Alumnos:_______________________________________________________________

Realiza las siguientes operaciones::

54

8 + (2)

7 4

2 5 (5)

4 + (5)

5 + (10) ((8))

45

32

8 10

4 + 4 ( ((8 (4))))

2 + (4)

Situaciones muy interesantes.

Descubramos el mensaje
A continuacin, se te presenta la clave para descifrar el mensaje que
aparece abajo, realiza la operacin de cada casilla y coloca la letra
correspondiente en cada uno de los espacios.
Clave
L
(2) + (3)

N
(1) + (6)

I
(8) + (5)

A
(4) + (8)

E
(4) + (4)

V
7 + (5)

U
(11) + (5)
O
(7) + (5)

Mensaje:

-2
3
-2
4
0
-1
Descubramos quin envi el mensaje

-7

-2

-1

-7

Una persona enva el siguiente mensaje:

a) Suma las filas 2 y 4 (horizontal). Si el
resultado es un nmero positivo, la persona que
enva el mensaje es mujer, si es negativo es
hombre.

b) Suma en diagonal (siguiendo las flehas). Si da un nmero positivo, la

persona es mayor de 20 aos, si es un nmero negativo es menor de 20
aos.
c) Realiza la suma de todos los numeros que estan dentro del cuadro. Si el
resultado es un nmero positivo, el mensaje fue enviado este ao. Si es
negativo, el ao pasado.
Contesta dejando constancia de tus procedimientos:
La persona que enva el mensaje es mujer o es hombre?
La persona que enva el mensaje es menor o mayor de 20 aos?
El mensaje fue enviado este ao o el ao pasado?

Cuadrados mgicos: Un cuadrado mgico cumple que la suma de sus filas,

columnas y diagonales es constante, es decir siempre resulta el mismo nmero,
a este nmero se le llama nmero mgico.
Cules son cuadrados mgicos?: Indica cuales de los siguientes son cuadrados
mgicos. En caso de ser afirmativo indica cual es el nmero mgico.

Completa el siguiente cuadrado mgico e indica su respectivo nmero mgico.

1. El gusanito SHISPIRITO

tiene nmeros que estn desordenados. Pero el

desee tenerlos ordenado de forma ascendente (de menor a mayor). Ayuda a

cumplir su misin.

2. De todos los nmeros que tiene escrito la mariposa en sus alas Cul es el
mayor? y el nmero menor?.

3. Colorea solo las expresiones correctas (recuerda que el signo antes de un

nmero quiere decir opuesto y las dos barritas | | significan valor absoluto):

5 < 6

10 < 25

((2)) = 2

4 > 8

4 > 0

(10) = 10

0 > 10
8 > 2

6 > 10

6 < 2
|2| = 2

4. Realiza las operaciones en el orden que se indican para encontrar el camino

que debe seguir caperucita para llegar donde la abuelita:
1

2 + 10

2 + (10)

10 + 2

5 + (6)

10 + (5)

6 + 6

12 + 6

20 + 10

12

11

10

12

11 12

10

12

12

10

12

12

11

15

10

12

10

11

11

10

5. Cuadrados mgicos. Completa los siguientes cuadrados mgicos, sabiendo

que la suma de las filas, columnas y diagonales da siempre el mismo nmero.

Con los nmeros del 1 al 9 crea dos cuadrados mgicos con constante mgica
diferente