Blanco Rodriguez Carlos Josue

Garcia Hernandez Mariel Sarai

Fundamentos de Ingeniera de Software

AUTOEVALUACION

PRODUCTO: AUTOEVALUACION, LECCIONES APRENDIDAS Y POSTMORTEM.

1. CON BASE A LAS PRCTICAS REALIZADAS RESUELVE LA SIGUIENTE
AUTOEVALUACION:
2. EN CLASE y EN EQUIPO resuelve la siguiente evaluacin que tiene como
propsito sealar aquellas prcticas que fueron o no realizadas en equipo.
3. ES NECESARIO CUBRIR LA COLUMNA OBSERVACIONES, si no cabe el
comentario aade una hoja aparte.
4. DISCUTAN EN EQUIPO LO SIGUIENTE:
a) Cul grupo de prcticas fueron en su mayora cumplidas exitosamente?
Las que fueron realizadas con el modelo V/Scrum ya que se tena un mejor
control de lo que se estaba realizando por que el Scrum master se
encargaba de verificar que cada miembro del equipo realizara bien el rol
que le corresponda, aparte que se tena un mejor contacto con el cliente
para as pode realizar mejor el producto que l deseaba.
b) Qu es lo que cambiaran en su proceso para mejorarlo?
Un poco de mejor comunicacin en el equipo
5. Realiza un anlisis FODA para plantear estrategias para mejora
del proceso para las siguientes prcticas.
Situacin externa del mercado, competencia, situacin social y poltica
Oportunidades
Amenazas
Conocer al cliente
Calidad del producto
Constante evolucin
Entrada de nuevo competidores
Saber los requerimientos comunes del mercado
Globalizacin de mercados

Situacin interna, productos, canales de distribucin, clientes, organizacin comercial

publicidad, etc.
Fortalezas
Debilidades
Trabajo en equipo
Mejora de comunicacin
Motivacin
Cartera de productos limitada

ENFOQUE AL CLIENTE
El cliente para el cual se desarroll
el producto fue indicado por el
profesor al inicio de la prctica.
El equipo pudo ubicar al cliente

OBSERVACIONES
Si fue indicado en el momento en que se estaba
dando la informacin de cmo se realizara la
practica
Si, y se realizaron preguntas concisas de cmo le

fcilmente, Y SE DOCUMENT
PREVIAMENTE sobre el mismo.

gustara su producto

Si, se plantearon algunas preguntas para conocer los

requerimientos del cliente

Todas las preguntas planeadas

fueron realizadas al cliente.

Si, todas las preguntas que se formularon se le

aplicaron al cliente

Se document adecuadamente los

requerimientos del cliente.

El equipo prepar las preguntas al

cliente de antemano, para conocer
sus requerimientos del producto.

Al construir el producto se le dio a

conocer al cliente el avance del
mismo.
Al entregar el producto el cliente
estuvo satisfecho con el producto.
PARTICIPACION DEL PERSONAL
El equipo fue conformado
exitosamente sin que miembros
faltasen a ninguna sesin.
Cada uno de los miembros del
equipo asumi un ROL especfico.
Cada miembro del equipo tuvo
copia del plan de trabajo.

Si, se document todos los requerimientos de cliente

Los miembros del equipo

identifican sus restricciones para
el desempeo.
El equipo pudo resolver sus
conflictos y dudas antes de iniciar
el proyecto, durante el proyecto y
antes de finalizarlo.
ENFOQUE DE SISTEMA PARA LA
GESTION
Se realiz la planeacin del
proyecto estableciendo fechas,
lugar, nmero de horas para la

Si, el cliente tuvo una satisfaccin del 100% con su

producto

X
S

OBSERVACIONES
Todos los miembros del equipo asistieron a la
practica

X
Si, antes de comenzar la practica a cada miembro
del equipo se le asign un rol especific
No, solo se os proporciono una hoja

X
X

Cada miembro del equipo report

sus avances al lder de proyecto.
Cada miembro se comunic
adecuadamente con su equipo y
lder de proyecto.

Si, se produjeron 2 propuestas con sus

requerimientos que el cliente nos dio y una tercera
proporcionada por nosotros

El equipo tuvo una buena comunicacin por lo cual

se trabaj adecuadamente.

S, pero en ocasiones algn miembro del equipo se

confunda y quera realizar alguna actividad de otro
miembro del equipo pero el lder correga esas
acciones
Si, se resolvieron varias dudas desde el momento
que se estaban dando las indicaciones y hasta el
momento que se concluy la practica

No, el lder del equipo estaba al tanto de cada

actividad que realizaba cada miembro del equipo

OBSERVACIONES
Si, se realiz una planeacin

realizacin del mismo.

Se realiz un cronograma o
"Project" para organizar el
proyecto en fechas, roles, tareas o
actividades.
Se registraron los tiempos,
conflictos, acuerdos con equipo,
acuerdos con el cliente.
Se asignaron responsabilidades a
cada miembro del equipo segn
sus competencias y habilidades.
LIDERAZGO
Se asumi la responsabilidad del
proyecto por una sola persona.

Si, se realiz un cronograma con las actividades

planeadas
X

S, pero no se calcularon bien los tiempos

X

Cada miembro del equipo se le asign un rol y cada

rol tena una tarea especfica que realizar
X
S

OBSERVACIONES
La responsabilidad se asumo entre todo el equipo

X
El lder de proyecto fue asignado
por el equipo.

No, el lder fue asignado por la maestra

X

El lder de proyecto asumi su

propio liderazgo.

Si, asumi bien su papel

X

Hubo buena comunicacin del

lder hacia el equipo de trabajo y
viceversa.

Si, hubo buena comunicacin entre el lder y los

dems miembros del equipo
X

El lder de proyecto pudo resolver

los conflictos que se presentaran
entre los miembros del equipo.
El lder de proyecto atendi las
solicitudes del cliente y present
el proyecto al cliente.
El lder de proyecto ley el reporte
de trabajo ANTES de entregar al
profesor.
Los acuerdos de equipo as como
las evidencias fueron VERIFICADAS
por el lder de equipo quien dio su
Vo.Bo.
ENFOQUE BASADO EN
PROCESOS
Fueron identificadas fcilmente
cules deban ser las tareas
principales del proyecto.

No se present ningn conflicto

X

Si, se le mostraron varias

X
Si, reviso que todo estuviera bien
X
Si, se revis todo
X

OBSERVACIONES
No, al principio no se tena muy claro que era lo que
se tena que hacer

Las tareas fueron organizadas por

fases para un mejor orden en el
proyecto.

Si, para un mejor control

X

Se document o esquematiz el
proceso a seguir.

S, todo se document en un formato

X

Los procesos identificados fueron

seguidos como se definieron.
MEJORA CONTINUA
El equipo pudo investigar
productos semejantes al solicitado
por el cliente.
Los integrantes del equipo
propusieron diversas soluciones a
lo solicitado por el cliente.
El ET identifica las mejoras que
pueden hacerse al producto y las
registra adecuadamente.
El equipo identifica las mejoras
que pueden realizarse a su
proceso y que le ayudan a
alcanzar la satisfaccin del cliente.
ENFOQUE BASADOS EN
HECHOS PARA LA TOMA DE
DECISIONES
El equipo pudo investigar
productos semejantes al solicitado
por el cliente.
El equipo pudo investigar
caractersticas de su cliente ANTES
de iniciar el proyecto para la
adecuacin del proyecto a realizar.
Todos los documentos que fueron
emitidos, las mtricas tomadas as
como los registros fueron de
utilidad para que el equipo
pudiese cumplir con el proyecto en
tiempo y forma.
Las decisiones tomadas por el lder
de proyecto fueron basadas en los
reportes hechos al mismo por
parte de los miembros del equipo.

Si, aunque no se obtuvo un resultado de 100%

X
S

OBSERVACIONES
Si, para mejorar el producto que se le entregara al
cliente

X
Si, as se tuvo una mejor idea del producto
X
Si, se registr todo
X
si se obtuvieron varias mejoras al momento de hacer
conclusiones
X

OBSERVACIONES

Con la informacin del cliente se pudo trabajar

X
No se realiz ninguna investigacin del cliente
X
Si, as se tuvo un mejor control de todo y de todos
X

Si, y tambin por las ideas que aportaron los dems

miembros de equipo
X

Los cambios realizados as como

las sugerencias de mejora estn
basados en los registros
realizados.
RELACIONES MUTUAMENTE
BENEFICIOSAS CON EL
PROVEEDOR
El equipo identifica que el CLIENTE
NO ES EL PROOVEDOR.

Si, en cada anotacin que realizo cada miembro del

equipo
X

Si, el cliente y proveedor son muy diferentes el

cliente busca un producto y el proveedor nos da el
material para realizar dicho producto
No se realiz esto

X
El equipo pudo investigar
caractersticas de su cliente ANTES
de iniciar el proyecto para la
adecuacin del proyecto a realizar.
El equipo hace propuestas de
mejora hacia el profesor.

OBSERVACIONES

X
No, ninguna propuesta fue comentada hacia la
maestra
X