ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA 19 PROFA

ANEXO 1

RBRICA PARA FORO EN AULA VIRTUAL

Curso Derecho Civil I- Titulo Preliminar y
derechos de las personas
Docente: Melissa F. Daz Cabrera

La primera intervencin se evaluar en una escala del 0 al 15 conforme a los criterios

establecidos en la tabla. Mximo 30 lneas, espacio simple, letra 12 arial o time news
roman.
La segunda intervencin se evaluar en una escala de 0 a 5 de acuerdo al criterio libre del
docente.
La suma de ambas resultar en la califcacin fnal.
ESCALA DE VALORACIN Primera intervencin.
CRITERIO
S

Moderadamente
Satisfactorio (15)

Prrafo
de
introducci
n

Presenta
prrafo
de
introduccin
con
idea
principal, el tema, objetivos y
utiliza alguna estrategia de
motivacin. 5
Utiliza una idea principal (en
cualquier lugar: al inicio,
centro, fnal o al inicio y al
fnal)
y
cuatro
ideas
secundarias, como mnimo,
por cada prrafo empleado.

Prrafos
de
desarroll
o

La presentacin de la idea
principal es clara, cohesiva
(utiliza signos de puntuacin
adecuados, conectores y
referentes que eviten la
monotona y redundancia) y
coherente (cada presenta un
subtema).
4

Prrafo
de
conclusi
n

El prrafo de conclusin
cierra el tema enfatizando en
la idea principal (anunciada
en la introduccin)
Utiliza alguna estrategia de
cierre. Cumple
con
el
sentido de circularidad.
1

Ortogr
afa
Usa una
norma

Respeta la ortografa.
1

Defectuoso
(3,75)

Satisfactorio
(11.25)
2
,

1,
5

No cumple uno o dos de

los indicadores del nivel
satisfactorio
3.
25
El texto presenta una
idea
principal,
por
prrafo, explicada a
travs
de
ideas
secundarias.
La presentacin
del
prrafo
presenta
mnimos errores de
redaccin.
No emplea
argumentos
autoridad.
2
,

Nulo (0)

citas

No est articulado
con la introduccin.
No cumple algn
indicador del nivel
satisfactorio.
1,
5
Utiliza el nivel
estndar del idioma
(errores comunes).
1,
5

o
de

El
prrafo
introduccin
cumple
con
propsito
1,
75

de
no
su

Evidencia plagio
0

No presenta idea
principal
o
la
estructura de esta
no posee cohesin
ni coherencia.
Las
ideas
prrafo
presentan
elementos
cohesivos
apropiados.

No cumpli con
el trabajo

No cumpli con
el trabajo
Evidencia plagio

del
no

0,
5

Evidencia
desarticulacin con
la introduccin y
con el

No cumpli con
el trabajo
Evidencia plagio

desarrollo del tema.

0

Presenta frecuencia
de errores.

No cumpli con
el trabajo

Puntaj
e

de estilo
(APA, ISO o
VANCOUVER)
para brindar
validez y
confiabilidad
de la fuente

Los datos de la
fuente
estn
completos, segn
la
norma
empleada,
evidenciando
validez
y

Omite
elementos
complementarios
(fecha de
recuperacin,
direccin
electrnica).

La fuente carece
de
elementos
importantes
(autor,
fecha,
institucin,
pginas, etc.).

No cumpli con
el trabajo.
La fuente no
posee
confabilidad
Puntaje

ANEXO 2
RBRICA PARA OTROS
INDICADORES DE EVALUACIN
Curso Derecho Civil I- Ttulo Preliminar y derechos de
las personas
Docente: Melissa F. Daz Cabrera
OTROS
INDICADORES
DE
EVALUACIN

PONERACI
N DE
EVALUACIN

EXPOSICION
GRUPAL

40%

REDACCIN
DE INFORME
.

PARTICIPACIO
N EN AULA

Puntos
adicionales
en el examen
parcial o
examen fnal

CRITERIOS DE EVALUACIN
EXCELENTE

BUENO

REGULAR

DEFICIENTE

Explica el
tema
propuesto de
la unidad con
ideas claras,
ordenadas y
lgicas,
demostrando
dominio de
auditorio y
maneja una
buena
expresin.

Explica el
tema
propuesto de
la unidad de
manera clara
y poco
Coordinada,
y no buen
manejo de
expresin
corporal.

Explica el
tema
propuesto en
la unidad con
poca fluidez
y voz baja,
no tiene
expresin
corporal y las
ideas no son
ordenadas.

No participa
en trabajos
de grupos ni
opina sobre
los temas de
exposicin
grupal

Redacta
Informes de
actos
procesales,
aplicando la
legislacin
apropiada, en
forma clara,
ordenada y
lgica,
demostrando
dominio del
proceso civil.
Presenta el
trabajo en la
fecha
indicada.

Redacta
Informes de
actos
procesales,
aplicando la
legislacin
apropiada,
en forma
clara,
ordenada y
lgica,
evidenciando
buen dominio
del proceso
civil.
Presenta el
trabajo en la
fecha
indicada

Redacta
Informes de
actos
procesales,
aplicando la
legislacin
apropiada,
en forma
clara,
ordenada y
lgica,
demostrando
regular
dominio del
proceso civil.
Presenta el
trabajo en la
fecha
indicada.

No Redacta
Informes ni
Escribe
apropiadame
nte

Participa
acertadament
e y se integra
de manera
activa en las

Participa en
las
actividades
del aula, no
respetando

Participa
pocas veces
en las
actividades
del aula.

No participa
en las
actividades
del aula.

de nota ms
baja si
responde
acertadament
e a modo de
intervencin
oral en
cualquiera de
las 14
sesiones.

actividades
del aula,
valorando las
opiniones de
sus
compaeros y
del docente
en el aula

las opiniones
de sus
compaeros

Ms. MELISSA DIAZ CABRERA

DOCENTE