Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Actividad-1 4
Actividad-1 4
PROFESOR:
IGNACIO DAZ MONTES
EQUIPO:
Cynthia Morales
Liliana Yoaxin Ramrez
Ashly Franco
Ismael Meza
Jos Briones Campos
GRADO: 1
GRUPO: A
Grfica 1.
Vilanova, Silvia L.; Garca, Mara B.; Seorio, Orlanda.
Concepciones acerca del aprendizaje: diseo y validacin
de un cuestionario para profesores en formacin.
REDIE. Revista Electrnica de Investigacin Educativa, vol.
9, nm. 2, 2007, p. 0
Universidad Autnoma de Baja California
Ensenada, Mxico
Grfica 2.
Vilanova, Silvia L.; Garca, Mara B.; Seorio, Orlanda.
Concepciones acerca del aprendizaje: diseo y validacin
de un cuestionario para profesores en formacin.
REDIE. Revista Electrnica de Investigacin Educativa, vol.
9, nm. 2, 2007, p. 0
Universidad Autnoma de Baja California
Ensenada, Mxico
En base a esta
Grfica 3.
Vilanova, Silvia L.; Garca, Mara B.; Seorio, Orlanda.
Concepciones acerca del aprendizaje: diseo y validacin
de un cuestionario para profesores en formacin.
REDIE. Revista Electrnica de Investigacin Educativa, vol.
9, nm. 2, 2007, p. 0
Autnoma
de Baja California
cuestinUniversidad
los resultados
arrojados
fueron:
Ensenada, Mxico
Grfica 4.
Vilanova, Silvia L.; Garca, Mara B.; Seorio, Orlanda.
Concepciones acerca del aprendizaje: diseo y validacin
de un cuestionario para profesores en formacin.
REDIE. Revista Electrnica de Investigacin Educativa, vol.
9, nm. 2, 2007, p. 0
Universidad Autnoma de Baja California
Ensenada, Mxico
de
la
literatura
revisada?,
Qu
diferencias
se
Se plantea ms que nada una nueva concepcin de las teoras implcitas para
mejorar el desempeo acadmico y escolar, adems ayudan a entender las
concepciones de los profesores y alumnos sobre cmo se aprende y ensea.
Adems si es necesario se deben modificar las formas de ensear y de aprender.