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    CODIGO DE LOS NINOS Y ADOLESCENTES LEY N° 27337 EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA POR CUANTO: El Congreso de la Republica ha dado la Ley siguiente: EL CONGRESO DE LA REPUBLICA; Ha dado la Ley siguiente: LEY QUE APRUEBA EL NUEVO CODIGO DE LOS NINOS Y ADOLESCENTES Articule Unico.- Objeto de la Ley Apruébase el Nuevo Codigo de los Niftos y Adolescentes, con el siguiente texto: “CODIGO DE LOS NINOS ¥ ADOLESCENTES ‘TITULO PRELIMINAR, LIBRO PRIMERO : Derechos y libertades LIBRO SEGUNDO : Sistema Nacional de Atencién Integral al Nifo y al Adolescente LIBRO TERCERO. LIBRO CUARTO Instituciones familiares Administracién de justicia espe- Gializada en el nif y el adoles- cente DISPOSICIONES TRANSITORIAS DISPOSICIONES FINALES eee ane Articulo L- Definicién.- Se considera nifo a todo ser humano desde su concepcién hasta cumplir los doce afios de edad y adolescente desde los doce hasta cumplir los dieciocho afios de edad. El Estado protege al concebido para todo lo que le favorece. Si existiera duda acerca de la edad de una persona, se le considerars nifio 0 adolescente mientras no se pruebe lo contrario. Articulo IL- Sujeto de derechos.- El nifio y el adoles- cente son sujetos de derechos, libertades y de proteecién specifica, Deben cumplir las obligaciones consagradas en esta norma, Articulo IMl.- Igualdad de oportunidades.- Para la interpretacion y aplicacién de este Cédigo se debera consi- derar la igualdad de oportunidades y la no discriminacién ‘a que tiene derecho todo nitio y adoieseente sin distincion. de sexo. Articulo IV, Capacidad.. Ademés de los derechos inherentes a la persona humana, el nino y el adolescente gozan de los derechos especificos relacionados con su proceso de desarrollo. Tienen capacidad especial para la realizacion de los actos civiles autorizados por este Cadigo v demas leves. La Ley establece las circunstancias en que el ejereicio de e308 actos requiere de un régimen de asistencia y deter- mina responsabilidades, En caso de infraecién a la ley penal, el nifio sera sujeto de adidas de proteccin y el adolescente de medida oco- educativas. Articulo V.- Ambito de aplicacién general.- El pre- sente Cédigo se aplicard a todos los nifios y adolescentes del territorio peruano, sin ninguna distincién por motivo de raza, color, s0xo, idioma, religién, opinién politica, nacionalidad, origen social, posicién econdmica, etnia, impedimento fisico o mental, o cualquier otra condicién, sea propia 0 de sus padres o responsables. Articulo VL- Extensi6n del Ambito de aplieacién.- El presente Cédigo reconoce que la obligacién de aten- cién al nifio y al adolescente se extiende ala madre y ala familia del mismo. Articulo VIL- Fuentes.- En la interpretacién y aplica- cion del presente Cédigo se tendré en cuenta los princi- pios y las disposiciones de 1a Constitucién Politica del Pert, la Convencién sobre los Derechos del Nino y de los demas convenios internacionales ratifieados por el Peri. En todo lo relacionado con los nitios y adolescentes, las institueiones familiares se rigen por lo dispuesto en el presente Codigo y el Cédigo Civil en Io que les fuere plicable. Las normas del Cédigo Civil, Cédigo Penal, Cédigo Procesal Civil y Codigo Procesal Penal se aplicaran cuando corresponda en forma supletoria al presente Cédigo, Cuando se trate de nios o adolescentes pertenecientes a grupos étnicos o comunidades nati- vas 0 indigenas, se observard, ademas de este Cédigo y la legislacién vigente, sus costumbres, siempre ¥ ‘cuando no sean contrarias a las normas de orden publico. Articulo VIIL- Obligatoriedad de la ejecucién.- Es deber del Bstado, la familia, las instituciones piiblicas y privadas y las organizaciones de base, promover la correcta aplicacién de los principios, derechos y normas establecidos en el presente Cédigo y en la Convencién sobre los Derechos del Nifo. Articulo IX.- Interés superior del niiio y del adoles- ‘cente.-En toda medida concerniente al nifio y al adoles- cente que adopte el Estado a través de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, del Ministerio Publico, Jos Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales y sus de- mds instituciones, asi como en la accidn de la sociedad, se considerard el Principio del Interés Superior del Niho y del Adolescente y el respeto a sus derechos. Articulo X.- Proceso como problema humano.- El Estado garantiza un sistema de administracién de justi cia especializada para los nifios y adolescentes. Los casos sujetos a resolucién judicial o administrativa en los que estén involuerados aifios o adolescentes sersn tratados como problemas humanos. DERECHOS ¥ LIBERTADES (eavirocor +) DERECHOS CIVILES Articulo 1". A la vida ¢ integridad.- El nino y el adolescente tienen derecho a la vida desde el momento de la concepeisn. El presente Cédigo garantiza la vida del concebido, protegiéndolo de experimentos o manipulaciones genéti- cas contrarias a su integridad y a su desarrollo fisico 0 mental. Articulo 2°. A su atencién por el Estado desde su concepeién.. Es responsabilidad del Estado promover el establecimiento de condiciones adecuadas para la atencién de la madre durante las etapas del embarazo, el, parto y la fase postnatal. El Estado otorgara atencién especializada a la adolescente madre y promoverd la lactancia materna y el establecimiento de centros de cuidado diurno. La sociedad coadyuvaré a hacer efecti- vas tales garantias. Articulo 3°.- A vivir en un ambiente sano. El nifio y el adolescente tienen derecho a vivir en un ambiente sano y ecolégicamente equilibrado. Articulo 4°.- A su integridad personal. El nifo y el adolescente tienen derecho a que se respete su integri- dad moral, psiquica y fisica y a su libre desarrollo y bienestar. No podrén ser sometidos a tortura, ni a trato cruel o degradante. Se consideran formas extremas que afectan su integri- dad personal, el trabajo forzadoy la explotacién econémi- ‘ea, asi como él reclutamiento forzado, la prostitucién, la trata, la venta y el trafico de nitios y adolescentes y todas las demés formas de explotacién. Articulo 5° A la libertad. El nifo y el adolescente tienen derecho ala libertad. Ningtin nifioo adolescente seré detenido o privado de su libertad. Se’excluyen los ceasos de detencién por mandato judicial o de flagrante infraccién a la ley penal. Articulo 6°.- A la identidad.- El nitio y el adolescente tienen derecho a la identidad, lo que incluye el derecho a tener un nombre, a adquirir una nacionalidad y, en la ‘medida de lo posibie, a conceer a sus padres y llevar sus apellidos. Tienen también derecho al desarrollo integral de su personalidad, Es obligacién del Estado preservar la inscripcién e iden- tidad de los nifios y adolescentes, sancionando a los, responsables de su alteracién, sustitucién 0 privacién ilegal, de conformidad con el Codigo Penal. En caso de que se produjera dicha alteracin, sustitucién © privacién, el Estado restablecerd la verdadera identi- dad mediante los mecanismos mas idéneos. Cuando un nifio 0 adolescente se encuentren involu- crados como victimas, autores, participes o testigos de tuna infraccién, falta 0 delito, no se publicara su iden- tidad ni su imagen a través de los medios de comuni- Articulo 7. A la inseripeién = Los nifios son inscritos en el Registro del Estado Civil correspon- diente por su padre, madre o el responsable de su cuidado, inmediatamente después de su nacimiento. Deno hacerlo en el plazo de treinta dias, se procederd conforme con lo prescrito en ei Titulo VI de la Ley Orgénica del Registro Nacional de Identificacién y Estado Civil. Enel certificado de nacimiento vivo constaré la identifi- cacién dactilar de la madre y la identificacién pelmatos- ‘cépica del recién nacido, ademas de los datos que corres- ponde a la naturaleza del documento. La dependencia a cargo del registro extenders, bajo responsabilidad y en forma gratuita, la primera cons- tancia de nacimiento dentro de un plazo que no exce- dera las veinticuatré horas desde el momento de su ineripeién, Articulo 8. A vivir en una familia El nito y el adolescente tienen derecho a vivir, erecer y desarrollarse en el seno de su familia. El nino y el adolescente que carecen de fainilia natural tienen derecho a crecer en un amtbiente familiar ade- cuado, El nifio y el adolescente no podrén ser separados de su familia sino por circunstancias especiales definidas en la ley y con la exclusiva finalidad de protegerlos. Los padres deben velar porque sus hijos reciban los cuidados necesarios para su adecuado desarrollo in- tegral. Articulo 9".- A la libertad de opinién.- El nifio y el adolescente que estuvieren en condiciones de formarse sus propios juicios tendrén derecho a expresar su opinién ibremente en todos los asuntos que les afecten y por los, medios que etijan,incluida la objecién de conciencia, y a ‘que se tenga en cuenta sus opiniones en funcién de su edad y madurez. Articulo 10°. A la libertad de expresién.- El nifto y el adolescente tienen derecho a la libertad de expresién en sus distintas manifestaciones. El ejercicio de este derecho estar sujeto a Ins restriecio- nes determinadas por ley. Articulo 11°. A la libertad de pensamiento, con- ciencia y religién.- Bl nifo y el adolescente tienen derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y reli gion. Se respetaré el derecho de los padres, o de sus responsa- bles, de guiar al nifio y al adolescente en el ejercicio de este derecho de acuerdo a su edad y madurez. Articulo 12°.- Al libre transito.-Elnifioy el adolescen- te tienen derecho a la libertad de trénsito, con las restricciones y autorizaciones que se sefialan en el Libro ‘Tercero de este Cédigo. Articulo 18°. A asociarse.- EI nifio y el adolescente tienen derecho a la libertad de asociarse con fines licitos y.a reunirse pacificamente. ‘Solo los adolescentes podran constituir personas juridi- cas de caracter asociativo sin fines de lucro. Los nifios podran adherirse a dichas asociaciones. ‘La capacidad civil especial de los adolescentes que inte- gran estas personas juridicas slo les permite la realiza- idn de actos vinculddos estrictamente a los fines de las mismas, siempre que no importen disposicién patrimo- nial. Estas asociaciones son. reconocidas por los Gobiernos Locales y pueden inseribirse en los Registros Publicos por el solo mérito de la Resolucién Municipal de recono- cimiento. CAPITULO I DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES 'Y CULTURALES Articulo 14".- A la educacién, cultura, deporte y recreacién.- El nino y el adolescente tienen derecho ala educacién. B] Estado asegura la gratuidad publi- ca de la ensefianza para quienes tienen limitaciones, econdmicas. Ningtin nifio 0 adolescente debe ser dis- criminado en un centro educativo, por su condicién de discapacidad ni por causa del estado civil de sus padres. La nifia o la adolescente, embarazada o ma- dre, no debe ser impedida de iniciar o proseguir sus, estudios. La autoridad educativa adoptara las medidas del caso para evitar cualquier forma de discriminacion. Articule 15°- A la educacién basica.- El Estado garantiza que la educacién basica comprenda: a) El desarrollo de la personalidad. las aptitudes y la capacidad mental y fisiea del nisio y del adolescente. hasta su maximo potencial; by El respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales; ©) La promocién y difusién de los derechos de los nifios y.adolescentes; 4) El respeto a los padres, ala propia identidad cultural, al idioma, a los valores nacionales y los valores de los pueblos y culturas distintas de las propias; e) La preparacién para una vida responsable en una sociedad libre, con espiritu de solidaridad, compren- sién, paz, tolerancia, igualdad entre los sexos, amis- tad antre los pueblos y grupos étnieos, nacionsles y religiosos; 1) La formacién en espiritu democrattico y en el ejercicio responsable de los derechos y obligaciones; g) La orientacién sexual y la planificacién familiar; hh) El desarrollo de un pensamiento autsnomo, eritico y creativo; i) La capacitacion del nifio y el adolescente para el ‘trabajo productivo y para el manejo de conocimientos técnicos y cientificos; y J) El respeio al ambiente natural. Articulo 16”. A ser respetados por sus educado- res- El nifio y el adolescente tienen derecho a ser respetados por sus educadores y a cuestionar sus crite- rios valorativos, pudiendo recurrir a instancias superio- res si fuera necesario, Articulo 17°.-Aser matriculado en el sistema regu- lar de ensefianza.- Los padres o responsables tienen la obligacién de matricular a sus hijos 0 a quienes tengan bajo su cuidado en el sistema regular de ensefianza. Articulo 18. A 1a proteccién por los Directores de los centros educativos.- Los Directores de los centros educativos comunicaran ala autoridad competente los a) Maltrato fisico, psicolégico, de acoso, abuso y violen- cia sexual en agravio de los alumnos; b) Reiterada repitencia y desercién escolar, ©) Reiteradas faltas injustificadas; ) Consumo de sustancias téxicas; e) Desamparo y otros casos que impliquen violacién de los derechos del nifio y adolescente; 1 Rendimiento escolar de nifios y adolescentes trabaja- dores; y 8) Otros hechos lesivos. Articulo 19°.. Modalidades y horarios para el tra- bbajo.- El Estado garantiza modalidades y horarios esco- lares especiales que permitan a los nifios y adolescentes que trabajan asistir regularmente a sus centros de estudio. Los Directores de los centros educativos pondrén aten- ign para que el trabajo no afecte su asistencia y su rendimiento escolar e informarén periédicamente a la autoridad competente acerca del nivel de rendimiento de Jos estudiantes trabajadores. Articulo 20°. A participar en programas cultura- les, deportivos y recreativos.-El Estado estimularé y facilitard la aplicacion de recursos ¥ espacios fisicos para Ia ejecucién de programas culturales, deportivos y de reereacin dirigidos a nifios y adolescentes. Los municipios canalizardn los recursos y ejecutarsn programas con la colaboracién y concurso de la sociedad civil y de las organizaciones sociales. Articulo 21°. A la atencién integral de salud.- El nifio y el adolescente tienen derecho a la atencién inte- gral de su salud, mediante la ejecucidn de politicas que permitan su desarrollo fisicoe intelectual en condiciones adecuadas. Cuando se encuentren enfermos, con limitaciones fisicas, ‘o mentales, impedidos, o cuando se trate de dependien- tes de sustancias toxicas, recibirsn tratamiento y reha- bilitacion que permita su participacién en la comunidad de acuerdo a sus capacidades. Corresponde al Estado, con la colaboracién y el concur- so de la sociedad civil, desarrollar los programas necesarios para reducir la mortalidad y prevenir las enfermedades; educar a la-familia en las précticas de higiene y saneamiento; y combatir la malnutricién, otorgando prioridad en estos programas al nino y al adolesconte en circunstancias especialmente dificiles ¥ a la adolescente-madre durante los. periodos. de gestacion y lactancia. Articulo 22°.- Derecho a trabajar del adolescente.- El adolescente que trabaja sera protegido en forma especial por el Estado. E] Estado reconoce el derecho de los adolescentes a trabajar, con las restricciones que impone este Cédigo, siempre y cuando no exista explota- cin econémica y st actividad laboral no importe riesgo o peligro, afecte su proceso educativo o sea nocivo para su salud o para su desarrollo fisico, mental, espiritual, moral o social. DERECHOS DE LOS NINOS Y ADOLESCENTES DISCAPACITADOS Articulo 23°.- Derechos de los nifios y adolescentes discapacitados.- Ademés de los derechos consagrados, en Ja Convencién sobre los Derechos del Nifto y en este Cédigo, los nifios y adolescentes discapacitados gozan ¥ gjercen los derechos inherentes a su propia condicién. El Estado, preferentemente a través de los Ministerios comprendidos en el Consejo Nacional de la Persona con, “Discapacidad, y la sociedad asegurarén la igualdad de ‘oportunidades para acceder a condiciones adecuadas a su situacion con material y servicios adaptados, como salud, educacién, deporte, cultura y capacitacién laboral. Asi- mismo, se asegura él pleno desarrollo de su personalidad hasta el maximo de sus potencialidades, asi como el goce de una vida plena y digna, facilitando su participacién activa, igualdad y oportunidades en la comunidad. CAPITULO IV DEBERES DE LOS NINOS Y ADOLESCENTES Artfeulo 24°, adolescentes: Deberes.- Son deberes de los nitios y a) Respetar y obedecer a sus padres o los responsables de su cuidado, siempre que sus drdenes no lesionen sus derechos 0 contravengan las leyes; b) Estudiar satisfactoriamente; ©) Cuidar, en la medida de sus posibilidades, a sus, ascendientes en su enfermedad y ancianidad; 4) Prestar su colaboracién en el hogar, de acuerdo a su edad; ¢) Respetar la propiedad publica y privada; ) Conservar el medio ambiente; g) Cuidar su salud personal; 1h) No consumir sustancias psicotrépicas; i) Respetar las ideas y los derechos de los demés, ast como las creencias religiosas distintas de las suyas; y J) Respetar a la Patria, sus leyes, simbolos y héroes. ‘CAPITULO V GARANTIAS Articulo 25°.. Ejercicio de los derechos y liberta- des.- E] Estado garantiza el ejercicio de los derechos y libertades del nino y del adolescente consagrados en a ley, ‘mediante la politica, las medidas, y las acciones perma- nentes y sostenidas contempladas en el presente Cédigo. Articulo 26”.- Difusién de los derechos contenidos en este Cédigo- El Ministerio de Promocién de la Mujer y del Desarrollo Humano (PROMUDEH) promo- vers, en los medios de comunicacién masivos, espacios destinados a la difusién de los derechos del nifio y el adolescente. Para estos fines, podra suscribir convenios de cooperacién. Een ‘SISTEMA NACIONAL DE ATENCION INTEGRAL AL NINO Y AL ADOLESCENTE ("capirutor SISTEMA NACIONAL ¥ ENTE RECTOR Articulo 27". Definicién.-. El Sistema Nacional de Atencién Integral al Nifio y al Adolescente es el conjunto de érganos, entidades y servicios publicos y privados que formulan, coordinan, supervisan, evalian y ejecutan los programas y acciones desarrollados para la proteceién y promtiocién de los derechos de los nitios y adolescentes. Elsistema funciona a través de un conjuntoarticuladode acciones interinstitucionales desarrolladas por institu- ciones puiblicas y privadas. Articulo 28".- Direccién del Sistema y Ente Rec- tor- El Ministerio de Promocién de la Mujer y del Desarrollo Humano (PROMUDEH) dirige el sistema como Ente Rector. La ejecucién de planes y programas, la aplicacién de medidas de atencién que coordina, como la investigacién tutelar y las medidas de protec- cién, se ubican en el ambito administrativo. El PROMUDEH tiene como jefe del sistema a un técnico especializado en ninos y adolescentes. Articulo 29°.-Funciones.-El PROMUDEH, como Ente Rector del sistema, es competente para: ) Formular, aprobar y coordinar la ejecucion de las politicas orientadas @ la atencién integral de niiios y adolescentes; ») Dictar normas técnicas y administrativas de cardcter nacional y general sobre la atencién del nifo y del adolescente; ©) Abrir investigaciones tutelares a nifios y adolescen- tes en situacién de riesgo y aplicar las medidas correspondientes; 4) Dirigit la Politica Nacional de Adopeiones a través de la Oficina de Adopeiones dela Gerencia de Promocion de la Ninez y la Adolescencia; ©) Llevar los registros de los organismos privados y comunales dedicados a la niez y 1a adolescencia; Regular el funcionamiento de los organismos pabli- cos, privados y comunales que ejecutan programas y acciones dirigidos al nino y al adolescente, asi como supervisar y evaluar el cumplimiento de sus fines; ) Velar por el cumplimiento de las normas contenidas en Ia Convencién sobre los Derechos del Nifio, en el presente Cédigo y en la legislacién nacional; y hy Todo lo demas que le corresponde de acuerdo a ley. Articulo 30° Acciones interinstitucionales.-_ El PROMUDER articulara y orientard las acciones inte- rinstitucionales del Sistema Nacional de Atencién Inte- gral que se ejecutan a través de los diversos organismos pblicos y privados. Articulo 31° Descentralizacién.- Los gobiernos re- ionales y locales establecerdn, dentro de sus respecti- ‘vas jurisdicciones, entidades técnicas semejantes al Ente Rector del sistema, las que tendran a su cargo la norma- tividad,los registros. la Supervision y laevaluacion de as acciones que desarrollan las instancias ejecutivas. El PROMUDEH coordinara con dichas entidades técnicas regionales y locales el cumplimiento de sus funciones. POLITICA Y PROGRAMAS DE ATENCION INTEGRAL AL NINO Y EL ADOLESCENTE Articulo 32°. Politiea.- La politica de promocién, pro- teccidn y atencidin al nifio y al adolescente es ef conjunto de orientaciones y directrices de caraicter publico, dicta- das por el PROMUDEH, cuyo objetivo superior es garan- tizar sus derechos consagrados en la normatividad. Articulo 38°.- Desarrollo de programas. La politica de atencién al nifo y al adolescente estard orientada a desarrollar: 4) Programas de prevencién que garanticen condiciones de vida adecuadas, by Programas de promocién que motiven su participa- cjon y la de su familia y que permitan desarrollar sus potencialidades; ) Programas de proteccién que aseguren la atencién oportuna cuando enfrentan situaciones de riesgo; 4) Programas de asistencia para atender sus necesida- des cuando se encuentren en circunstancias especial- mente dificiles; ©) Programas de rehabilitacion que permitan su recupe- racion fisica y mental y que ofrezcan atencién espe- cializada. Articulo 34°. Condiciones para el desarrollo de planes y programas.- !os planes, programas y accio- nes se desarrollaran teniendo en cuenta la situacion social y cultural del nifio y del adolescente, en concordan- cia con la politica nacional dictada por el PROMUDEH. Artfculo 35°.- Programas especiales.- EI PROMUDEH desarrollara programas especiales para los nifios y adoles- centes que presenten caracteristicas peculiares propias de su persona o derivadas de una cireunstancia social Articulo 36% Programas para nifios y adolescen- tes discapacitados.- El nifo y el adolescente discapa- citados, temporal o definitivaimente, tienen derecho a recibir atencidn asistida y permanente, bajo responsabi- lidad del Sector Salud. Tienen derecho a una educacién especializada y a la capacitacién laboral bajo responsa- bilidad de los Sectores Educacién y Trabajo. El discapacitado abandonado tiene derecho a una atencion asistida permanente bajo responsabilidad del PROMUDEH, Articulo 37° Programas para nifios y adolescen- tes adictos a sustancias psicotrépicas.- El nifio y el adolescente adictos a sustancias psicotrépicas que pro- ducen dependencia recibirén tratamiento especializado del Sector Salud. El PROMUDEH promueve y coordina los programas de prevencién, tratamiento y rehabilitacién de estos niflos ¥ adolescentes entre los sectores publico y privado. Articulo $8°.- Programas para nifios y adolescentes maltratados o vietimas de violencia sexual.-F nifioo el adolescente victimas de maltrato fisico, psicoldgico o de violencia sexual merecen que se les brinde atencién inte- gral mediante programas que promuevan su recuperacién fisica y psicolégica. Bl servicio est4 a cargo del Sector Salud. Estos programas deberdn incluir a la familia, El Estado garantiza el respeto de los derechos de la ‘victima en todos los procedimientos policiales y judiciales. El PROMUDEH promueve y establece programas pre- ventivos de proteccién y atencién, publicos y privados, tendentes a prevenir, atender y reducir los efectos de la violencia dirigida contra el nifio 0 e] adolescente. Articulo 39°.- Programas para nifios y adolescentes victimas de la violencia armada o desplazados.- El nino y el adolescente vietimas de la violencia armada y/o desplazados de su lugar de origen seran atendidos me- diante programas nacionales de asistencia especializada. El PROMUDEH convocara para la ejecucién de estos programas a organismos publicos y privados, tanto nacio- nales como internacionales, competentes en la materia: Articulo 40°.- Programas para nifios y adolescen- tes que trabajan y nifios que viven en la calle.- Los nihos y los adolescentes que trabajan participaran en programas dirigidos a avegurar su proceso educativoy su esarrollo fisico ¥ psicologico Los niios y adoleseentes que viven en Ia ealle tienen derecho a participar en programas de atencién integral dirigidos a asegurar su proceso educativo y su desarrollo fisico y psicologico. E] PROMUDEH, en coordinacién con los gobiernos regio- rales y locales, tondra a su cargo la promocién y ejecucion de estos programas, los cuales se desarrollan mediante un proceso formativo que incluye el fortalecimiento de sus ‘vinculos con la familia, la escuela y Ia comunidad. Articulo 41°. Programas para nifios y adolescen- tes que carecen de familia o se encuentran en extrema pobreza.- El nifo y el adolescente beneficia- rios de programas, cuando carezean de familia 0 se encuentren en situacién de extrema pobreza, seran integrados a los programas asistenciales de los organis- ‘mos piblicos 0 privados. ((“capiruto mt DEFENSORIA DEL NINO Y DEL ‘ADOLESCENTE, Articulo 42°.- Definicién.- La Defensoria del Nifio y del Adolescente es un servicio del Sistema de Atencién Integral que funciona en los gobiernos locales, en las instituciones publicas y privadas y en organizaciones de la sociedad civil, cuya finalidad es promover y proteger los derechos que la legislacién reconoce a los nifios y adolescentes. Este servicio es de cardcter gratuito Articulo 43°.- Instancia administrativa.- Esta De- fensoria actuaré en las instancias administrativas de las instituciones piblicas y privadas de atencién a los nitios y adolescentes. Articulo 44°.- Integrantes.- La Defensoria estard inte- grada por profesionales de diversas disciplinas de reco- nocida solvencia moral, con el apoyo de personas capaci- tadas para desempenar las funciones propias del servi- cio, quienes actuardn como Promotores - Defensores, Las Defensorias que no cuenten con profesionales po- dran estar integradas por personas de la comunidad debidamente capacitadas y acreditadas para el ejercicio de su funcién, Articulo 45°. Funciones especificas.- Son funciones de la Defensoria: a) Conocer la situacién de los niinos y adolescentes que se encuentran en instituciones piiblicas o privadas, ) Intervenir cuando se encuentren amenazados 0 vul- nerados sus derechos para hacer prevalecer el princi- pio del interés superior, ©) Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello puede efectuar conciliaciones extrajudicia- les entre cényuges, padres y familiares, sobre alimen- tos, tenencia y régimen de visitas, siempre que no existan procesos judiciales sobre estas materias; 4) Conocer de la colocacién familiar; ©) Fomentar el reconocimiento voluntario de 1a filia- isn; 4) Coordinar programas de atencién en beneficio de los nitios y adolescentes que trabajan; ) Brindar orientacién multidisciplinaria a la familia para prevenir situaciones criticas, siempre que no exista procesos judiciales previos; y hh) Denuneiar ante las autoridades competentes las fal- tas y delitos cometidos en agravio de los nifios y adolescentes. Articulo 46".- Organizacién e inscripcién.- Las ins- tituciones publicas y privadas de atencin a los ninos y adolescentes organizaran la Defensoria de acuerdo a los servicios que prestan y solicitardn su inscripcion ante el PROMUDEH. Articulo 47". Régimen laboral. La organizacién y funcionamiento de la Delensoria, asi como el regimen laboral de los detensores, estaran sujetos « lo dispuesto por el sector publico o privado que rija en la institucién en que preste el servicio, C ‘CAPITULO IV REGIMEN PARA EL ADOLESCENTE TRABAJADOR Articulo 48°.- Ambito de aplicacién.- Los adolescen- tes que trabajan en forma dependiente 0 por cuenta ajena estan amparados por el presente Cédigo. Se inclu- ye a los que realizan el trabajo a domicilio y a los que ‘trabajan por cuenta propia o en forma independiente, asi como a los que realizan trabajo doméstico y trabajo familiar no remunerado. Excluye de su ambito de aplicacién ol trabajo de los apren- dices y practicantes, el que se rige por sus propias leyes. Articulo 49° Instituciones encargadas de la pro- teceién del adolescente trabajador.- La proteccién al adolescente trabajador corresponde al PROMUDEH en forma coordinada y complementaria con los Sectores ‘Trabajo, Salud y Educacién, asi como con los Gobiernos Regionales y Municipales. El PROMUDEH dicta la politica de atencién para los adolescentes que trabajan. Articulo 0°.- Autorizacién e inscripcién del ado- lescente trabajador.- Los adolescentes requieren au- torizacién para trabajar, salvo en el caso del trabajador familiar no remunerado. El responsable de la familia, en el caso del trabajador familiar no remunerado, inscribird al adolescente traba- jador en el registro municipal correspondiente, En el registro se consignardn los datos sefialados en el Articulo 53° de este Cédigo. Articulo 51°.- Edades requeridas para trabajar en determinadas actividades. Las edades requeridas para autorizar el trabajo de los adolescentes son las siguientes: 1. Para el caso del trabajo por cuenta ajena 0 que se preste en relacién de dependencia: a) Quince afios para labores agricolas no industria- les; b) Dieciséis anos para labores industriales, comer- ciales o mineras; ©) Diecisiete atios para labores de pesea industrial. 2. Para el caso de las demas modalidades de trabajo, doce afios. So presume que los adolescentes estén autorizados por sus padres o responsables para trabajar cuando habiten con ellos, salvo manifestacién expresa en contrario de los Articulo 52°. Competencia para autorizar el tra- bajo de adolescentes.- Tienen competencia para ins- cribir, autorizar y supervisar el trabajo de los adolescen- tes que cuenten con las edades sefialadas en el articulo precedente: a) El Sector ‘Trabajo, para trabajos por cuenta ajena 0 que se presten en relacién de dependencia; y, b) Los municipios distritales y provinciales dentro de sus jurisdicciones, para trabajadores domésticos, por cuenta propia o que se realicen en forma indepen- diente y dentro de su jurisdiccién. En todas las modalidades de trabajo, la inscripcién tendré cardeter gratuito. Articulo 53°.- Registro y datos que se deben consig- nnar.- Las instituciones responsables de autorizar el tra- bajo de los adolescentes llevaran un registro especial en el que se hara constar lo siguiente: a) Nombre completo del adolescente; b) Nombre de sus padres, tutores o responsables; ©) Fecha de nacimiento: 4) Direceién y lugar de residencia; @) Labor que desempena; ) Remuneracién; g) Horario de trabajo; h) Escuela a la que asiste y horario de estudios; y i) Nimero de certificado médico. Articulo 54”.- Autorizacién,-Son requisitos para otor- gar autorizacién para el trabajo de adolescentes: 4) Que el trabajo no perturbe la asistencia regular a la escuela; b) Que el certificado médico acredite la capacidad fisica, mental y emocional del adolescente para realizar las labores. Este certificado serd expedido gratuitamen- te por los servicios médicos del Sector Salud o de la Seguridad Social; y ©) Que ningtin adolescente sea admitidoal trabajo sina debida autorizacion Articulo 55°.- Examen médico.- Los adolescentes tra- bbajadores son sometidos periddicamente a exdmenes ‘médicos. Para los trabajadores independientes y domés- ticos los exdmenes serdn gratuites y estardn a cargo del Sector Salud. Articulo 56” Jornada de trabajo.- El trabajo del adolescente entre los doce y eatorve afios no excedera de cuatro horas diarias ni de veinticuatro horas semanales. El trabajo del adolescente, entre los quince y diecisiete afios no excederé de seis horas diarias ni de treinta y seis horas semanales. Articulo 87”- Trabajo nocturno.- Se entiende por trabajonocturno el que se realiza entre las 19.00 y las 7.00 horas, El Juez podra autorizar excepcionalmente el traba- jo nocturno de adolescentes a partir de los quince hasta que cumplan los dieciocho afos, siempre que éste no exceda de cuatro horas diarias. Fuera de esta autorizacién queda: prohibido el trabajo noeturno de los adolescentes. Articulo 58°.- Trabajos prohibidos.. Se prohibe el ‘trabajo de los adolescentes en subsuelo, en labores que conlleven la manipulacién de pesos excesivos o de sus- tancias toxicas y en actividades en las que su seguridad 0 la de otras personas esté bajo su responsabilidad. El PROMUDER, en coordinacién con el Sector Trabajo y consulta con los gremios laborales y empresatiales, esta- blecera periédicamente una relacién de trabajos y activi-

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