SISTEMA EDUCACIONAL LIAHONA

GERENCIA TECNICA
DEPARTAMENTO DE MATEMTICA
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NM3-TERCERO MEDIO-2010
UNIDAD N1: POTENCIAS Y RACES

GUIA PARA EL APRENDIZAJE N 3: CONCEPTO DE RACES Y SUS PROPIEDADES

NOMBRE:

CURSO:

RADICALES
Se llama raz n-sima de un nmero a, y se escribe

a , a un nmero b que elevado a n de a.

Ejemplos:
196 14, porque 14 2 196

8 2, porque 2 3 8

27 3, porque ( 3) 3 27

81 3, porque 33 81

1.024 4, porque 4 5 1.024

a se llama radical; a, cantidad subradical; y n, ndice de la raz.

EXISTENCIA DE RADICALES.
Primera: si a es positivo,

existe, cualquiera que sea n.

5 , 4 7 , 5 0,85 existen

Segunda: si a es negativo, slo

existen sus races de ndice
impar.
3

8 existe

- 0,85 no existe

FORMA EXPONENCIAL DE LOS RADICALES

La raz n-sima de un nmero puede ponerse en
forma de potencia:
Esta nomenclatura es coherente con la definicin.

a es un

nmero irracional. Slo podremos

obtener su expresin decimal
aproximada.

a a1 / n
1

2 25

a a a

c)

125

entero o fraccionario, n

( n a ) n (a1/ n ) n a (1/ n )n a1 a

Es importante familiarizarse con la forma

exponencial de los radicales, pues nos permitir
expresarlos y operar cmodamente con ellos.

Ejercicios:
1. Determina el valor de:
a)
121
b)

Tercera: salvo que a sea una

potencia n-sima de un nmero

2
4

1
2

625

d)

1
27

2. Expresa las siguientes potencias como races:

a.

1
2

= ______

b.

4
5

= ______ c. a
b

2
5

= ______ d.

5a

3
2 4

= ______

3. Exprese las siguientes races como potencias de exponente fraccionario:

a.

a 3 = ______

b.

5a 7 = ____ c.

81 = ______ d.

2a

=______

4. Seale qu condicin se debe cumplir en cada caso para que las expresiones representes nmeros reales:
a.

1 2x

b.

2a 2

c.

1
x 1

d.

1 a 1 a

PROPIEDADES DE LOS RADICALES

Los radicales tienen una serie de propiedades, que debemos conocer y utilizar con soltura. Todas ellas son
consecuencia inmediata de conocidas propiedades de las potencias. Vemoslas una a una, estudiando su
significado en algunos ejemplos.
Primera: np a p

Segunda: n

a p / np a1/ n n a

Ejemplos:

Ejemplos:
4

9 4 32 3

4 6 22 3 2

3x 2 y 3 x 2 y
5

Esta propiedad tiene dos importantes aplicaciones:

- simplificar radicales tal y como se ha visto en los
ejemplos anteriores;
- conseguir que dos o ms radicales tengan el mismo
ndice (reducir a ndice comn).
3

103 6 1032 6 10609

32 x 5 32 5 x 25 x

Esta propiedad tiene dos aplicaciones importantes:

-sacar un factor de la raz;
3

-de modo contrario, juntar varios radicales en uno

solo.

15 20 300

Tercera:

( a ) (a ) a
p

1/ n p

Ejemplos:

(1/ n ) p

32 3 8 4 3 8 3 4 2 3 4
18 9 2 3 2

22 6 223 6 10648

a b (a b)1/ n a1/ n b1/ n n a n b

(a )

p 1/ n

a
n

Cuarta:
p

m n

a (a1/ n )1/ m a (1/ n )(1/ m ) a1/ mn mn a

Ejemplos:

( 5 ) (5) 25
4

3 6 3
5 8 5

Quinta:

a na

b nb

Ejemplos:

x3
3

x5

3
x3
x5 3 x5

3
2
8

Esta propiedad, junto con la primera y segunda, sirve para poner productos y cocientes de radicales bajo
una sola raz.

3 3 4 6 33 6 4 2 6 33 2 4 6

2 32 6 18
3
6
6
3
2 3
24
2 3
Ejercicios
1. Resuelve:
a.

3a 2a 6

b.

26a :

2a

c. 2 3 3

d.

2 x 3 : 2 x

2. Expresa las siguientes races con un ndice comn:

a.

b.

c.

2a

3n ,

a2

3m

mn

3. Expresa en forma de una sola raz los siguientes trminos.

a.

b.

5 4

c.

3 2

3 2 3

RADICALES SEMEJANTES
Dos radicales son semejantes cuando tienen el mismo ndice y cantidad subradical. Los radicales

3 y

5 3 son semejantes. Tienen el mismo ndice, 2, y la misma cantidad subradical, 3.

8 y

2 son semejantes. Esto se comprueba sacando factores del radical.

8 23 2 2 2 2 2 2 2 2
12 y 75 son semejantes. Esto se comprueba sacando factores del radical.
12 2 2 3 2 2 3 2 3
75 3 52 3 5 5 3
Ms ejemplos de radicales semejantes

2 y 5 2
7 3 y 27 ya que 27 33 3 3
53 16 y 128
ya que : 53 16 y 53 2 4 103 2
3

128 3 27 43 2

EJEMPLOS DE OPERACIONES CON RADICALES

SUMA DE RADICALES
POTENCIA DE RADICALES
Ejemplo: 2 3 5 3 7 3
Ejemplo:
1
1
Si los radicales no son semejantes, la suma se
(2 5)3 (2 5 2 )3 23 (5 2 )3
deja indicada.

23 52

23 (53 ) 2

23 53 8 125

Ejemplo: 2 7 3 8

Es importante observar que al elevar al cuadrado un

radical de ndice 2, se obtiene el radicando.

( a )2 a 2 a
Ejemplo: (

CUOCIENTE DE RADICALES
Ejemplo:

8 3:7 5

8 3
7 5

5 ) 2 (5 2 ) 2 5 2 5

PRODUCTO DE RADICALES
Ejemplo:

3 5 2

3
15
6
2
2

Ejercicios:
1. Resuelve
a) 3 p 53 p 23 p

1.

a)

b)

8 4

7 6 7 , es equivalente a:

a)

b)

49

c)

74

d)

12

e)

12

49

ab

a) 0,003
b) 0,018
c) 0,03
d) 0,18
e) 0,3

4
4

c) a b b a :

Ejercicios tipo PSU.

2. 0,09

c) 0
d) -4
e) 4
3.

b) 4 2 3 12 3 75 6 8

a)
b)
c)
d) 2
e)

5. Cul es el resultadote 2

15

4. Determina el valor de

a) -7
b) -5
c) -1
d) 1
e) 13

3 1
5 1
3
75 5

25 5
es igual a
3
3

6. La expresin
a) 3
b) 0
c)

20
3

20
3
e) Ninguna de las anteriores
d)

7. El valor de 2 8 3 50 es:

8. El valor de

a) 6 2
b) 15 2
c) 21 2
d) 42
e) Ninguna de las anteriores

a) 3
b) 9
c) 27.

9. El valor de 2 27 4 12 es:

10. La expresin

a) 2 3
b) 14 13
c) 2 3
d) 2 15
e) Ninguna de las anteriores

a) 2
b) 10
c) -6
d) -2
e) 10 2 10

d)

2 3 11 3 2 3 11 es:

e)1.

es equivalente a:

11. Si

x 3 , entonces

16 x es:

12. El producto

a) 12
b) 18
c) 20
d) 24
e) 36

b)
a)

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I Y II
e) Solo II y III

17. La suma de

es:

x y

xy

d) xy
e) Ninguna de las anteriores
14. Si el volumen de un cubo se calcula como a3
siendo a la arista, determina la longitud de la arista
de un cubo cuyo volumen es 54u3.
a) 33 2u
b) 3u
c) 54u
d) 9u
e) 18u

16 entonces

x x

18. Cul(es) de las siguientes expresiones es(son)

7 0 16 2 es igual a:

igual(es) a
Ix

1
2

19. Si a = 3, b = 4, entonces el valor de

es:
a) 1
b) 5
c) 7
d) 7
e) -7

a) 6
b) 8
c) 10
d) 22
e) 2 6

a) 15
b) 17
c) 11
d) 5

x y

16. Si x

a) x 3 2
b) x 10
c) x2
d) x4
e) x16

e)

xy

xy

xy

c) xy

13. Determine cul(es) de las siguientes

afirmaciones es(son) siempre VERDADERA(S):
I Toda raz inexacta de un nmero real es
irracional.
II Todo nmero real elevado a un exponente par
resulta siempre un nmero positivo.
III Toda raz de ndice par y subradical negativo
no pertenece a los reales.

15. x

xy

x y

ax 2 ?
II

a
x

III

1
x

ax 3

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I Y II
d) Solo I y III
e) I, II y III
b2 a2

20.

a 2b 3c 4 =

a) abc 2 b
b) a 2 bc 2 b
c) abc c
d) abc 2
e) abc 2