios.
Analiza los tipos de resistencia orgnica.
Concepto.
Tipos: Aerbica. Anaerbica.
Ejecuta ejercicios de flexibilidad en diferentes movimientos corporales segn
la actividad fsica o deportiva a realizar.
Flexibilidad:
- Concepto
- Componentes: movilidad articular, elasticidad y plasticidad
muscular
- Importancia.

Formas de trabajar:
- Esttica y dinmica
- Individual y grupal
- Con y sin elementos.
Analiza las cualidades fsico-motrices implicadas en la prctica de las
modalidades atlticas.
Carreras de velocidad.
Salto largo.
Lanzamiento de bala.
Aplica las reglas y las tcnicas del lanzamiento de la bala: Fases del
lanzamiento:
Preparacin
Lanzamiento propiamente
Recobro.
Analiza la preparacin tcnica, tctica y las reglas para la prctica del
handball.
Preparacin tcnico-tctica:
Concepto
Caractersticas
Importancia.

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Aplica las reglas, las tcnicas y las jugadas tcticas simples de ataque y
defensa en el handball.

TRABAJO Y TECNOLOGA
Analiza los diferentes tipos de microempresa.
Concepto
Constitucin
Caractersticas
Identifica las funciones de la administracin de una microempresa.
Administracin: Concepto.
Funciones de la administracin
Analiza los

elementos bsicos de la administracin de una microempresa.


Planeacin
Organizacin
Direccin
Control

Utiliza un sistema operativo usual.


Concepto, conos, barra de tareas, botn de inicio, escritorio.
Creacin de archivos, renombrar, borrar, mover, otros: carpetas, conos,
archivos.
Configuracin y personalizacin: escritorio, barra de tareas.
Utiliza diferentes herramientas de un procesador de texto.
rea de barras: barra de men, barra de herramientas.
rea de trabajo.
rea de desplazamiento.
Utiliza reproductores de archivos digitales de audio y audiovisuales de
distintos formatos.
Reproducir, pausa, detener, adelantar y retroceder.
Personalizar sonidos: uso de ecualizadores.
Realiza conexiones y empalmes elctricos sencillos aplicando normas de
seguridad.
Empalmes en derivacin o prolongacin
Aislacin de empalmes
Conexionado de portalmparas
Conexionado de fichas
Prolongadores
Tomas mltiples.
Realiza conexiones de circuitos simples y combinados con distintos tipos de
lmparas aplicando normas de seguridad.

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Lmparas comandadas mediante interruptores simples.


Lmparas comandadas desde 2 lugares, mediante interruptores de
combinacin.
Circuitos en serie y paralelo, iluminacin fluorescente.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


Analiza las condiciones de organizacin para el estudio.
Condiciones que afectan positiva o negativamente al estudio y al
aprendizaje.
Psicolgicas (motivacin, inters, relajacin, etc.)
Fisiolgicas (alimentacin, postura, ejercicios, deportes, hbitos, etc.)
Ambientales (iluminacin, temperatura, ventilacin, etc.)
Materiales (sala o lugar de estudios, elementos para estudiar, etc.)
Planifica adecuadamente su tiempo para el estudio.
Organizacin del tiempo.
Concienciacin del tiempo que se dedica al estudio.
Identifica las medidas de prevencin y mitigacin en situaciones de riesgos.
Fsico:
- Violencia
Psicolgico:
- Prevencin
- Mitigacin
- Emergencia
Ambiental:
- Desastre
- Factores de riesgo
- Violencia.
Aplica normas de comportamiento en caso de riesgos:
Fsicos
- Asalto

Psicolgicos
Asalto
Ambientales
- Incendio
- Interrupcin de energa elctrica
- Falta de suministro de agua potable
- Tormenta.

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8 GRADO

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LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA


LENGUA MATERNA
Reconoce en el texto el tema o los temas e ideas principales a partir de la
identificacin de palabras claves o de macroproposiciones.
Expresa sus ideas, opiniones y conocimientos sobre temas relacionados con
la naturaleza, la familia, la historia del Paraguay, los avances de la ciencia y
la tecnologa, u otros temas de su inters.
Utiliza un repertorio lxico adecuado al tipo de intervencin oral,
considerando los mbitos personal, acadmico y social.
Establece correlacin entre los distintos tiempos y modos verbales en su
produccin oral.
Analiza los rasgos ms resaltantes de textos escritos: superestructura y
funcin social.
Informativos: avisos, catlogos.
Literarios: poemas, cuentos, novelas breves, dramatizaciones.
Periodsticos: crnicas, reportajes, noticias, revistas.
Procesa la informacin a travs de la toma de apuntes, la elaboracin de
bosquejos, resmenes, sntesis y mapas conceptuales.
Aplica sus conocimientos acerca de las caractersticas, el formato y los usos
de los siguientes textos:
Informativos: noticias y entrevistas.
Expositivos: ensayos sencillos.
Literarios: poemas, cuentos, fbulas, parbolas, guiones teatrales.
Textos instrumentales: cartas personales, solicitudes y memorndum.
Utiliza conectores que le permiten enlazar sus ideas de manera lgica y
progresiva, considerando su intencionalidad comunicativa.
Expresa sus ideas con orden, claridad y una secuenciacin lgica, conforme
con su intencionalidad y la tipologa del texto.
Establece correlacin entre los distintos tiempos y modos verbales en su
produccin escrita, considerando su intencionalidad comunicativa y la
tipologa del texto.
SEGUNDA LENGUA
Participa en diversos tipos de interaccin verbal (declamaciones, dilogos,
presentaciones, dramatizaciones, debate entre dos o ms personas) en los
que aplica las normas de respeto, escucha y tolerancia entre los hablantes.

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Analiza los rasgos ms resaltantes de los siguientes tipos de textos:


Informativos: biografas, artculos, noticias.
Literarios: canciones, poemas, baladas, sonetos, cuentos, novelas,
fbulas, leyendas, refranes, cartas literarias y dramatizaciones.
Periodsticos: crnicas, cartas y revistas.
Reconoce la estructura: inicio, desarrollo y cierre de textos literarios,
periodsticos e informativos.
Comprende el sentido connotativo y denotativo de vocablos y expresiones
dadas en un contexto.
Compone cuentos, descripciones de situaciones, objetos, animales y
personas, y textos informativos, con una variedad de mensajes que
respondan a sus necesidades comunicativas usuales.
Redacta solicitudes, actas y notas que respondan a sus necesidades
comunicativas usuales.
Aplica normas relacionadas con el uso de las letras que presentan
dificultades ortogrficas y normas de puntuacin.
Utiliza adecuadamente los tiempos verbales: presente, pasado y futuro de los
modos indicativo, subjuntivo e imperativo.

GUARANI E HA IEPORHAIPYRE
LENGUA MATERNA
Ohechakuaa mbaichapa pe ohendvape oemoepyr ojeesva ha mbaichapa
oemohypy ohvo upe ojeesva.
Ohesaijo mbae rehetpa oee
oemombeu upva jere rehe.

pe

ohendvape

ha,

avei,

mbaembapa

Ohechakuaa mbaeichagua tekovpa pe oeeha mbae ohendvape.


Ohesaijo mbaichapa haihra omboysi umi mbae omombeusva
Ohechakuaa mbaichapa pe jehaipyre omoevape oemoepyr ojeesva ha
mbaichapa oemohypy ohvo upe ojeesva.
Omoepyr, ombohete ha omohu ie hei haua hemimo ha hemiandu.
Omohenda hekopete pe sintagma ohpe tra ha e ohechaukva mva mbapa,
mopa o ha mbopa o (sintagma de relacin nombre determinante).
Oipuru hekopete umi e ohechaukva mopa o ha arakapa oiko pe ojeva.

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DEL AO 2013
Ombojoaju ojuehe iengura opyta por haua oondive: omove haua marandu,
ombojoavy haua pe heva ohvo, omboapua haua ie tr omombyky haua pe
heva.
Oipuru hekopete umi e ohechaukva mopa o ha arakapa oiko pe ojeva.
Oipuru por umi e oemoambuva heteppe ogui ijyppe pete puae ipu
mbaretva tr pundie ahyogua ipu mbaretva.
Oipuru hekoitpe umi sintagma ohpe mbapa oguereko ha mva mbapa upva.

SEGUNDA LENGUA
Oikmby ojeva ichupe ohuga haua, oiporu haua tembipuru ogapypegua ha
oikuaa haua mbaichapa ojapovaer tembiukura ha opaichagua mbae ijeddpe
uar.
Oikmby mbapa ojeehna ichupe hogapypegure, imboehaopegure ha ambue
mbae oikva ijere rehe.
Ohechakuaa mbaeichagua tekovpa pe oeehahna jehaipyre ohendvape ha
hei mva hae oikuavapepa ojogua upva.
Oikmby mbaetpa heisehna pe ohendvape, umi e ikatva heise moki tr
hetave mbae guaranme.
Ombojoaju umi mbae ojuhva jehaipyrpe umi mbae hae oikuaavavoi ndive.
Ohechakuaa umi mbae jehaipyre reteppe ova ohechakuaakuvo:

Jehaipyre ojoapyha hekpe.

Jehaipyre heiha pe oeharva ichugui.


Ombojoaju hemimo oenguvo: omoepyr, ombohete ha omohu pe mbae
omombeva.
Oipuru por umi e oemoambuva heteppe ogui ijyppe pete pundie ahyogua
ipumbaretva.
Ohechakuaa mbaichapa ojepuruvaer umi etva atributivo ha activo.
Oipuru hekopete umi e oporombohrava.
Ohechauka ohaikuvo: oikuaaha umi normatva ojepuru haua taikura, ojehai
haua muanduhe ha tyapu tgua rechaukaha; ha avei pe normatva oembojoaju
haua morfemakura ojuehe ha erapo ndive.

EDUCACIN ARTSTICA
MSICA

24

LISTADO DE CAPACIDADES DE DESARROLLO PRIORITARIO EN EL SEGUNDO SEMESTRE


DEL AO 2013

Reconoce las caractersticas meldicas, rtmicas, armnicas y expresivas de


obras musicales americanas.
Analiza obras musicales americanas.
Nombre de la obra, autor, pas, forma, idioma, medio sonoro, estilo,
carcter, gnero, fuente de inspiracin.
Identifica los instrumentos utilizados en la msica popular y folklrica
americana.
Instrumentos de origen indgena, de origen europeo, de origen africano.
Interpreta vocalmente obras musicales americanas, en forma individual y
grupal.
Interpreta instrumentalmente obras musicales americanas, en forma
individual y grupal
Reconoce los aportes musicales indgenas, europeos y africanos a la msica
popular americana.
Investiga sobre compositores e intrpretes de obras musicales significativas
del MERCOSUR.
Biografa, formacin, obras, influencia
ARTES PLSTICAS
Representa fielmente diversos objetos a travs del dibujo y la pintura.
Representa a travs del dibujo y la pintura diversos objetos con una visin
subjetiva
Representacin estilizada de objetos.
Utiliza diversas tcnicas plsticas para transmitir ideas, valores y
sentimientos.
Dibujo -Pintura -Collage- Mosaico -Graffitis-Modelado
Aplica la tcnica del dibujo tcnico para la representacin de cuerpos
geomtricos o slidos.
Elementos del dibujo tcnico: regla, escuadra, comps, lpices diversos.
Cubo, cilindro, cono, pirmide, esfera.
Representa grficamente objetos tridimensionales teniendo en cuenta las
reglas de la perspectiva.
Aplica las nociones bsicas de la escala para representar objetos
proporcionalmente.
Tipos de escala: natural, de reduccin, de ampliacin.
Investiga sobre la artesana tradicional del Paraguay y de Amrica, haciendo
hincapi en la regin del MERCOSUR.
Materiales diversos, elaboracin en arcilla, tejidos, cuero.

24

LISTADO DE CAPACIDADES DE DESARROLLO PRIORITARIO EN EL SEGUNDO SEMESTRE


DEL AO 2013

Analiza obras plsticas de artistas nacionales y americanos.


Autor, tcnica y materiales, formato, origen y temtica
DANZA
Realiza coreografas sencillas utilizando diferentes estilos de polca y formas
de enlace.
Estilos de polca: syryry, jekutu.
Manejos de falda de la dama y brazos del varn.
Formas de enlace: chipa aku rerahaha, ryguasu ajuravoka, naranja jepoo
Interpreta danzas tradicionales del Paraguay.
El Chop: msica, clasificacin, antecedentes, vestuario, coreografa.
Interpreta danzas de proyeccin folklrica inspiradas en las manifestaciones
artsticas populares de nuestro pas.
La galopera: vestimenta, msica, uso del cntaro
Utiliza la expresin corporal con estmulo sonoro o sin l en la transmisin de
ideas y sentimientos.
Investiga sobre los orgenes de las danzas en Amrica.
poca Precolonial y Colonial

24

TEATRO
Reconoce el proceso de la produccin teatral.
Dramaturgo, obra literaria, fuente de inspiracin, director/a, actor, actriz,
escengrafo, maquinista, diseador de vestuario, apuntador. Proceso,
desde la idea a la puesta escnica.
Analiza obras teatrales de autores nacionales que reflejen la realidad de la
sociedad paraguaya de una determinada poca.
Obra, autor, personajes, poca, contexto social, gnero, mensaje.
Describe las caractersticas de los gneros teatrales.
El drama, la comedia, la tragedia, la pera, la comedia musical, el
dilogo, el monlogo, la zarzuela.
Analiza obras teatrales de autores americanos.
Interpreta roles diversos basados en personajes del entorno familiar, escolar
y comunitario.
Importancia de la observacin, caractersticas significativas del
personaje: corporales, gestuales y orales
Investiga sobre el origen del teatro nacional y americano colonial y
postcolonial.
El teatro popular, los nuevos lenguajes teatrales; el teatro sociolgico y
antropolgico.

MATEMTICA
Aplica algoritmos y propiedades de las operaciones de adicin, sustraccin y
multiplicacin con expresiones algebraicas:
Entre monomios.
Entre polinomios y monomio.
Entre polinomios.
Aplica el algoritmo de la divisin con expresiones algebraicas:
Entre monomios.
Entre polinomios y monomio.
Entre polinomios.
Teorema del resto.
Regla de Ruffini.
Utiliza el proceso de la factorizacin de expresiones algebraicas polinmicas,
en diferentes contextos:
Factor Comn.
Binomios: diferencia de cuadrados perfectos, suma de potencias de igual
grado, diferencia de potencias de igual grado.
Trinomios: trinomio cuadrado perfecto (cuadrado de un binomio),
trinomio de las formas: x2 + bx + c y ax2 + bx + c.

Cuatrinomio cubo perfecto.


Factor comn por agrupacin de trminos.

Resuelve grfica y analticamente sistemas de dos ecuaciones simultneas de


primer grado con dos incgnitas:
Mtodos de resolucin de sistemas de dos ecuaciones simultneas de
primer grado con dos incgnitas: mtodo de sustitucin, mtodo de
igualacin, mtodo de reduccin y mtodo grfico.
Resuelve situaciones problemticas que involucren la utilizacin de sistemas
de dos ecuaciones simultneas de primer grado con dos incgnitas.
Comprende

propiedades y teoremas fundamentales de Geometra plana:


Figuras semejantes.
Criterios de semejanza de tringulos.
Teorema de Thales. Segmentos correspondientes y proporcionales.
Circunferencia. Concepto. Caractersticas.

Resuelve situaciones problemticas que involucren la utilizacin de la


congruencia de tringulos, la semejanza de tringulos y el teorema de
Thales.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA
SALUD
Resuelve problemas sencillos de cinemtica.
Punto de referencia.
Posicin del objeto.
Trayectoria.
Desplazamiento.
Movimiento rectilneo uniforme.
Resuelve situaciones problemticas sencillas referidas a la corriente
elctrica.
Sentido.
Intensidad.
Leyes.
Efectos de la corriente elctrica.
Participa en acciones de difusin sobre la prevencin del VIH.
VIH: caractersticas de la infeccin por VIH.
SIDA: proceso de la enfermedad, infecciones o enfermedades
oportunistas ms comunes; actitudes no discriminativas.
Test de Elisa: procedimiento, importancia, promocin.

Clasifica los

animales invertebrados por sus caractersticas.


Clases de invertebrados:
Acelomados: porfera, cnidaria, platelmintos, nematelmintos.
Celomados: moluscos, anlidos, artrpodos.

Clasifica por sus caractersticas los rganos de los aparatos digestivo,


respiratorio, circulatorio y excretor del Hombre y de los animales.
Caractersticas de los rganos de los aparatos: digestivo, respiratorio,
circulatorio, excretor.
Pone en prctica las habilidades para la vida propuestas por la Organizacin
Mundial de la Salud/ OMS en las diferentes situaciones del entorno.
Conocimiento de s mismo/a.
Comunicacin asertiva.
Toma de decisiones.
Pensamiento creativo.
Empata.
Solucin de problemas y conflictos
Pensamiento crtico.
Promueve acciones que contribuyan a la proteccin de los seres vivos y el
ambiente ante los efectos de los insecticidas.
Clasifica las rocas segn su origen.
Clases de rocas gneas.
Clases de rocas sedimentarias.
Clases de rocas metamrficas.

FORMACIN ETICA Y CIUDADANA


Elabora propuestas referidas a cdigo de convivencia, de prevencin de la
violencia y la discriminacin como regulador de comportamiento para
mejorar las relaciones interpersonales en el aula.
Acuerdos institucionales.
Acuerdos de aula: docentes, alumnos, alumnas
Situacin - problema.
Analiza los factores y las caractersticas de los actos de violencia escolar.
Factores de los actos de violencia escolar: agresividad, problemas
familiares, problemas acadmicos, celos, egosmo.
Caractersticas de los actos de violencia escolar: violencia fsica, maltrato
verbal de docentes y alumnos, indiferencia.
Reconoce la importancia de construir un Estado democrtico como institucin
encargada de velar por el bienestar general.
Factores culturales que originan la corrupcin en las diversas formas de
gobierno: la impunidad, el autoritarismo, la ineficiencia, el clientelismo y
la indiferencia.

Formula juicio crtico acerca de la gestin de las autoridades del gobierno


nacional en funcin del fortalecimiento de las instituciones democrticas:
Funciones del Poder Ejecutivo
Funciones del Poder Legislativo
Funciones del Poder Judicial.
Gestin de gobierno de las autoridades nacionales

HISTORIA Y GEOGRAFA
Emite opinin acerca de los hechos que caracterizan el proceso histrico de
la nacin paraguaya en el perodo de 1870 a 1900.
Acciones del Triunvirato. Liquidacin jurdica, econmica y diplomtica de
la guerra.
Convencin Nacional Constituyente de 1870. Cambios jurdicos. Creacin
de los partidos polticos. Principios en que se sustentan.
Creacin de instituciones sociales y culturales.
Analiza las caractersticas demogrficas de Paraguay y Amrica.
Poblamiento y diversidad tnico-cultural de los grupos humanos.
Configuracin de la Amrica Anglosajona y Latina.
Dinmica demogrfica (fecundidad, natalidad, mortalidad, esperanza de
vida, polticas de control de natalidad).
Movimientos migratorios (emigracin, inmigracin, causas,
consecuencias).
Distribucin de la poblacin (espacios poblados, espacios despoblados).
Identifica las modificaciones ms relevantes realizadas por las sociedades
humanas al paisaje geogrfico de Paraguay y Amrica.
Elementos del paisaje natural (rea, relieve, agua, clima, suelo,
minerales, vegetacin, vida animal).
Describe la influencia del turismo en el desarrollo socioeconmico de
Paraguay y Amrica.
Circuitos tursticos relevantes de Paraguay y Amrica. Importancia de los
recursos naturales y culturales como componentes del patrimonio
turstico.

EDUCACIN FSICA
Analiza las caractersticas de una sesin de actividad fsica o entrenamiento:
Duracin

Intensidad
Tipos de ejercicios
Frecuencia cardiaca: Intensidades
Factores que influyen: edad, sexo

Aplica los fundamentos tericos en la prctica de ejercicios de resistencia


aerbica:
Fundamentos tericos:
- Concepto
- Caractersticas
- Importancia
Formas de trabajar:
- Caminata
- Trote
- Gimnasia aerbica
- Gimnasia rtmica.
Realiza ejercicios de coordinacin con diferentes grados de complejidad.
Coordinacin:
- Concepto
- Clasificacin
- Importancia.
Formas de trabajar:
- Circuitos
- Individual y grupal
- Con elementos y sin elementos
Analiza las cualidades fsico-motrices implicadas en la prctica de las
modalidades atlticas:
Carrera de fondo
Salto alto
Lanzamiento del disco.
Analiza las cualidades fsicas y motrices involucradas en la prctica del
voleibol.
Aplica las reglas, las tcnicas y las jugadas tcticas simples de ataque y
defensa en el voleibol

TRABAJO Y TECNOLOGA
Organiza una microempresa de servicio.
Estructura Organizacional.
Recursos Humanos.
Cronograma de actividades.
Determina los procesos de la planificacin financiera en la microempresa de
servicio.

Inversin
Gastos fijos.
Utilidad.
Rentabilidad.

Establece los mecanismos de control a ser aplicados en una microempresa de


servicio.
Tipos de control: control general, cantidad y calidad.
Utiliza programa de presentacin de diapositivas.
Creacin de una presentacin.
Tipo especfico de una presentacin.
Operaciones con elementos visuales: aadir imgenes, figuras, objetos,
sonidos, efectos, otros.
Modificar, imgenes, figuras, objetos, otros.
Aadir texto a imgenes, figuras, objetos, otros.
Animar textos e imgenes, objetos, figuras, otros.
Transiciones entre diapositivas.
Utiliza los programas informticos en la modificacin y operacin de
imgenes:
Edicin de imgenes; giro; volteo, cambio de ngulo, ajuste brillo y
contrate, cambio de tamao, recorte, uso de autocorreccin de
imgenes.
Utiliza Internet como fuente de consulta, investigacin y comunicacin.
Bsqueda de informacin.
Identificacin y seleccin de la informacin.
Copia de la informacin o grabacin.
Consignacin de fuentes.
Bsqueda, seleccin y copia de imgenes.
Bsqueda y copia de archivos de audio y de archivos audiovisuales.
Comunicacin con otras personas distantes (compaeros, profesores,
amigos) a travs de las herramientas de comunicacin (correo
electrnico (e-mail), mensajera instantnea, foros.
Intercambio de archivos a travs de Internet utilizando correo electrnico
(e-mail), mensajera instantnea, foros de noticias, otros.
Identifica materiales elctricos utilizados en la instalacin de circuitos de
sealizacin y control de uso domstico.
Timbre comandado desde pulsador.
Lmparas comandadas mediante fotoclula.
Construye circuitos de sealizacin y control de uso domstico aplicando
normas de seguridad.
Timbre.
Lmparas.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Toma conciencia sobre la importancia del proceso de enseanzaaprendizaje


como parte de su desarrollo personal y profesional.
Proceso de enseanza aprendizaje:
- Actores
- Responsabilidades
- Condiciones
Planifica adecuadamente su tiempo para el estudio.
Organizacin del tiempo.
Concienciacin del tiempo que se dedica al estudio.
Beneficios de la buena organizacin y planificacin del tiempo para el
estudio.
Practica medidas de prevencin, mitigacin y atencin en situaciones de
riesgos fsicos y psicolgicos en la vida escolar y familiar:
Medidas de mitigacin en situaciones de riesgo escolar y familiar
Procedimiento en situaciones de emergencia y desastre en el contexto
escolar y familiar.
Elabora proyectos sobre prevencin y mitigacin de riesgo para el contexto
escolar:
Proyecto:
- Estructura
- Contenido / tema
- Elaboracin.

9 GRADO

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA


LENGUA MATERNA
Participa en diversos tipos de interacciones verbales.
Dilogos, exposiciones, presentaciones, dramatizaciones, entrevistas,
discusiones entre dos o ms personas, argumentaciones y
declamaciones.
Aplica normas de cooperacin, respeto y tolerancia hacia sus interlocutores
durante sus interacciones comunicativas.
Utiliza un repertorio lxico adecuado al tipo de intervencin oral y a sus
interlocutores, considerando los diferentes mbitos de interaccin.
Se expresa de manera coherente: claridad, orden y secuenciacin, conforme
con el tipo de interaccin comunicativa.
Analiza los rasgos ms resaltantes y las funciones de textos escritos:
Informativos: crnicas, guas tursticas, infografas.
Expositivos: editoriales.
Literarios: poemas, cuentos, novelas, prosa potica.
Textos cientficos: enciclopedias y textos tcnicos de distintos campos de
la ciencia; artculos de divulgacin cientfica: publicaciones en revistas y
otras fuentes de divulgacin.

Reconoce el tema o los temas, las ideas principales, las ideas secundarias, y
la trama predominante (narrativa, dialogada, expositiva o argumentativa) en
textos ledos.
Procesa la informacin leda a travs de la toma de apuntes, la elaboracin
resmenes, sntesis, mapas conceptuales, esquemas y mapas mentales.
Aplica sus conocimientos acerca de las caractersticas, el formato y los usos
de los siguientes textos:
Expositivos: ensayos, textos argumentativos, discursos escritos.
Literarios: poemas, cuentos, novelas, prosa potica.
Textos cientficos: artculos cientficos sencillos e informes.
Textos instrumentales: cartas comerciales (presentacin de ofertas,
envo de catlogos), solicitud de empleo, currculum vitae, circulares e
informes.
Utiliza recursos de cohesin:
sustituciones lxicas y elipsis para evitar repeticiones innecesarias de
vocablos y expresiones.
conectores que le permitan relacionar sus ideas de acuerdo con su
intencionalidad comunicativa.
Establece concordancia entre los sustantivos y sus modificadores, entre el
ncleo del sujeto y el verbo, en casos de sujeto con modificadores y sujetos
compuestos.

SEGUNDA LENGUA
Participa en diversos tipos de interaccin verbal (declamaciones, dilogos,
presentaciones, dramatizaciones, conferencias, debates, entre dos o varias
personas) en los que aplica las normas de respeto, escucha y tolerancia entre
los hablantes.
Utiliza la entonacin, el nfasis, la pronunciacin, la fluidez y la expresividad
en la comunicacin de diversos matices en el significado de los enunciados en
distintas situaciones comunicativas.
Interacta en discusiones sobre temas de actualidad, en las que utilice
expresiones de cortesa y respeto, evitando cualquier tipo de discriminacin.
Analiza los rasgos ms resaltantes de los siguientes tipos de textos:
Informativos: informaciones contenidas en diccionarios, enciclopedias y
revistas sobre temas de inters.
Literarios: poemas, cuentos, novelas, fbulas, leyendas y textos
dramticos.
Periodsticos: editoriales, artculos, noticias, crnicas.
Argumentativos: ensayos.
Reconoce la estructura: inicio, desarrollo y cierre de textos literarios,
argumentativos y periodsticos.

Compone cuentos, descripciones de situaciones, objetos, animales y paisajes,


con una variedad de mensajes que respondan a sus necesidades
comunicativas usuales.
Elabora informe, carta, currculum vitae, actas, solicitudes, recibo, pagar,
telegrama atendiendo el mbito y el contexto de uso de los mismos.
Aplica en su produccin escrita normas de puntuacin, acentuacin y normas
referidas con el uso de las letras que presentan dificultades ortogrficas.

GUARANI E HA IEPORHAIPYRE
LENGUA MATERNA
Ohechakuaa mbaepahna pe ohendva ha mbaichapa upva oemohenda.
Ohesaijo mbaetpa heise pe ohendvape umi e ikatva heise moki tr
hetave mbae.
Ohesaijo mbaichapa ohechauka hembipota pe oeva.
Ohesaijo mbae rehetpa oe pe jehaipyre ha, avei, mbaembapa ojee upva
jere rehe.
Ohechakuaa moitpa oiko pe oemombeva jehaipyrpe, ha avei, arakapa oiko
umva.
Ohechakuaa mbaeicharpa haihra omo umi signokura oipytyvtava omoevape
hembiapo, oikmby porve haua hembipota (comilla, parntesis, punto, coma,
puntos suspensivos, punto y coma)
Omoepyr, ombohete ha omohu ie hei haua hemimo ha hemiandu.
Oikuaauka
mbapa
pe
ojapovahna
oevove:
ombaemombepa, ombaekuavepa, ha mbae.

oporojapa,

oembopa,

Oipuru e guarani mbaeteeva sapya ko e ndoguerekoietnter mbaichapa


heta upva
Omohenda hekopete pe sintagma heihpe tra ha e omombeva mbaeichagupa
upva (sintagma de relacin nombre-cualidad).
Oipuru umi e opyta porvtava oikuaauka haua heisva ohavo.
Oipuru umi e ohechaukva mbae ojemavaekue tr nerava gueteri ojee
(palabras generalizadoras, sinnimos, adverbios, elipsis, deixis).
Ohechakuaa mbaichapa ojepuruvaer umi etva activo, atributivo ha mixto.

SEGUNDA LENGUA
Ohechakuaa mbaeichagua tekovpa pe oeehahna jehaipyre ohendvape ha hei
mva hae oikuavapepa ojogua upva.

Ombojoja umi mbae oikva ohendvape umi mbae rehe hae oanduhicha oikva
ndive.
Ohechakuaa jehaipyre ohendva:

Oipuruha hekpe umi e ombojoajva ambue eme (upvare, upmar,


upeichahgui).
Ohechakuaa umi mbae jehaipyre reteppe ova ohechakuaakuvo:

Jehaipyre ojoapyha hekpe.

Umi e tr ambue signokura oipytyvva omoevape oikmby haua pe


jehaipyrpe heva.
Ombojoavy
aetehpe.

umi

mbae

ikatva

Ombojoavy umi
oimohicha.

mbae

haihra

oiko
heva

aetehpe

umi

ndaikatumoivagui

oikovaramoguicha

ha

umi

heva

oiko
hae

EDUCACIN ARTSTICA
MSICA
Discrimina los elementos rtmicos, meldicos, armnicos y de expresin del
lenguaje musical de obras universales.
Reconoce los elementos estructurales de obras musicales universales de la
poca de estudio.
Introduccin, frases, periodos, estructura formal, coda, otros.
Realiza la lectoesritura musical de obras sencillas nacionales, americanas y
universales, atendiendo las intenciones del compositor.
Interpreta vocalmente obras musicales del repertorio nacional, americano y
universal, en forma individual y grupal.
Interpreta instrumentalmente obras musicales del repertorio nacional,
americano y universal, en forma individual y grupal
Reconoce las caractersticas de diversas agrupaciones musicales vocales.
Tro, cuarteto, coro de cmara, coro polifnico, coro de voces iguales, coro
mixto, otros.
Reconoce las caractersticas de agrupaciones musicales instrumentales.
Tro, cuarteto, quinteto, conjunto folklrico, banda lisa, banda sinfnica,
orquesta de cmara, orquesta sinfnica, orquesta filarmnica.
Analiza las obras musicales universales ms relevantes de las pocas en
estudio
Nombre de la obra, compositor, intrprete, poca, forma musical, medio
sonoro, textura, gnero, estilo, carcter, mensaje.
ARTES PLSTICAS

Realiza composiciones estticas y dinmicas, teniendo en cuenta el


equilibrio, la proporcin y el ritmo.
Aplica la tcnica de la perspectiva en la representacin de objetos diversos.
Perspectiva: cnica, caballera e isomtrica
Utiliza las propiedades del color y las gamas cromticas
Expresa ideas, sentimientos y valores en obras plsticas figurativas y
abstractas, libres o basadas en los estilos estudiados, a travs de tcnicas
plsticas variadas
Analiza las obras plsticas universales ms resaltantes de las pocas: Edad
Media,
Renacimiento, Barroca, Clsica y Romntica.
Autor, estilo, mensaje. Contexto histrico. Tcnica, materiales, lugar de
exhibicin, otros.
Describe las caractersticas ms resaltantes del arte guaran, artesana
popular y regional del Paraguay.
Estilo, autor, lugar, materiales, otros.
Analiza obras plsticas nacionales de la poca independiente hasta 1850.
Tcnicas, materiales, temticas, estilos.
Cultores paradigmticos de las pocas.
DANZA
Elabora coreografas en la interpretacin de danzas nacionales.
Paso bsico de la polca, figuras coreogrficas, manejos de falda, brazos,
toreos del varn, formas de enlace, vestuario femenino y masculino
tradicional y popular.
Interpreta danzas de proyeccin folklrica.
Paso bsico, vestimenta, accesorios, msica, argumento, coreografa, la
botella como elemento de equilibrio
Expresa ideas, emociones y sentimientos a travs de movimientos
corporales, a partir de un argumento elaborado.
Interpreta danzas tradicionales del Paraguay. La Golondriana Msica,
denominacin, clasificacin, antecedentes, vestuario, coreografa
Analiza obras musicales del ballet universal de las pocas en estudio.
Obra autor, poca, estilo, argumento.
Elabora y ejecuta un proyecto de danza.
Eleccin de la obra, organizacin, gestin, planificacin, ejecucin,
evaluacin
Investiga sobre la evolucin histrica del ballet.
Origen evolucin, obras, coregrafos, intrpretes ballets ms
representativos

TEATRO
Reconoce los elementos de la estructura dramtica.
Roles, personajes, ambiente, acciones conflictos.
Interpreta situaciones diversas a travs del juego teatral teniendo en cuenta
el movimiento, el ritmo y la palabra.
Analiza textos de obras teatrales universales que resaltan los valores
humanos Obra, autor, personajes, poca, estilo, gnero, argumento, mensaje,
opinin persona
Describe elementos resaltantes de obras teatrales representadas.
Obra, poca, autor, direccin, personajes principales y secundarios,
argumento, mensaje, juicio crtico.
Elabora y ejecuta un proyecto teatral.
Eleccin de la obra, organizacin, gestin, planificacin, ejecucin,
evaluacin
Identifica las caractersticas del lenguaje teatral universal, segn su proceso
histrico.
Antigedad. Edad Media. Renacimiento. Barroco. Clasicismo.
Romanticismo
Investiga sobre los dramaturgos y las obras teatrales ms representativos de
la poca en estudio

MATEMTICA
Aplica algoritmos y propiedades de las operaciones con radicales con
expresiones algebraicas.
Radicales con expresiones algebraicas: concepto, elementos.
Propiedades. Signos de las races de una cantidad.
Expresiones algebraicas con exponentes fraccionarios.
Radicales semejantes.
Introduccin y extraccin de factores de un radical.
Reduccin al mnimo comn ndice.
Algoritmos de las operaciones con radicales con expresiones algebraicas:
adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin y potenciacin.
Expresiones conjugadas. Racionalizacin de denominadores.
Resuelve grfica y analticamente ecuaciones de segundo grado.
Ecuacin de segundo grado. Concepto. Elementos.
Frmula general de la ecuacin de segundo grado.
Resolucin de ecuaciones cuadrticas: por factorizacin y por frmula
general.

Representacin grfica de una ecuacin de segundo grado.

Resuelve situaciones problemticas que involucren ecuaciones de segundo


grado.
Resuelve situaciones problemticas que involucren la utilizacin de rea
lateral, rea total, volumen y capacidad de cuerpos geomtricos: cubo,
prisma, pirmide, cilindro, cono y esfera.
Elabora el enunciado de situaciones problemticas que involucren la
utilizacin del rea lateral, rea total, volumen y capacidad de cuerpos
geomtricos: cubo, prisma y cilindro.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA
SALUD
Aplica las leyes de Newton en la solucin de situaciones problemticas
sencillas.
Leyes de Newton: 1, 2, y 3 Ley.
Resuelve problemas sencillos referidos a la energa, al trabajo mecnico y la
potencia mecnica.
Energa mecnica: potencial y cintica.
Trabajo mecnico.
Potencia mecnica.
Participa en acciones de difusin sobre la prevencin de las infecciones de
transmisin sexual.
Condiloma: agente causal, signos, sntomas, transmisin, medidas
preventivas
Papiloma: agente causal, signos, sntomas, transmisin, medidas
preventivas
Herpes: agente causal, signos, sntomas, transmisin, medidas
preventivas
Emprende acciones tendientes a la prevencin del Mal de Chagas y de la
Leishmaniasis.
Mal de Chagas: agente causal, signos, sntomas, contagio, medidas
preventivas.
Leishmaniasis: agente causal, signos, sntomas, contagio, medidas
preventivas.
Determina las jerarquas taxonmicas y la nomenclatura binomial de los
seres vivos.
Reflexiona acerca de las causas, consecuencias y medidas preventivas de la
bulimia y la anorexia.

Reflexiona acerca de las causas, consecuencias, cuidados y las medidas


preventivas de la presin alta o hipertensin.
Analiza las causas, las consecuencias y las medidas preventivas del consumo
de drogas.
Drogas
- Cocana: causas, consecuencias y medidas preventivas.
- Herona: causas, consecuencias y medidas preventivas.
- Morfina: causas, consecuencias y medidas preventivas.
- LSD: causas, consecuencias y medidas preventivas.
Analiza las implicancias de las teoras y las pruebas de la evolucin de las
especies.
Teoras de la evolucin de Darwin. Implicancias.
Pruebas de la evolucin de las especies: paleontolgicas, genticas,
bioqumicas, embrionarias, anatoma comparada.
Analiza las consecuencias de la radiactividad y los tipos de radiaciones en el
ambiente.
Reflexiona acerca de las teoras del origen del universo.
Analiza la estructura de los cuerpos celestes.
Pulsares
Agujeros negros
Galaxias
Evolucin de las estrellas

FORMACIN ETICA Y CIUDADANA


Elabora propuestas tendientes a la lucha contra el trabajo infantil, el
criadazgo y la explotacin sexual comercial de los nios, nias y adolescentes
del pas.
Explotacin sexual comercial, trabajo infantil y el criadazgo de nios,
nias y adolescentes. Propuestas de accin.
Asume postura crtica ante situaciones de pornografa infantil, trata de
personas y abuso sexual.
Pornografa infantil, trata de personas y abuso sexual: concepto, factores
predisponentes y riesgos.
Genera alternativas vlidas de solucin ante problemas de corrupcin
tendientes al logro de la plena vigencia de un estado de derecho.
Plan de lucha contra la corrupcin, contrabando, piratera.

HISTORIA Y GEOGRAFA
Averigua la situacin actual de Paraguay y Amrica con relacin al comercio,
al transporte y a las comunicaciones.
Comercio, transporte y comunicaciones. Caractersticas. Redes de
transporte en Amrica.
Situacin del comercio, el transporte y las comunicaciones en el
Paraguay.
Intercambio comercial entre los pases americanos. Puertos francos del
Paraguay. El Estado y su relacin con el comercio, el transporte y las
comunicaciones.
Analiza la realidad poltica de Paraguay y Amrica en la actualidad.
Divisin poltica de Paraguay y Amrica. Formas de Estado y de gobierno
que adoptan los pases americanos.
Caractersticas del Estado democrtico y social de derecho.
Descentralizacin en el Paraguay.
Identifica las caractersticas resaltantes de los pases desarrollados y no
desarrollados de Amrica.
Caractersticas que diferencian a los pases desarrollados y en desarrollo.
Indicadores de desarrollo y de exclusin que influyen en la calidad de
vida de la poblacin paraguaya en la actualidad (educacin, salud,
bienestar econmico, democracia y participacin, tecnologa).
Emite opinin acerca de las caractersticas econmicas de Paraguay y
Amrica.
Recursos naturales (suelo, flora, fauna, agua, minerales). Formas de
utilizacin e importancia de su uso racional.
Actividades econmicas primarias, secundarias y terciarias desarrolladas
por la poblacin. Necesidad de fomentar la agricultura familiar en el
Paraguay.
Poblacin econmicamente activa del Paraguay. Situacin de empleo
(empleo, desempleo, subempleo). Juventud y empleo. Polticas
orientadas a la generacin del primer empleo.

EDUCACIN FSICA
Aplica en una sesin de actividad fsica o entrenamiento los fundamentos
tericos y prcticos del calentamiento.
Planifica y ejecuta ejercicios de calentamiento general y/o especfico como
preparacin previa a la prctica de actividades fsicas, deportivas o
recreativas a desarrollar.
Planifica y ejecuta rutinas de ejercicios de flexibilidad, coordinacin y ritmo:

Formas de trabajar:
- Individual y grupal
- Con y sin elementos
- Circuitos
- Con y sin estimulacin sonora: msica, palmadas, chasquidos,
pasos marcados y voces.

Analiza las cualidades fsico-motrices implicadas en la prctica de las


modalidades atlticas:
Carreras de medio fondo

Salto triple
Lanzamiento de jabalina
Analiza las cualidades fsico-motrices implicadas en la prctica del ftbol.
Analiza las reglas, las tcnicas y las tcticas involucradas en la prctica del
ftbol.
Preparacin tcnico-tctica:
- Concepto
- Caractersticas
- Importancia
Aplica las reglas, las tcnicas y las jugadas tcticas simples de ataque y
defensa en el ftbol.

TRABAJO Y TECNOLOGA
Diagnostica la viabilidad de una microempresa de ventas y distribucin de
productos en tu comunidad.
Factibilidad
Recursos
Investigacin de mercado
Planifica una microempresa de ventas de y distribucin de productos segn
recursos disponibles.
Visin, misin, valores
Objetivos
Estrategias de organizacin
Estrategias de marketing
Cronograma de actividades
Finanzas
Determina los procesos a ser aplicados en la direccin de una microempresa
de ventas y distribucin de productos.
Liderazgo efectivo
Comunicacin y manejo de conflicto

Utiliza las herramientas de una planilla electrnica en el clculo y en el


tratamiento de un conjunto de datos estadsticos.
Auditora de frmula, preparacin de planillas.
Presentacin grfica de datos, comprobacin de errores en frmula.
Elabora textos sencillos en programas especializados para creacin de
tarjetas, invitaciones, afiches, entre otros.
Publicacin rpida: diseo de publicacin, combinacin de colores y
combinacin de fuentes.
Elementos de la publicacin: textos, imgenes, tablas.
Creacin, insercin, conversin de textos, imgenes, tablas.
Distribucin de la publicacin, guardado en formatos diferentes.
Combinacin, correspondencia, envo e impresin de una publicacin.
Manipula electrodomsticos utilizados en el hogar aplicando normas de
seguridad.
Licuadora.
Exprimidora.
Horno elctrico.
Horno de microondas.
Lavarropas.
Acondicionador de aire.
Manipula equipos elctricos utilizados en el hogar aplicando normas de
seguridad.
Calentador de inmersin.
Ducha elctrica.
Plancha elctrica.
Estufa.
Realiza el mantenimiento de equipos elctricos utilizados en el hogar
aplicando normas de seguridad.
Plancha elctrica.
Ducha elctrica.
Calentador.
Alumbrado fluorescente.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


Reconoce la importancia de conocerse a s mismo, sus intereses, sus
habilidades, sus potencialidades y sus preferencias.
Autoconocimiento: Importancia de un anlisis interno objetivo
Autoestima: Concepto. Tipos (positiva, negativa).
Interpreta lo positivo de una Orientacin Vocacional para la acertada eleccin
del Bachillerato (ofertas educativas, posterior al tercer ciclo)

Orientacin Vocacional
- Concepto
- Diferencia entre vocacin y profesin
- Aplicacin de Test Vocacional
Intereses
Inteligencia
Personalidad
Aptitudes

Elabora su cronograma de actividades considerando como eje principal su


proceso de aprendizaje.
Tcnicas de Estudios
- Concepto
- Tipos
Investigacin
Estrategias de procesamiento de la informacin: resumen, esquema,
mapa conceptual, otros.
Lectura y anlisis como tcnicas de estudio.
Otros.
Diagnostica situaciones de riesgo en su mbito familiar, escolar y en su
comunidad.
Gestin de Riesgo:
- Qu es?
- Qu hacemos?
- Cmo lo hacemos?
- Por qu lo hacemos?
Considera la Gestin de Riesgo en la vida cotidiana:
Elaboracin y seleccin de acciones que promuevan:
- Prevencin
- Emergencia
- Primeros auxilios
- Mitigacin
- Atencin
- Resiliencia
Aplica normas de comportamiento en caso de riesgos.
Casos de desastres naturales (tormentas, inundaciones, etc.), incendio,
corte de energa elctrica y otros.