Escuela Tecnolgica

RBRICA
DESCRIPCIN
1

GRUPO
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17

IDENTIFICAR, Identifica y presenta en ordenadamente los

datos e incgnitas del ejercicio. (3 PTOS.)
PLANTEAR
(COMPRENSIN
DEL
PROBLEMA).
Demuestra completo entendimiento del ejercicio y su relacin
con las preguntas. (10 PTOS.)
OPERACIONES MATEMTICAS. Muestra claro dominio de
habilidades en la ejecucin de las operaciones matemticas
que utiliza en el ejercicio. (5 PTOS.)
ESTRATEGIA. Siempre usa estrategias/procedimientos
efectivos y eficientes para resolver los ejercicios. (10 PTOS.)
EVALUAR. Verifica el resultado obtenido y propone otras
formas para resolver el problema. (8 PTOS.)
COMPLETO. Los ejercicios estn completos. (12 PTOS.)

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2.0
2.1
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2.3
2.4
2.6
2.7
2.8
2.9
3.0
3.1
3.2

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29
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31
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33

3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
4.0
4.2
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4.5
4.6

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35
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37
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39
40

4.8
4.9
5.1
5.3
5.4
5.6
5.7

41
42
43
44
45

5.9
6.1
6.2
6.4
6.5

46
47
48

6.7
6.8
7.0
(3)

(10)
(5)
(8)
(12)

0,75
2,5
1,25
2
3

pg. 1