PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

TITULO DE LA SESIN
ABOUT ME

NMERO DE SESIN

UNIDAD DIDCTICA

NMERO DE SEMANA

14

01-EDO

03

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES

Comprende textos orales

Discrimina informacin relevante

Se expresa oralmente

Interacta y muestra inters en su

interlocutor.

Comprende textos escritos

Infiere el significado de los textos

escritos

Completa informacin sobre

nmeros cardinales del 21 al
29.

Intercambia informacin sobre

lugar de procedencia a travs
de la formulacin de preguntas
sobre informacin personal.

Deduce el mensaje en el
contexto de un anuncio
publicitario que contiene
informacin personal.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO ( 5 MINUTOS)
COMPUTER SESSION:
Los estudiantes ingresan a la plataforma EDO con su respectivo nombre de usuario y contrasea.
DESARROLLO (35 MINUTOS)
Los estudiantes empiezan a desarrollar el primer componente:
Mis cursos / A1 / Unit 1 About me / Steves Application Form
Una vez terminen, pasan al segundo componente:
Mis cursos / A1 / Unit 1 About me / Numbers 21-29
El docente monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estn desarrollando los
componentes en el siguiente orden: PREPARA, EXPLORA y PRACTICA.
CIERRE (5 minutos)
El docente les pregunta a los estudiantes:
What comes after twenty-two? (twenty-three)
Copyright 1990-2015 Edusoft Ltd. All rights reserved.
Este material es para el uso exclusivo de los docentes y
estudiantes que son parte del Proyecto Per Pas Bilinge en
Ingls al 2021

What comes before twenty-five? (twenty-four)

What comes after twenty-eight? (twenty-nine)
Metacognicin:

Los estudiantes responden las siguientes preguntas:

How do you feel?
What did we learn?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Recordarles a los estudiantes la tarea: Workbook pginas 14 y 15

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