MINISTERIO DE EDUCACIN

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIN DE MAESTROS MANUEL ASCENCIO VILLARROEL

PROGRAMA DE FORMACIN COMPLEMENTARIA PARA MAESTROS Y MAESTRAS
Paracaya - Cochabamba Bolivia

FICHA DE EVALUACIN DE LA UNIDAD DE FORMACIN N9

DATOS

GENERALES

Nombre y Apellidos:

Grupo:

Fecha: _____/______/________

E-Mail:

Distrito:

Telelf:

ESFM:

C .I. .................................... Calificacin: .

SESIN PRESENCIAL TERICA METODOLGICA

15 puntos
Evaluacin: Facilitadora al Participante
Evaluacin facilita
Criterios a considerar en la Evaluacin
Construccin de conocimientos desde la experiencia
3
Participacin con aportes crticos reflexivos
3
Trabajo comunitario desarrollado (actitud de cooperacin, respeto, escucha, responsabilidad, aportes
3
creativos, motivacin, solidaridad, reciprocidad, complementariedad).
Actitud de compromiso con la construccin del modelo
3
Uso de lenguas originarias
3
PROMEDIO
Justificacin:

CONCRECIN Y CONSTRUCCIN CRTICA AUTOEVALUACIN DE LA CP-TE

Evaluacin: CPTE y Facilitadora al participante

Criterios a considerar en la Evaluacin
De manera crtica cuanto a participado y ha aportado en las actividades propuestas
En qu medida nos hemos complementado y activado en reciprocidad
Comprensin del sentido de la planificacin curricular.
Comprensin del modo de elaboracin del PSP
Trabajo en equipo sin discriminacin en colaboracin para la elaboracin de trabajos en grupo
Participacin con opiniones propositivas y complementacin de puntos de vista
Impacto en la toma de decisiones comunitarias a partir del proceso educativo desarrollado
Desarrollo de actividades educativas enmarcadas en el modelo sociocomunitario productivo

35 puntos
CPTE

5
4
5
5
4
4
4
4

PROMEDIO

Observaciones:

SESIN PRESENCIAL DE SOCIALIZACIN

Auto- evaluacin Participante y evaluacin Facilitador
Criterios a considerar en la Evaluacin

25 puntos
Autoevaluacin

SER

Respeto por la opinin y/o accin de la otra o el otro.

Desarrollo de prcticas de convivencia, cooperacin y trabajo comunitario.

SABER

Reconocimiento de los procedimientos e instrumentos de la manera correcta en al

elaboracin del PSP

Elaboracin participativa de la comunidad en la elaboracin del PSP pertinentes al Modelos

Educativo y la Participacin activa en las Comunidades de Produccin Transformacin
Educativa (CP-TE).
Elaboracin de la planificacin de evaluacin y transformacin de las prcticas evaluativas

HACER

Facilita.

DECIDIR

EVALUACIN DEL FACILITADOR

Participacin con aportes crticos reflexivos

Asistencia puntual y permanencia
Aportes a la transformacin educativa

2
2
1
PROMEDIO

__________________________
Participante

___________________________
Representante CPTE

_________________________
Facilitador