C.C.E.E.

EL BUEN PASTOR
Centro de Recursos

El cerdito
pequeo que
era muy
juguetn se
hizo una casa
de paja para
terminar pronto
y poder ir a
jugar que era lo
que ms le
gustaba.

De pronto, el
lobo
apareci y...
uufffff,
uufffffff!.. La
casa del
cerdito
pequeo
plom! cay
al suelo.

El cerdito
mediano, que
era muy dormiln
se construy una
casa de ramas,
para terminar
pronto y poder
echarse a dormir.

El lobo
sopl y
sopl y esta
casa
tambin la
rompi

Por suerte, el
cerdito grande
era muy
trabajador, as
que se
construy una
casa de
ladrillos y
cemento.

El lobo sopl y
sopl pero la
casa no se
cay....

El lobo muy
enfadado, se
subi al
tejado y por
el hueco de
la chimenea
en la casa
entr.

Con tan mala

suerte que dentro
de un caldero de
agua caliente cay
y el pobre lobo
achicharrado
qued. Esto le
sirvi de leccin
porque nunca ms
por all se le vio.

RECOMENDACIONES
METODOLOGICAS
El cuento, medio de indudable atractivo para los nios por sus
connotaciones ldicas y motivadoras, puede ser utilizado para el
aprendizaje de smbolos y ampliacin de vocabulario, a travs de:
Ambiente distendido.
Presentacin previa guiada por el profesor, al menos en los primeros momentos.
Dejar paulatinamente que el alumno interacte, pasando pginas, pulsando para
visionar y escuchar las animaciones....
Respetar los ritmos propios de cada nio, introduciendo smbolos de forma paulatina.
Acompaar con actividades complementarias (onomatopeyas, canciones, construccin
de mviles, dramatizaciones...)
Su utilizacin en grupo, favorece la comunicacin, independientemente del tipo de
lenguaje expresivo que utilice cada nio.