Qu diferencias importantes puedes observar entre la instrumentacin

didctica Tradicional y la instrumentacin didctica en la escuela Nueva?

La escuela tradicional se remonta al siglo XVII, Los pilares que lo caracterizan

son: El orden que se materializa en el mtodo que ordena tiempo, espacio y
actividad. La autoridad se personifica en el maestro, dueo del conocimiento y
del mtodo. Los rasgos distintivos de la enseanza son: verticalismo,
autoritismo, verba0lismo, intelectualismo, la postergacin del desarrollo
afectivo, la domesticacin y el freno del desarrollo social son sinnimo de
disciplina. El aprendizaje se da por medio de la exposicin del profesor
sustituye la manera sustantiva de otro tipo de experiencias, como puede ser la
lectura en fuentes directas, la observacin, la experimentacin. El maestro o
profesor es un mediador entre el alumno y el objeto de conocimiento y este le
transmite todo el conocimiento al alumno; mientras que el alumno respeta un
rgido sistema de autoridad.
Mientras que la Escuela Nueva surge a principios del siglo XX, y est ligado a
una serie de transformaciones econmicas y demogrficas. Esta escuela
propicia
un rol diferente para profesores y alumnos. La misin del profesor esta
en crear las condiciones de trabajo que permitan al alumno desarrollar
aptitudes. Las
principales caractersticas de
la Escuela Nueva son: la
atencin al desarrollo de la personalidad, la liberacin del individuo, la
exaltacin de la naturaleza, el desarrollo de la actividad creadora y el
fortalecimiento de los canales de comunicacin interaula. Se le critica que
se olvida el del valor formativo del trabajo y del esfuerzo, no toman en
cuenta los interese institucionales y no ha sido capaz de transformar los
hechos, de cambiar la realidad de las instituciones educativas.