PLANIFICACIN EVALUACIN DIFERENCIADA 2015

Programa de Integracin Grupo Diferencial.

Profesor(a):______________________________________________ Asignatura:_________________________________ Curso:_______________ Unidad:

_______________________________________.
N.E.E = TEL
N

TEA

TDAH

TGD

Aprendizajes para evaluar al grupo

curso

INTELECTUAL

AUDITIVO

Indicadores

MOTOR

Aprendizajes adecuados

Indicadores adecuados

1
2
3
4

CONTENIDOS:
Contenidos del
grupo curso

TIPOS DE EVALUACIN:
Contenidos
Adecuados

Escrita

Oral

Preguntas abiertas

Preguntas abiertas

Verdadero y Falso

Preguntas cerradas

Seleccin mltiple

Defensa /
argumentacin

Columnas pareadas

LSCH

Disertaciones

Dramatizacin

Trabajo prctico

Entrevista

Investigacin

Individual

Obra

Maquetas

Estructurada

Biografas

Grupal

Rol play

lbum

Semi- estructurada

Hechos

Otro:

Tteres

Mviles

A profundidad

Otro:

Mimos

Tcnicas plsticas

Enfocada

Parafrasear

Canciones

Experimentos

focalizada

Lluvia de ideas

Otro:

Otro:

Otro:

Completar oraciones
Orden de secuencias

Otro:

Crucigramas
Sopa de letras
Otro:

Observaciones:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.