Está en la página 1de 4

FUNCIONES DEL

COORDINADOR PIE
EN LOS
ESTABLECIMIENTOS

LAS FUNCIONES DEL COORDINADOR SEGN


NORMATIVA VIGENTE:

Conocer la normativa vigente que regula el


funcionamiento, implementacin y evaluacin de los
programas de integracin.
Conocer y difundir a los especialistas del establecimiento
el PME, el reglamento de convivencia y de evaluacin.
Presentar el equipo PIE a la Unidad Educativa, e
informar los lineamientos a seguir.
Formar parte del equipo de Gestin.
Orientar y guiar a nuevos profesionales que ingresan al
PIE en relacin al funcionamiento del programa y la
dinmica propia del establecimiento.

Colaborar con el equipo de gestin para articular el PIE con los


diversos programas que el establecimiento se encuentra
implementando.
Definir y establecer procesos de deteccin de alumnas con
NEE, en conjunto con docentes.
Preocuparse que las evaluaciones de los alumnas que presentan
NEE se realicen de manera integral.
Constatar y verificar que la documentacin exigida por
normativa, se encuentre completa.
Velar por la confidencialidad y buen uso de la informacin de los
alumnos/as y sus familias.
Disear e implementar estrategias de sensibilizacin a la
comunidad educativa.

Disponer sistemas de comunicacin con la familia, para que


stas cuenten con informacin oportuna sobre los avances o
dificultades que presentan sus hijos o hijas.
Replicar a la Unidad Educativa y equipo PIE, las diversas
informaciones recibidas en reuniones tcnicas.
Supervisar.

Cumplimiento de actividades administrativas del equipo PIE.


Trabajo de Profesores/as PIE en aula comn.
Trabajo colaborativo.

Cautelar el cumplimiento de las horas colaborativas que tienen


los docentes.
Postulacin de alumnos/as PIE en Plataforma.