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ESCUELA GUIDO GOMEZ MUOZ

PUERTO CISNES

Nota
EVALUACIN DIAGNSTICA LENGUAJE Y COMUNICACIN

Profesora: Mara Elena Veliz Alegra Mara Paz Urza Alvarado


ALUMNO:CURSO: 3 Bsico A
B FECHA:.
Puntaje Ideal: .
Contenidos:

Puntuacin
Interrogacin y exclamacin
Gnero y nmero.
Artculos
Sustantivos propios y comunes
Sinnimos y antnimos
Orden alfabtico.
Adjetivos calificativos
Comprensin lectora

Instrucciones:

Responde
concentradamente
las
preguntas.
Levanta la mano si tienes dudas.
Revisa bien la prueba antes de entregar.

I. Ortografa
1.- Coloca los puntos donde corresponda:

/1p

Los osos perezosos o pelejos duermen abrazados a las


ramas Slo viven durmiendo Y cuando se despiertan es slo
para bostezar
Cuando maduran los frutos de los rboles donde estn,
ni siquiera se preocupan por cogerlos, sino que esperan que
stos de puro maduros caigan en sus bocas
2.- Escribe los signos de interrogacin (?) o
exclamacin (!), segn corresponda. / 4 P
a) _____ Cuntos aos tienes______

b) _____ Que

hermoso da _______
c) ______ Ganamos ______

d) ______ Dnde

vives ______
3.- Escribe la pregunta para cada respuesta (2 puntos)
a) _________________________________________________________
_______
R: Entro a la escuela a las ocho con quince minutos.

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b) _________________________________________________________
________
R: Mi comida favorita son las papitas fritas.

II. Gramtica
1.- Marca con una X el nmero y gnero de las
siguientes palabras (6 puntos).
Palabras

Singul
ar

Plural

Femeni
no

Masculi
no

Amigos
Mes
Agazapados

2.- Subraya los artculos de las siguientes oraciones y


clasifcalos en definido e indefinido (6 puntos).
a) Los nios juegan a la pelota.
______________________________________
b) Susana es una nia
alegre._______________________________________
c) Irene perdi las llaves.
__________________________________________
3.- Lee el texto y clasifica los sustantivos que estn en
negritas y subrayados (5 puntos).
Nuestra escuela, desde su creacin ha tenido distintos
nombres, Escuela E-6, Escuela E- 16, Escuela Nuevo Reino y
en la actualidad lleva el nombre de Guido Gmez Muoz,
quien fuera uno de sus profesores fundadores y director, a
quin, en reconocimiento a su trabajo y a su condicin de ser
una gran persona, la comunidad de Cisnes, de la Regin
Aysn, decidi, ponerle su nombre a nuestro establecimiento.
Sustantivos propios

Sustantivos comunes

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4. Lee y ordena las oraciones (9 puntos).


dos Anbal perros. junto corre a sus

matemtica. de Los realizaron ejercicio alumnos un

aos. Mi veinticinco hermana cumpli

5. Ordena alfabticamente (4 puntos).


A) Comunidad corazn colectivo combinar
_______________________________________________________________
___

B) humildad unidad Bonifacia Nazaret

6. Completa las oraciones utilizando adjetivos: (3


puntos)
a) La ________________ amiga de Mara jugaba en el parque.
b) El ____________________ profesor traa su bolso en la mano.

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c) Esos nios ____________________ cantan alegremente la


cancin nacional.

7. Escribe un sinnimo y un antnimo para cada


palabra( 6 puntos).
Palabra

Sinnimo

Antnimo

Feliz
Veloz
Anciano

III.

Comprensin lectora

1 Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas


( 2 puntos c/u).
EL LEN Y EL RATN
Dorma tranquilamente un len en la selva, cuando de pronto
un ratn empez a juguetear encima de su cuerpo. Despert
el len y rpidamente atrap al ratn; quien le pidi que no lo
devorara, prometindole pagarle cuando l lo necesitara. El
len ech a rer y lo dej marchar.
Pocos das despus unos cazadores atraparon al len y lo
ataron con una cuerda. Pas por ah el ratoncillo, quien al or
los lamentos del len, corri al lugar y cort con sus dientes la
cuerda, dejndolo libre.
As, el ratoncito cumpli su palabra y el len nunca ms se ri
de ningn animal pequeo.
Nunca desprecies las promesas de los pequeos
honestos. Cuando llegue el momento las cumplirn.
a) Qu sucedi? Historia
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________b) Quines
participaron en esta historia? Personajes

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_______________________________________________________________
______________________
_______________________________________________________________
_____________________c) Dnde suceden los hechos? Lugar
_______________________________________________________________
______________________
_______________________________________________________________
______________________d) Qu hizo el ratn para ayudar al
len?
_______________________________________________________________
______________________
_______________________________________________________________
______________________e) Qu hizo el len por el ratn?
_______________________________________________________________
_____________________
_______________________________________________________________
_____________________
f) Qu enseanza nos deja este texto?

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