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Material de apoyo didáctico. Parte IV. Primer Grado

Material de apoyo didáctico. Parte IV. Primer Grado

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Abecedario
Mayúsculas y minúsculas

Ejercicio

A B C a b c J j R r K k S s L l T t

CH ch

D d

E e N n W w

F f Ñ ñ X x

G g O o Y y

H h

I i

LL M ll m U u V v

P Q p q Z z

Ejercicios: Abecedario Escribe sobre la línea la letra mayúscula o minúscula faltante según corresponda.

A C CH D a b c d J j L l ll U u

E e

G g Ñ O ñ o

H I h i P Q q

M m n

R S T r t

v
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W X w

Y y z
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Nombres largos

Nombres cortos

Margarita

Alberto

Luis

Ana

Ramiro

Catalina Eva

José

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Susana
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Leticia
Ejercicio

Saúl

Rosa

Ejercicios: Nombres largos y cortos
Escribe Recorta los nombres y pégalos sobre la línea. A la izquierda los nombres largos y a la derecha los nombres cortos.

Margarita Ana Ramiro Luis Susana Eva
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radio fax

correo

correo electrónico

televisión
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teléfono periódico

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Ejercicio

Ejercicios: Medios de comunicación Relaciona con una línea los medios de comunicación con su nombre.

Correo electrónico radio televisión correo fax periódico

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Energía: es la capacidad para realizar un trabajo. Se obtiene energía de los alimentos, fuego, caídas de agua, viento, sol, electricidad, petróleo, geotermia, etc.

sol

viento

alimentos

geotermia

agua petróleo
E j e r c i c i o

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Ejercicios: Diversas fuentes de energía Contesta lo que se te pide.

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¿Que es la energía?___________________________________________________ ____________________________________________________________________ ¿Cuales son las fuentes de energía que conoces?____________________________ ____________________________________________________________________ ¿De donde obtiene su energía el ser humano?_______________________________ ¿Para que un auto se mueva de donde crees que obtiene la energía? ____________________________________________________________________ ¿De donde obtienen su energía las plantas?_________________________________ ____________________________________________________________________

¿Que tipo de energía se puede obtener de los ríos y mares?____________________ ____________________________________________________________________ ¿Que tipo de energía se obtiene del sol?___________________________________

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La organización de las Naciones Unidas aprobó el 20 de noviembre de 1959, la Declaración Universal de los Derechos del niño y su aplicación a todos los niños del mundo.

Desde que nace tiene derecho a un nombre y una nacionalidad.

Derecho a la educación gratuita y obligatoria en las etapas elementales.

El niño necesita de amor, apoyo y comprensión. El niño tiene derecho a servicios médicos. El niño tiene derecho a jugar y descansar.

Los derechos del niño lo protegen sin importar raza, sexo, idioma, religión o color.

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Ejercicio

Tiene derecho a no trabajar antes de la edad permitida.

Ejercicios: Derechos de los niños Subraya los enunciados que expresan un derecho de los niños. 1.- Los niños pueden elegir a sus gobernantes 2.- Tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad. 3.- Los niños deben de trabajar para ayudar a sus padres. 4.- Disfrutaran de atención medica y alimentación. 5.- Tienen derecho a ser respetados. 6.-Tienen derecho a jugar. 7.- Los niños deben de ver televisión todo el día. 8.- Los niños tienen derecho a votar desde que nacen. 9.- Los niños tienen derecho a no obedecer a sus padres y maestros. Contesta lo que se te pide

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Que entiendes por derechos de los niños_________________________________ __________________________________________________________________ ¿Que obligaciones crees que tienen los niños?_____________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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Ejercicio

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Ejercicios: Número uno

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Observa, remarca los números y las palabras. Luego completa los renglones.

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Ejercicios: Número dos

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Remarca los números y palabras, luego completa cada renglón.

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Ejercicios Número tres

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Observa el dibujo, remarca los números y las palabras. Luego completa los renglones.

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Ejercicios: Número cuatro

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Observa el dibujo, remarca los números y las palabras. Luego completa los renglones.

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Ejercicio

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Ejercicios: Número cinco

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Observa los dibujos, remarca los números y las palabras.

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Ejercicios: Número seis Observa los dibujos, remarca los números y las palabras. Luego completa los renglones.

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Ejercicios: Número siete Observa los dibujos, remarca los números y las palabras. Luego completa los renglones.

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Ejercicio

Ejercicios: Número ocho
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Ocho gusanos

ocho

Ocho lápices

Observa las flechitas que indican cómo debes trazar el número. Después completa los trazos y los renglones.

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Ejercicios: Número nueve

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Observa las flechitas que indican cómo debes trazar el número. Después completa los renglones.

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Ejercicio

Ejercicios: Número diez Observa los dibujos, remarca los números y las palabras. Completa los renglones.

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Ejercicio

La decena es un conjunto formado por diez unidades o cosas.

Ejercicios: La decena
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Cuenta los sombreros y contesta lo que se pide.
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Cuenta los pericos y contesta lo que se te pide.

hay

decenas

y son

pericos

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Una centena esta formada por cien unidades.

Ejercicios: La centena Observa el dibujo y contesta lo que se te pide.

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¿Cuantas decenas hay?__________ ¿Cuantas centenas Hay?_________ ¿Cuantas unidades hay?_________ ¿En una agrupación de 500 lápices cuantas centenas hay?_________ Si una suma me da un total de 800 ¿a cuantas centenas es igual?__________

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Ejercicio

Es una operación aritmética que consiste en reunir en un solo número, mediante la adición las unidades contenidas en una o varias unidades.

Se representa así: Tengo 4 mariposas

+

y se lee “más” atrapo 2 más en total tengo 6

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Ejercicios: La suma Contesta lo que se te pide.

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Si en el jardín había una flor y al día siguiente salieron tres ¿cuantas flores hay en total? _______

Si en una rama había 2 pájaros y llega uno más ¿cuántos pájaros hay en total?__________

Si Juan ganaba 25 pesos diarios y le aumentaron 14 pesos más ¿Cuanto dinero gana ahora? ___________

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Es una operación aritmética en la cual se quita una parte mediante la sustracción.

Se representa así:
Tengo 4 vacas

, y se lee “menos”.
vendo tres me queda una

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Ejercicios: La resta
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Observa los dibujos y contesta lo que se te pide.

Si Juanito tenia 9 dulces y se comió 4 dulces ¿cuantos dulces le quedaron? ___________ 9 4

-

Toño y su papá se fueron a jugar béisbol, si tenían 7 pelotas y se les perdieron 3 ¿Cuántas pelotas les quedaron?_____________ 7 3
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Multiplicar: Es sumar varias veces el mismo número. Este signo x se utiliza en las operaciones de multiplicar y se lee “por”

Sumar dos veces el número cuatro, es igual a 8 4+4=8 Sumar cuatro veces el numero dos, es igual a ocho. 2+2+2+2=8
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Ejercicio

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Ejercicios: La multiplicación

Observa los siguientes dibujos y resuelve las multiplicaciones y sumas que se indican. + x 2 2 2

2

= 2 + 2 2

+

3 3

2

x

3 4 4

=

4 x 2 = ________

+

5 x 2 = ______

2 2 + 2 2 2

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Antecesor: Es el número de menor valor que se encuentra antes de otro número de mayor valor.

antecesor
Sucesor: Es el número de mayor valor que se encuentra después de otro número de menor valor.

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Ejercicio

sucesor
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Ejercicios: Antecesor y sucesor Observa los dibujos y contesta lo que se te pide.

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1

2

3

4

5

6

7

8

El antecesor de la foca número 5? Es la foca número ______ El sucesor de la foca numero 7? Es la foca número ________ Observa la siguiente agrupación de 2 en 2 y contesta lo que se pide. ¿Cual es el sucesor del 4?_______ ¿Cual es el antecesor del 4? _______

2

4

6

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Valores universales I
Los valores ayudan en las relaciones entre individuos para que estos vivan en paz y armonía. Los principales son: Honradez: Es el no apropiarse de las cosas de los demás aunque las necesitemos. Ni abusar de la confianza que otros depositan en uno. En asuntos de dinero se deben entregar cuentas claras.

Justicia: Es una acción necesaria para dar a cada quien lo que se merece y lograr una convivencia pacifica.

Responsabilidad: es el cumplir en tiempo y forma con las tareas encomendadas y/o cuidar el equipo o herramientas de trabajo que están a nuestro cargo en el trabajo.

Eficiencia: hacer bien las tareas encomendadas a la primera vez.

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Valores universales II

Ejercicio

Verdad: Es el conducirse con la realidad sin falsedad ni mentiras. Muchas personas dicen mentiras para enriquecerse de manera ilícita.

Respeto: Es el evitar ofender a los demás en su persona, en sus pertenencias, por el color de su piel o por su edad.

Disciplina: Es el cumplir con las normas establecidas. Al realizar un trabajo se debe ocupar el equipo de seguridad necesario. Servicio: Actitud positiva para ayudar a otros.

Tolerancia: Aceptar a las personas con su manera de ser o de pensar .

Lealtad: Comportamiento que nunca engaña ni traiciona a los demás.
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Ejercicios: valores universales
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Contesta lo que se te pide. ¿Para que crees que sirven los valores universales?

¿Cuales son los valores que conoces?

Escribe sobre la línea el valor que creas representa cada dibujo.

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Símbolos patrios

Ejercicio

Los símbolos patrios son los elementos que representan nuestro país.

El escudo Representa la fundación de la Gran Tenochtitlán, hoy la Ciudad de México capital de nuestro país.

La Bandera Representa nuestra nacionalidad.

El Himno Nacional Es el canto donde se narran los hechos heroicos de los mexicanos en defensa de nuestro país, a través de su letra y su música.

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Ejercicios: símbolos patrios

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Escribe lo que significa cada uno de los símbolos patrios.

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