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GABRIEL SORIA

ACOMPAAMIENTOS
PARA PIANO
EN LA MUSICA POPULAR
CURSOS INTENSIVOS

http://soriagabriel.blogspot.com.ar/
gabysoria@hotmail.com

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

INDICE
PAGINA

2
-BLUES .........................................................................................................................
9
-BOOGIE-WOOGIE....................................................................................................
14
-ROCK AND ROLL........................................................................................................
18
-BALADAS POP BOLEROS........................................................................................
23
-RECURSOS PARA MANO IZQUIERDA..................................................................
38
-TRIADAS-POSICION ABIERTA-TETRADAS...................................................
54
-BOSSA NOVA ............................................................................................................
59
-TANGO ........................................................................................................................
68
-FOLKLORE...................................................................................................................
74
-SALSA..........................................................................................................................
82
-JAZZ............................................................................................................................

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gabysoria@hotmail.com

BLUES

*VUELTA DE BLUES

*BASES PARA MANO IZQUIERDA

*BASES PARA MANO DERECHA

*IDEPENDENCIA DE MANOS

*BASES PARA AMBAS MANOS

*INTROS Y FINALES
GABRIEL SORIA

G.S

BLUES

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VUELTA DE BLUES

Esta es la vuelta tpica del blues ( tambin la utlizaremos en el Boogie-woogie y en el Rock


and Roll), hay que memorizar los cambios para poder manejarse con seguridad sobre ella.
Consta de 12 compases, al terminar el comps 12, volvemos al 1.
La sonoridad ptima es la de los acordes con sptima, aunque en las bases para mano derecha pueden aparecer tradas, acordes con sextas y acordes con tensiones.
Sobre sta vuelta se acompaar, se harn melodas de los temas y se improvisar.

VUELTA BASICA DE 12 COMPASES

VARIANTE

Es necesario transportar la vuelta a otras tonalidades, ya que para algunos instrumentos son
ms cmodas algunas tonalidades que otras.
*Transportar la vuelta de blues a otras tonalidades ( fijarse la relacin armnica de
los grados que componen la vuelta).
*Reconocer auditivamente los cambios armnicos de la vuelta.

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BASES PARA MANO IZQUIERDA

BLUES

La base rtmica que utilizaremos en la mano izquierda, es el shuffle, que se logra tocando las
corcheas con swing ( en forma ternaria), y no en forma binaria como tocamos una obra con la
escritura tradicional. Tambin hay otras posiblidades en la mano izquierda, depende si tocamos en piano solo o en grupo.
CORCHEA SWING
ESCRITURA

EJECUCION

Cuando tocamos un tema de blues o jazz, hay que tocar con swing, aunque en la partitura se
indiquen las corcheas binarias.
Estas son algunas de las posibilidades que tenemos para tocar sobre la vuelta con la mano izquierda.

1)

2)

*Transportar las bases de mano izquierda a otras tonalidades.


*Practicar la corchea swing.

BLUES

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BASES PARA MANO DERECHA

Estas son algunas de las posibilidades que vamos combinar con la mano izquierda, recordar
ejecutarlas con swing.

ENLACE DE LOS ACORDES TRIADAS

ENLACE DE LOS ACORDES CON SEPTIMA

*Transportar las bases de mano derecha a otras tonalidades.

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INDEPENDENCIA DE MANOS

BLUES

Con un tempo lento realizar el trabajo de independencia de manos, combinando en mano izquierda las bases vistas y en mano derecha clulas rtmicas bsicas, sncopas y silencios.

*Realizar el trabajo de independencia con otras bases de mano


izquierda.
*Improvisar libremente clulas rtmicas sobre la base de mano izquierda, que incluyan sncopas y silencios.

BLUES

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BASES AMBAS MANOS

Las siguientes son algunas bases para ambas manos, recordar tacarlas con conrchea swing.

1)

2)

3)

4)

5)

*Crear otras bases para ambas manos, combinando las bases


para mano izquierda y deracha vistos anteriormente.
*Transportar las bases de mano derecha a otras tonalidades.

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INTRODUCCIONES/FINALES

BLUES

Con un mismo material se puede realizar una introduccin y un final, sin embargo hay que destacar dos aspectos muy importantes.
*La introduccin no forma parte de los 12 compases de la vuelta, es decir se lo realiza en compases anteriores al comienzo de la vuelta. En cambio el final lo realizamos dentro de la vuelta,
generalmente en los compases 11 y 12
*El cierre de la Introduccin termina en el V de la tonalidad del Blues, en el Final se tiene
que resolver en el I grado.
INTRODUCCIONES

1)

2)

FINALES

1)

2)

*Transportar las introducciones y finales a otras tonalidades.

BLUES

G.S

BOOGIE-WOOGIE

*VUELTA EN EL BOOGIE-WOOGIE

*BASES PARA MANO IZQUIERDA

*BASES PARA MANO DERECHA

*BASES PARA AMBAS MANOS

GABRIEL SORIA

G.S

10

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VUELTA EN EL BOOGIE-WOOGIE

BOOGIE
WOOGIE

La vuelta vista en el blues nos sirve como referencia, aunque en el boogie-woogie se nos pueden presentar algunas variantes.
La sonoridad el acorde con sptima es caracteristicos, tanto en las lneas de bajo como en
los acordes de mano derecha. Tambin pueden aparecer variantes en la armona, como la
inclusin del II-V.

VUELTA BASICA DE 12 COMPASES

VARIANTE CON II-V7-I

Como es un estilo netamente pianstico, hay que dominarlo en las tonalidades ms usuales en
el piano (C, F, Bb). Igualmente como ejercicio de transposicin se aconseja transportarlo a
varias tonalidades.
*Transportar la vuelta vista a las tonalidades ms usuales en el piano ( fijarse la relacin
armnica de los grados que componen la vuelta).
*Reconocer auditivamente los cambios armnicos de la vuelta.

BOOGIE
WOOGIE

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BASES PARA MANO IZQUIERDA

Una de las principales diferencia con el blues, es que se toca a un tempo ms gil, sin embargo no hay que perder el caracter de swing (aunque a un tempo rpido las corcheas se
van haciendo ms binarias).
Estas son algunas de las posibilidades que tenemos para tocar sobre la vuelta con la mano
izquierda.

1)

2)

3)

4)

5)

*Transportar las bases de mano izquierda a otras tonalidades.


*Prcticarlar a un tempo aproximado a

160.

11

12

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BASES PARA MANO DERECHA

BOOGIE-WOOGIE

Las dos posiblilidades siguientes son las ms caracteristicas y escuchadas en los viejos pianstas de boogie-woogie.

POSIBILIDADES EN ENLACES

*Transportar las bases de mano derecha a otras tonalidades.


*Buscar ms variantes rtmicas.

BOOGIE
WOOGIE

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BASES AMBAS MANOS

Estas son algunas posibilidades para ambas manos en el Boogie-Woogie, practicarlas lento hasta lograr independencia y continuidad.

*Tocar la vuelta cambiando las bases de mano izquierda.

BOOGIE-WOOGIE

G.S

ROCK AND ROLL

*VUELTA EN EL ROCK AND ROLL

*BASES PARA MANO IZQUIERDA

*BASES PARA MANO DERECHA

*BASES PARA AMBAS MANOS

GABRIEL SORIA

G.S

ROCK
AND
ROLL

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BASES PARA MANO IZQUIERDA

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En el Rock and Roll, tenemos que tocar las corcheas en forma binaria (tradicional), y no con
swing como lo hacamos en el blues y en el boogie-woogie, sta es la gran diferencia entre estos estilos. En lo que se refiere a la vuelta podemos utilizar las vistas anteriormente.
Estas son algunas de las posibilidades que tenemos para tocar sobre la vuelta con la mano izquierda.

*Transportar las bases de mano izquierda a otras tonalidades.

*Prcticarlar a un tempo aproximado a

140.

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MANO DERECHA

ROCK AND ROLL

Muchas son las posibilidades que tenemos para la mano derecha, recordar utlilizar las corcheas en forma binaria, tambin pueden aparecer tresillos y semicorcheas.

*Transportar las bases de mano derecha a otras tonalidades.


*Buscar ms variantes rtmicas.

ROCK
AND
ROLL

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BASES AMBAS MANOS

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Estas son algunas posibilidades para ambas manos en el Rock and Roll, practicarlas lento hasta lograr independencia y continuidad.

*Los nmeros indican las bases de mano derecha vistas en la hoja anterior.
*Tocar tada la vuelta con los ejemplos dados.
*Transportar a otras tonalidades.

ROCK AND ROLL

BALADAS-POP

*Para acompaar cantantes o instrumentistas meldicos (flauta, saxos, clarinete, etc), con
ambas manos. Podemos utilizar stas tcnicas para la msica infantil, melodas clsicas,
baladas, pop , rock (nacional e internacional) y boleros entre otros.

*PLAQUE

*QUEBRADO

GABRIEL SORIA

*ARPEGIO

G.S

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BALADAS-POP

19

BALADAS-POP

Para acompaar estos estilos utilizaremos en la mano derecha las siguientes tcnicas: Plaque, Quebrado y Arpegio. En la mano izquierda tocaremos fundamentales u octavas.
PLAQUE
Las notas del acorde se ejecutan en forma simultnea.

Meloda cantada o tocada por otro instrumento.

opcion 1: Muy utilizado en baladas de Rock-Pop.,combinan acordes en M.D. y octavas en M.I.

opcion 2: Antes del cambio de acorde, en el 4to. tiempo hacemos un arpegio del acorde de origen.

OPCION 1

opcion 3: Variante rtmica de la octava en la M.I.

20

INFANTIL

Las siguientes posibilidades, utilizando el acorde plaque, se pueden utilizar para


acompaar melodas infantiles.

Meloda cantada o tocada por otro instrumento.

opcion 1: Muy utilizado para acompaar melodas infantiles, combina el acorde en M.D.con el
bajo que alterna fund. y 5ta. en la M.I.

opcion 2: Idem al anterior, solo se agregan aproximaciones en la mano izquierda.

opcion 3: La mano derecha acenta los tiempos dbiles, y la mano izquierda utiliza la repeticin en la fund. y en la 5ta.

21

BALADAS-POP

QUEBRADO
Las notas del acorde se ejecutan en forma quebrada, desglosada.

Meloda cantada o tocada por otro instrumento.

opcion 1: Acompaamiento utilizando pedal en el bajo.

D-

C/D

Bb/D

C/D

opcion 2:

D-

Variante del anterior con repeticin en el bajo.

D-/C

D-/Bb

Asus4

opcion 3: El quebrado "juega con el E.F. y la I inv.

D-

Bb

22

ARPEGIO
Las notas del acorde se ejecutan en forma arpegiada, es decir nota a nota.

Meloda cantada o tocada por otro instrumento.

opcion 1: Se arpegian las notas de cada acorde tratando de lograr buenos enlaces.

opcion 2:

Mano Izquierda de la opcion 1

opcion 3:

Variante de la opcin 1.

Dsus4

A-

E-

Arpegio entre las dos manos.

E-

A-

RECURSOS DE
MANO IZQUIERDA

*Para acompaar melodas tocadas con la mano derecha en el arreglo de PIANO SOLO.

*ACORDE PLAQUE

*ACORDE DESGLOSADO

*BAJO ALBERTI

*STRIDE

*ARPEGIOS

*OCTAVAS

*POSICION ABIERTA
GABRIEL SORIA

G.S

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MANO
IZQUIERDA

RECURSOS M.I

Los siguientes son algunos recursos que podemos utilizar para acompaar una meloda tocada por la mano derecha, cuando tenemos que tocar a modo de PIANO
SOLO.
Opcion 1: La forma ms bsica y sencilla de armar una mano izquierda, en ella hay que lograr
buenos enlaces con las INVERSIONES DE ACORDES CERRADOS.

LOVE OF MY LIFE (F.MERCURY

Opcion 2: En esta opcin utlizamos la octava con la 5ta agregada, es decir FUND, 5ta y 8va.

D
G


Opcion 3: Con la utilizacin de la POSICION ABIERTA, podemos definir mejor la armona.

A
D
G

25

Opcion 4: Podemos utilizar el recurso llamado STRIDE.

Opcion 5:Es el turno del ARPEGIO DOBLE. El mismo tiene un registro de dos octavas, muy efectivo cuando en la meloda hay notas largas o con poca densidad.

Opcion 6: Una versin ms CONTRAPUNTISTICA, no tan utilizada en Msica Popular pero que
un muy buen recurso para el cambio de textura.

26

Todas estas posiblidades y variantes de las mismas se pueden combinar, todo


va a depender del tema, tempo y estilo. Sin embargo para su ejercitacin se
puede trabajar recurso por recurso.

A continuacin veremos cada recurso de mano izquierda en forma separada.

RECURSOS DE

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MANO IZQUIERDA

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ACORDE PLAQUE

Es la tcnica bsica de acompaamiento por la que el principiante debe comenzar, luego se dar movimiento con otros tcnicas. Tambin llamado acorde planchado , significa tocar simultneamente las notas de las tradas, y sirve para
saber como suena la meloda junto con la armona. Realizar buenos enlaces de
los acordes con las distintas posibilidades que nos dan las inversiones, con una
conduccin de voces correcta.
La variacin consiste en tocar rpidamente las notas que integran el acorde sin
soltarlas hasta el nuevo cambio, es una aproximacin a otra tcnica llamada arpegio.
PLAQUE

Ejemplo en C:

2)

3)

I V

II inv

I IV

I IV V I

VARIACION

I inv

1)

E.F.

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ARPEGIO

RECURSOS DE
MANO IZQUIERDA

Recurso muy utilizado en las canciones cuando queremos dar un movimiento"suave" al acompaamiento. Su nombre proviene de tocar una por una cada nota del
acorde. Tambin se pueden dejar tenidas las notas a medida que van siendo tocadas.
1) ARPEGIO DE 3T
Ejemplo en G:

E.F.

3
F

PLAQUE

I inv

II inv

5 F

ARPEGIOS
I IV V I

1)

2)

BASICO

CON NOTAS TENIDAS

3)

C/G

EL ORDEN DEL ARPEGIO


CAMBIANDO

29

2) ARPEGIO DE 4T
Nota por nota arpegiamos el acorde y en el 4to. tiempo repetimos una de las
notas del acorde segn el estado que tenga ste. Tambin podemos hacer ms
largo el arpegio ( arpegio doble).
Ejemplo en D-:

PLAQUE

1T

D-

3 5 3
3T

2T

D-/F

F 5
3 5

4T

D-/A

3
5 F F

ARPEGIOS

1)

D-

2)

D-

I- IV-

G-/D

G-/D

3)

D-

G-/D

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STRIDE

RECURSOS DE
MANO IZQUIERDA

Es un recurso que permite muchas variantes en cuanto a su forma rtmica, consiste en dos movimientos bsicos: el del bajo y el del acorde.
La mano izquierda parece estar dando "saltos" cuando toca el bajo y luego el acorde.
1) STRIDE DE 4T
Ejemplo en C:

PLAQUE

STRIDE

Puede alternar
con la 5ta.

I-IV-V-I

1)

BASICO

VARIANTE RITMICA STRIDE-PIANO

C
F

2)

31

2) STRIDE DE 3T
Tambin podemos utilizar el concepto de Stride( bajo- acorde) en un comps
de 3 tiempos, como variante podemos agregar un acorde en el tercer tiempo
del comps.
Ejemplo en E-:

STRIDE

VARIANTES

Puedemos octavar
el bajo.

I- IV- V

1)

E-

BASICO

A-

B7

B7

E-

I- IV- V I

2)

E-

A-

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OCTAVAS

RECURSOS DE
MANO IZQUIERDA

Las octavas son muy utilizadas en los pianstas/tecladstas de Rock-Pop sobre


ellas se pueden tocar melodas y como estudiamos anteriormente mas armar un
acompaamiento con ambas manos.
A la octava se le puede agregar la 5ta. ( Fund 5ta y 8va) y la forma de ejecucin
tiene muchas variantes:
Ejemplo en G:

VARIANTE

PLAQUE

A DOS VOCES

VARIANTE

ARPEGIADA

I VI-II V

E-

2)

A-

3)

A-

I-II-V-I

A-

I VI-II V

1)

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RECURSOS DE

33

POSICION ABIERTA

MANO IZQUIERDA

Este es un recurso muy utilizado en la Baladas, Boleros, Pop, su forma de ejecucin tiene muchas variantes, de acuerdo al estilo del tema.
Es ms efectiva cuando el bajo se encuentra en un registro grave , especialmente cuando tocamos a modo de " Piano solo".
1) POSICION ABIERTA 4T
E.F.

Ejemplo en Eb:

P.A PLAQUE VARIANTE

I inv

II inv

A DOS VOCES

I III-II-V

2)

Eb

G-

1)

Eb

3)

Eb

Ab

F-

I IV

Eb

I IV V

Ab

Bb

Ab

Bb

34

2) POSICION ABIERTA 3T
En los compases de 3 tiempos tambin podemos utilizar la P.A , como en el caso
de los compases de 4 t., hay varias variantes.
Ejemplo en G-:

P.A. PLAQUE VARIANTE

I inv

E.F.

II inv

A DOS VOCES
I- bVII bVI V

1)

G-



2)

G-

Eb

I-bVI IVm V

Eb

C-

3)



G-

Eb

I I bVI V

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RECURSOS DE

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ACORDE DESGLOSADO

MANO IZQUIERDA

Tambin llamado acorde quebrado, su nombre proviene del desglosamiento del


acorde en su forma plaque. Lo podemos utilizar en compases de tres y cuatro
tiempos, muy efectivo en melodas infantiles y clsicas.
1) DESGLOSADO DE 3 TIEMPOS
El desglosado de 3t se utiliza mucho en el vals. En el primer tiempo se toca el
bajo, que segn el estado que tenga el acorde puede ser la fund, 3era o 5ta.,
y en los tiempos 2do. y 3ero. se completa con el resto del acorde.
Ejemplo en G:

1)

2)

3)

E.F.

F 53
1T

BASICO

ALTERNANDO BAJOS

A VOCES

2T

5
3
3T

F
5

I inv

F5

II inv

3
5 F

F3

36

2) DESGLOSADO DE 4T
En un comps de cuatro tiempos, este recurso se utiza para dar movimiento al
acompaamiento. En el 1ero. y en el 3ero. se toca el bajo, y en el 2do. y en el 4to.
se completa con el resto del acorde.
Ejemplo en C:

1)

2)

ALTERNANDO BAJOS

3)

2T

BASICO

CON APROXIMACIONES

II inv

F
F F3 F3

5
5
5

F 3 F 3 3 5 3 5 5
1T

I inv

E.F.

3T

4T

I V

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RECURSOS DE

37

BAJO ALBERTI

MANO IZQUIERDA

Es un recurso de compaamiento empleado desde el perodo clsico, consiste


en presentar los acordes en forma arpegiada con un dibujo caracterstico, mientras la M.D. toca la meloda.
Es muy frecuente encontrarlo en la msica de Mozart, Haydn. Su nombre proviene del compositor Domenico Alberti (1710-1740). Podemos adaptar este acompaamientos a melodas clsicas e infantiles.
Ejemplo en D:

D/F#

5 3 5

PLAQUE

1T

2T

3T

D/A

F 5 F 5 3 F 3

4T

BAJO ALBERTI

I IV V I

1)

2)

G/D

G/D

TRIADAS-P.ABIERTA
TETRADAS

Detalle de las tradas, tetradas y posicin abierta, y sus formas de ejercitacin.

*TRIADAS

*POSICION ABIERTA

*TETRADAS

GABRIEL SORIA

G.S

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TRIADAS

39

LAS TRIADAS

Los ACORDES son un grupo de 3 o ms notas que se ejecutan en forma simultnea, tambin se los puede ejecutar en forma arpegiada.
Las Tradas son acordes de tres sonidos, hay 4 clases de tradas BASICAS mayor, menor, aumentada, disminuda, construidas a partir de la superposicin de
terceras; existen tambin tradas Complementarias:
Sus4 y Sus2 construdas tomando como base las tradas mayores o menores
stas tradas aparecen en Msica Popular de los aos 70 en adelante.
Dominarlas forma parte de la lista de recursos que tenemos que tener para lograr variedad, aunque como su nombre lo indica son complementarias.

COMPLEMENTARIAS

TRIADAS BASICAS

MAYOR

MENOR

AUMENTADA

DISMINUIDA

SUS4

SUS2

MAYORES
La trada Mayor se obtiene superponiendo dos terceras, la primera es una
3ra. mayor y la segunda una 3ra. menor formandose una 5ta. justa entre
la fundamental y la 5ta. del acorde.
Compuesta por la primera ( fundamental), la
tercera y la quinta nota de una escala Mayor.

40

MENORES
La trada Menor se obtiene superponiendo dos terceras, la primera es una 3era.
Menor y la segunda una 3era. Mayor , formndose una 5ta. justa entre la fundamental y la 5ta. del acorde.

Mim

3m

3M

5J

Compuesta por la primera (fundamental),


la tercera y la quinta nota de una escala
Menor.

b3

b7

AUMENTADAS
La trada aumentada se obtiene superponiendo dos terceras mayores formndose un intervlo de quinta aumentada entre la fundamental y la quinta del acorde.

Se construye ascendiendo un ST.


la quinta de un acorde Mayor.

DISMINUIDAS
La trada disminuda se obtiene superponiendo dos terceras menores formandose un intervlo de quinta disminuida entre la fundamental y la quinta del acorde.
Se construye descendiendo un ST.
la quinta de un acorde Menor.

41

TRIADAS COMPLEMENTARIAS
Generalmente se resuelven tocando el acorde mayor o menor que le corresponda, aunque pueden no resolver.

SUS 4
Es una trada en donde el 4to. grado reemplaza al 3ero.
4to.

3ero

Resuelve
o no.

SUS 2
Es una trada en donde el 2do. grado reemplaza al 3ero.

G.S.

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42

EL CIFRADO AMERICANO

El cifrado Americno es un sistema que est muy difundido pero que no est
totalmente unificado. Este sistema sustituye el nombre de las notas y
acordes por letras.
A
La

B
Si

C
Do

D
Re

E
Mi

F
Fa

G
Sol

MAYORES
Cuando las letra aparecen solas el acorde es mayor

C
Do Mayor

ejemplo en C

MENORES
Luego de la letra puede aparecer "m","-",o "min"

Cm

C-

Cmin

Do Menor

AUMENTADAS
Luego de la letra puede aparecer "+5","aug","+"aum"

C+5

C+ C aug

C aum

Do aumentado

DISMINUIDAS
Luego de la letra puede aparecer "dis","dim","o"

C dim

C dis C

Do disminuido

SUS 4
La abreviatura del suspendido aparece como "sus4"

C sus4
SUS 2

Do sus4

La abreviatura del suspendido 2 aparece como "sus 2"

C sus2 Do sus2

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43

INVERSIONES DE LAS TRIADAS


Los notas de las tradas pueden disponerse de 3 maneras, de acuerdo a las
notas ms graves reciben las siguientes denominaciones:
estado fundamental Iinversin y II inversin.

ESTADO
FUNDAMENTAL (E.F)

fundamental

I inversion (I INV.)

C/E

tercera

II inversion (II INV.)

C/G

quinta

Estado Fundamental: cuando la nota ms grave es la fundamental.


Primera Inversin: cuando la nota ms grave es la tercera.
Segunda Inversin: cuando la nota ms grave es la quinta.

Para indicar una inversin se utiliza una barra (bajo) y a continuacin la letra
de la nota ms grave. Lo ms importante para cifrar una trada es ver la nota
del bajo, ella nos va a indicar en qu estado est el acorde.
.

G.S.

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44

POSICION
ABIERTA

POSICION ABIERTA

La posicin abierta se la construye pasando la nota que est en el medio del acorde una octava arriba llevandola a la voz superior.
Es ms efectiva tocandola en forma arpegiada, aunque tambin se la toca en
forma simultnea.
Sobre ella la MD puede tocar el melodas con notas simples o armonizadas.

Melodia o solo

ESTADO
FUNDAMENTAL

idem

fuera de registro prctico


solo uso con fin didctico.

I INVERSION

II INVERSION

Hay que tener cuidado con el uso de la P.A. en inversiones, en mayor y en menor no hay problemas, con los otros tipos de acorde su uso es ms restringido.

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TETRADAS

LOS ACORDES TETRADAS

45

Las tetradas son acordes de cuatro sonidos, hay varios tipos de acordes tetradas, estudiaremos en primer lugar los que surgen de la armonizacin de la escala mayor y de las escalas menores, es decir los distintos tipos de acordes con sptima y los acordes con sexta ( tetradas
utilizadas como sustitutos y variantes de color).

MENOR SEPTIMA
(DOMINANTE)

SEPTIMA MAYOR

El acorde con sptima mayor se obtiene superponiendo tres terceras, la primera mayor,
la segunda menor y la tercera mayor formndose un intervalo de sptima mayor entre la
fundamental y sptima del acorde. Tambin podemos tomar como base a la trada mayor
y agregarle una tercera mayor.

Si agregamos una tercera mayor al acorde mayor


obtemos el acorde con sptima mayor.

46

SEPTIMA

El acorde con sptima ( tambin llamado acorde dominante) se obtiene superponiendo tres
terceras, la primera mayor, la segunda menor y la tercera menor formndose un intervlo
de sptima menor entre la fundamental y sptima del acorde.

Si agregamos una tercera menor al acorde mayor


obtemos el acorde con sptima.

3m

(DOMINANTE)

MENOR SEPTIMA

El acorde menor sptima se obtiene superponiendo tres terceras, la primera menor, la segunda mayor y la tercera menor, formndose un intervalo de sptima menor entre la fundamental y sptima del acorde.
Si agregamos una tercera menor al acorde menor
obtemos el acorde con menor sptima.

Trada Menor

Acorde Menor Sptima

47

SEMIDISMINUIDO

El acorde semisdisminudo se obtiene superponiendo tres terceras, la primera menor, la segunda menor y la tercera mayor, formndose un intervalo de sptima menor entre la fundamental y sptima del acorde.
Si agregamos una tercera mayor al acorde disminudo obtemos el acorde semisminudo.

Trada Disminuda

Semidisminudo

DISMINUIDO SEPTIMA

El acorde disminudo sptima se obtiene superponiendo tres terceras, la primera y segunda menores y la tercera disminuda. Tambin podemos decir que esta formado por tres terceras menores, para su construccin se pueden utilizar enarmonas y evitar as las dobles alteraciones, priorizando el aspecto prctico por sobre el terico.
Otro aspecto para destacar es que el nombre disminudo se refiere tanto para la trada
(disminuda) base como para la sptima (disminuda).
Si agregamos una tercera disminuda al acorde dismi
nudo obtemos el acorde disminudo sptima.

MENOR CON SEPTIMA MAYOR

El acorde menor con sptima mayor se obtiene superponiendo tres terceras, la primera
menor, segunda mayor y la tercera mayor, formndose un intervalo de sptima mayor entre la fundamental y la sptima del acorde.
Si agregamos una tercera mayor al acorde menor
obtemos el acorde menor con sptima mayor.

48

AUMENTADO CON SEPTIMA MAYOR

El acorde aumentado con sptima mayor se obtiene superponiendo tres terceras, la primera
y la segunda mayores y la tercera menor, formndose un intervalo de sptima mayor entre
la fundamental y sptima del acorde.
Si agregamos una tercera menor al acorde aumentado obtemos el acorde aumentado con sptima
mayor.

MAYOR CON SEXTA

MENOR CON SEXTA

Se obtiene agregando un segunda


mayor a la trada mayor.

Se obtiene agregando un segunda


mayor a la trada menor.

Existen otras tetradas, como el acorde aumentado con sptima menor, el acorde sus4 con
sptima menor, etc. Las tetradas estudiadas, como sealamos al comienzo, son las que obtienemos de la armonizacin de los modos mayores y menores antiguo, armnico y meldico
( en su forma ascendente).

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

EL CIFRADO DE LAS TETRADAS

49

El siguiente cuadro contiene los cifrados ms utilizados para las tetradas, varia segn la edicin de la partitura que tengamos. Manejar uno en forma eficiente y tener en cuanta tambin las dems posibilidades.

Ejemplo en do

SEPTIMA MAYOR

La letra acompaada por un tringulo indica que es un


acorde mayor con sptima mayor.
C

C Maj 7

Do Sptima Mayor
SEPTIMA

La letra acompaada por un siete indica que es un


acorde dominante ( mayor con sptima menor).
C7

Do Sptima
MENOR SEPTIMA

La letra acompaada por una mminscula, seguida


por un siete indica que es un acorde menor con
sptima menor.
Cm7 o C-7
Do Menor Sptima
SEMIDISMINUIDO

La letra acompaada con una /0 indica que es un


acorde disminudo con sptima menor.
C /0

Cm7 (b5)

Do Semidisminudo

50

DISMINUIDO SEPTIMA

La letra acompaada por "o" y un siete indica que es


un acorde disminudo con sptima disminuda.
C o7

Do Disminudo sptima
MENOR CON SEPTIMA MAYOR

La letra acompaada por una "-", seguida por un


tringulo indica que es un acorde menor con
sptima mayor.

C-
Do Menor con sptima mayor
AUMENTADO CON SEPTIMA MAYOR

La letra acompaada por un "+ ", seguida por un tringulo indica que es un acorde aumentado con sptima
mayor.

C+
Do Aumentado sptima mayor

MAYOR SEXTA

Al cifrado de la trada mayor se le


agrega un 6.
C6

Do Sexta

MENOR SEXTA

Al cifrado de la trada menor le


agrega un 6.
Cm6 o

C-6

Do Menor Sexta

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

INVERSIONES DE LAS TETRADAS


Las notas de las tetradas pueden disponerse de 4 maneras diferentes, segn la nota que
se encuentre en el grave reciben las siguientes denominaciones:

estado fundamental- I inversin- II inversin-III inversin

C/Bb

Estado Fundamental: cuando la nota ms grave es la fundamental.


Primera Inversin: cuando la nota ms grave es la tercera.
Segunda Inversin: cuando la nota ms grave es la quinta.
Tercera Inversin: cuando la nota ms grave es la sptima.

Al igual que en las tradas, para indicar una inversin se utiliza una barra (bajo) y a continuacin la letra de la nota ms grave, tener presente que para que haya inversin tienen
que haber cambio en el bajo.
La tercera inversin se la puede cifrar como una trada y en el bajo indicar la sptima.

51

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

52

PRACTICA

MODOS DE
EJERCITACION

Para ejercitar las tradas, posicin abierta y tetradas, tendremos tres formas
de prctica. Las mismas se tienen que realizar con cada tipo de acorde, en estado fundamental e inversiones.

1) EJERCITACION CROMATICA:

Por semitono asc. o desc.

ST

C C# D D# E F F# G G# A A# B C

ST

C B Bb A Ab G Gb F E Eb D Db C

2) EJERCITACION EN CIRCULO DE QUINTAS: Por quintas


descendentes y ascendentes.

5tas.

C F Bb Eb Ab Db F# B E A D G C

5tas.

C G D A E B F# Db Ab Eb Bb F C

53

3) EJERCITACION POR TONOS:


Por tonos ascendentes o descendentes, para sta ejercitacin
existen dos posibilidades:
Partiendo de C

C D E F# G# A# C

Partiendo de Db

Db Eb F G A B Db

En sus formas ascendentes y descendentes.

Existen otros modos de ejercitacin, por el momento con stos tres


hay mucho para practicar.

MODOS DE EJERCITACION

BOSSA NOVA

*CUT TIME ( COMPAS DE 2/2)

*MANO DERECHA

*MANO IZQUIERDA

*ACOMPAAMIENTOS I

GABRIEL SORIA

G.S

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

BOSSA NOVA

CUT TIME

55

Pensar el comps en dos tiempos de blanca ( cut time, 2/2), va a ser fundamental a la hora de
hablandar nuestras bases, esto no quita que muchas veces pensemos en tiempos de negra
para determinadas situaciones.

Como notamos, pensando en blancas se facilitan las clulas rtmicas, especialmente cuando
hay mayor densidad rtmica y cuando se incluyen sncopas.
*

*En algunos canciones de msica brasilera est escrito en comps de dos cuartos.

*Buscar ejercitaciones rtmicas en dos cuartos y pasarlas al cut time.

56

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

MANO IZQUIERDA

BOSSA NOVA

Nuestra mano izquierda muchas veces tiene que imitar al zurdo, instrumento de percusin
tpico de la msica brasilera. Algunas posibilidades rtmicas:

En una progresin de II V I algunas lneas de bajos podran ser:

*En las lneas se pueden utilizar, la fundamental, siempre que cambiamos de acorde, la 5ta, aproximaciones
cromticas hacia la fundamental y la 5ta.

*Transportar las lneas de mano izquierda a otras tonalidades.


*Combinar las posibilidades vistas anteriormente.

BOSSA NOVA

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

MANO DERECHA

Estos son algunos patrones rtmicos que caracterizan a la Bossa Nova y a la Samba, que se
pueden combinar y formar el acompaamiento de un tema. Para su estudio practicarlos en
forma separada.
Aqu algunos patrones:

PATRON 1)

PATRON 2)

PATRON 3)

PATRON 4)

*Transportar los patrones a otros II V I


*Tocar los patrones en otros contextos armnicos

57

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

58

ACOMPAAMIENTOS

BOSSA NOVA

Estos acompaamientos, son tiles cuando tocamos con cantantes, o con instrumentos meldicos.

1)a

1)b

1)c

Con ACORDES CON TENSIONES.

*Tocar en los acompaamientos en otras tonalidades.


*Combinar las patrones de mano derecha con las lneas de izquierda.

BOSSA NOVA

G.S

TANGO

*MARCATO

*SINCOPA

*PESANTE

*MILONGA CIUDADANA
GABRIEL SORIA

*VALS

G.S

60

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

MARCATTO

TANGO

En el marcato, es un toque percusivo de la armona, en donde nuestra mano derecha tiene


que marcarlos cuatro tiempos del comps, con un ritmo de negras, acentuando de dos
maneras distintas:
1)MARCATTO EN CUATRO

2)MARCATTO EN UNO Y TRES

MANO DERECHA
La armona puede estar dispuesta con una repeticin del acorde en la misma octava o con
cambios de octava:
1)MARCATTO EN CUATRO

MISMA OCTAVA

CAMBIANDO DE OCTAVA(algunas posibilidades)

2)MARCATTO EN UNO Y TRES

MISMA OCTAVA

CAMBIANDO DE OCTAVA(algunas posibilidades)

MATERIAL DIDACTICO REALIZADO POR HERNAN POSSETTI

*Transportar ambos marcatos a otros tonos y secuencias armnicas


*Buscar otras posibilidades de cambios de octava.

61

MANO IZQUIERDA
Nuestra mano izquierda ser la encargada de llevar la lnea de bajos, para su construccin
podemos tomar como base las notas del acorde sobre el cual estamos tocando:

El toque ser legatto, sin la utilizacin del pedal.

EJEMPLOS SOBRE PROGRESIONES ARMONICAS:

*Transportar las lneas de bajos a otras secuencias armnicas


*Cuidar el toque, ligando sin utilizar el pedal.

62

AMBAS MANOS
A la hora de juntar nuestras manos, para armar el acompaamiento, hay que seguir cuidando
el toque, acentuado-picado en mano derecha, legatto en la izquierda.
Estas son algunas posiblidades que terminan con el final tpico en el tango chin-pun( V7-I)

1)

2)

3)

*Transportar las progresiones a otros tonos.


*Buscar otras posibilidades de acompaamientos,
combinando las variantes en cada mano.

TANGO

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

SINCOPA

La sncopa es otro acompaamiento tpico en el tango, en el cual la armona es alternada


con el bajo.
1)SINCOPA (BASICO)

2)VARIANTE 1 (APOYATURA DOBLE)

3)VARIANTE 2 (ADELANTADO)

DISTRIBUCION DE LA RITMICA
(AMBAS MANOS)

Para estudiar la sncopa es necesario saber como se distribuye la rtmica entre ambas
manos, stas son algunas posibilidades:
1)SINCOPA( BASICO)

2)VARIANTE 1

63

64

3)VARIANTE 2 (ADELANTADO)

COMBINANDO LAS PISIBILIDADES DE SINCOPA

1)

BASICO

VARIANTE I

VARIANTE II

2)

VARIANTE I

VARIANTE I

VARIANTE II

VARIANTE II

*Transportar las posibilidades de sncopas a otros tonos.


*Tocar en distintos contextos armnicos

TANGO

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

MARCATO-SINCOPA

65

Claro est que para acompaar un tema vamos a combinar stas dos posibilidades que estudiamos (marcato y sincopa), para ello hay que tener especial atencin en el pasaje de un toque a otro.

*Generalmente cuando pasamos de un marcatto a una sncopa, se suprime acorde y el bajo


del cuarto tiempo del comps anterior a la sncopa. Tambin lo podemos encontrar de la siguiente manera:

SINCOPA-MARCATTO
Cuando pasamos de un acompaamiento de sncopa a un marcatto, generalmente se completa
con un acorde y un bajo en el cuarto tiempo del comps anterior al marcatto.

*Transportar las posibilidades vistas anteriormente a otros tonos


*Acompaar sobre armonas de temas con marcatto y sncopa.

66

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

PESANTE

TANGO

Es el acompaamiento ideal para comenzar el tango y para los cierres de frase.


De caracter calmo, consiste en tocar el acorde en forma plaque en valores largos o en negras con silencio.

MILONGA CIUDADANA
Con el siguiente patrn vamos a poder acompaar milongas de manera efectiva y
en estilo.

*Transportar las posibilidades vistas anteriormente a otros tonos


*Acompaar sobre armonas de temas pesante y milonga

TANGO

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VALS

67

Para acompaar los valses criollos utilizaremos los siguientes patrones rtmicos.

*Transportar las posibilidades vistas anteriormente a otros tonos


*Acompaar sobre armonas de temas pesante y milonga

FOLKLORE

*BIRRITMIA

*CHACARERA

*ZAMBA

*HUAYNO-CARNAVALITO

GABRIEL SORIA

G.S

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

FOLKLORE

69

BIRRITMIA

La birritmia es una de las caracteristicas principales de nuestro folklore, se produce superponiendo dos tipos de compases, el tres cuartos y el seis por ocho. Como pianstas tocamos
sta birritmia, generalmente de la siguiente manera:

La siguiente es la armadura correcta que hay que colocar en una partitura de Folklore.

Los siguientes ejercicios nos darn la soltura necesaria para dominar el tema de la birritmia
y poder luego profundizar en los acompaamientos de las distintos ritmos.

1) *

2)

3)

4)

*EJERCICIOS RITMICOS REALIZADOS POR CARLOS RIVERO

*Seguir ejercitando la birritmia con otras clulas rtmicas

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

70

FOLKLORE

ZAMBA

En la zamba, como en las otras danzas, el piano tiene que traducir las rtmicas, matices y dinmicas que estn presentes en el bombo y en los rasguidos de la guitarra.
La derecha acta en seis por ocho, actuando como chasquido de la guitarra o como aro del
bombo, mientras que la mano izquierda, en tres cuartos, tomando como referencia el parche
del bombo.
El siguiente patrn rtmico ejemplica muy bien lo dicho anteriormente:

1)

Con el fin de evitar la monotona en nuestro acompaamiento, hay que buscar variantes sobre
sta rtmica bsica. Como primera posibilidad podemos no tocar completo todo el patrn, sino
resaltar los acentos o hacer un acompaamientos un poco ms meldico, haciendo contracanto a la meldia principal, o rellenando los espacios que nos da la misma.
2)

3)

71

DOS ACORDES POR COMPAS:

Cuando hay dos acordes por comps, hay dos posibilidades rtmicas que tenemos que manejar:
2)

1)

2)

1)

TRES ACORDES POR COMPAS:

Generalmente se le asigna un tiempo de negra a cada acorde ( el tres cuartos est presentes en estos pasajes en ambas manos).
1)

VARIANTE

1)

*PATRONES RITMICOS REALIZADOS POR LILIAN SABA

*Ejercitar los patrones rtmicos sobre armonas de temas.


*Para las variantes tener siempre presente el bombo y la guitarra.

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

72

CHACARERA

FOLKLORE

La chacarera es el ritmo madre de muchas otras danzas, los patrones que veremos los vamos
a poder utilizar para acompaar bailecitos, escondidos, gatos, malambos.
En su patrn rtmico bsico se ve reflejado el tema de la birritmia:

1)

VARIANTES:

a)

c)

b)

d)

Se deben incluir las variantes meldicas en nuestro acompaamiento, como en la zamba,


para evitar la monotona:

*Ejercitar los patrones rtmicos sobre armonas de temas.


*Buscar variedad meldica al acompaamiento.

FOLKLORE

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

HUAYNO-CARNAVALITO

73

En nuestro pas, huayno y carnavalito son denominaciones de una misma especie musical.
Para una mejor comprensin instrumental podemos definir clulas bsicas de huayno y otras
de carnavalito, pero que perfectamente se pueden combinar. A diferencia de la zamba y la
chacarera, no tenemos birritmia en sus patrones bsicos.
CARNAVALITO(BASICO)

HUAYNO(BASICO)

En nuestro acompaamiento del piano podemos destacar stos patrones, siempre teniendo
presentes el bombo y la guitarra.
*
1)

3)

2)

4)

Para los cierres, generalmente utilizamos la siguiente frmula:

*PATRONES RITMICOS REALIZADOS POR NANCY SANCHEZ Y BERNARDO DI VRUNO.

*Ejercitar los patrones rtmicos sobre armonas de temas.


*Tocar los patrones bsicos de zamba, chacarera, huyno en el
bombo y en la guitarra.

SALSA

*LA CLAVE

*NOTA SIMPLE

*MONTUNOS CON OCTAVAS

*MONTUNOS CON BAJOS

GABRIEL SORIA

G.S

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

SALSA

LA CLAVE

75

La clave es la escencia de ste tipo de estilo, no podemos comenzar el estudio de los patrones rtmicos sin antes comprender el concepto de la clave, tanto en su sentido rtmico como
en el fraseo meldico. Hay varias claves en la msica cubana, nosotros estudiaremos la clave
de son, en sus dos posibilidades:
CLAVE DE SON 2/3

CLAVE DE SON 3/2

EJERCICIOS RITMICOS-INDEPENCIA
Los siguientes son ejercitaciones que nos ayudarn a dominar las claves, realizarlos diariamente para internalizar y manejarse con fluidez dentro de las mismas.

PULSO
CLAVE DE SON 3/2
CLAVE DE SON 2/3

*Con la mano izquierda marcar el pulso, con la derecha tocar la clave 3/2 y luego 2/3.
*Con la mano derecha marcar el pulso, con la izquierda tocar la clave 3/2 y luego 2/3.
*Con el pie marcar el pulso, con la mano derecha tocar la clave 3/2 y luego 2/3.
*Con el pie marcar el pulso, con la mano izquierda tocar la clave 3/2 y luego 2/3.
*Percibir auditivamente la clave en temas de salsa y tratar de tocarla con la
grabacin.

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

76

SON MONTUNO

SALSA

Sobre las claves vistas anteriormente, el piano tiene una funcin muy importante que requiere una presencia firme y uniforme que se combina con el bajo y la percusin. Estudiaremos
algunos montunos bsicos que nos permitirn tumbarsobre armonas de temas.

NOTA SIMPLE

A la octava

Manteniendo el dibujo rtmico de ste tumbao, lo podemos trasladar a otros tipos de acordes que nos pueden aparecer en una progresin de temas.

PROGRESION II-7 V7 I6

Sobre la armona de sta progresin, vamos a tumbar con la nota simple.

anticipa al nuevo acorde

simile

77

EJERCICIOS RITMICOS-INDEPENCIA
Al igual que con la clave, la rtmica del piano podemos ejercitar la rtmicamente, para su completo dominio.

PULSO

PIANO

*Con la mano izquierda marcar el pulso, con la derecha tocar la rtmica del piano.
*Con la mano derecha marcar el pulso, con la izquierda tocar la rtmica del piano.

CLAVE 2/3

PIANO

*Con la mano izquierda marcar la clave, con la derecha tocar la rtmica del piano.
*Con la mano derecha marcar la clave, con la izquierda tocar la rtmica del piano.
CLAVE 2/3

PIANO

*Tocar el montuno en el piano y cantar la clave.


*Practicar el tumbao nota simple en otras progresiones de acordes.
*Ejercitar cada tipo de acorde en forma cromtica.

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

78

MONTUNOS CON OCTAVA

SALSA

Estos montunos son los ms utilizados en los pianstas del estilo, la sonoridad de los mismos
es caractstica en la salsa.
BASICO/ACORDE MAYOR

Partiendo de la quinta del acorde, alternando con la sexta.

a la octava

5ta

6ta

a la doble octava

VARIANTES (*)

Algunas variantes sobre ste montuno de octava:


a)

corcheas
b)

corcheas

corcheas

*LAS VARIANTES TAMBIEN SE PUEDEN TOCAR A LA DOBLE OCTAVA

79

SOBRE ACORDE MENOR


BASICO/ VARIANTES

a la octava
y a la doble octava

5ta

b6

OTROS MONTUNOS CON OCTAVA


Partiendo de la fundamental del acorde, alternando con la sptima y sexta.

Acorde Menor
(cromtico)
Fund

7M

7m

6ta

Acorde Mayor
(diatnico)
Fund

7M

6ta

Partiendo de sptima del acorde, alternando con la fundamental.

Acorde Menor Stima

80

I IV V IV
Esta es una progresin muy utilizada en ste estilo de msica.

a la octava
y a la doble octava
BASICO/ VARIANTES
MAYOR/MENOR

II-7 V7 I
Una progresin un poco ms moderna, que se incorpor gracias a los msicos influenciados
por el jazz.
a la octava
y a la doble octava

BASICO/ VARIANTES

MAYOR/MENOR

*Practicar el tumbao en octavas en otras progresiones de acordes.


*Ejercitar cada tipo de acorde en forma cromtica.
*Buscar nuevas posibilidades de tumbaos.

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

SALSA

81

BAJO TUMBAO

Cuando tocamos a modo de piano solo, nuestra mano izquierda tiene que tocar el tumbao que
realiza el bajo en una orquesta de salsa. Tocar ajustadamente las sncopas para lograr el efecto deseado.
Ejemplo en C

NOTA SIMPLE & TUMBAO


Ejemplo en C6

MONTUNOS CON OCTAVA & TUMBAO

1)

2)

*Ejercitar las anteriores posibilidades en otros tipos de acordes.

SALSA

G.S

JAZZ

*CONCEPTO DE SWING

*VOICINGS

*COMPING

*WALKING

*ARMADO DE STANDARS

GABRIEL SORIA

G.S

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

JAZZ

83

SWING

Tocar jazz, es sinnimo de tocar con swing, para lograrlo hay que entrenar ciertos aspectos
musicales que ayudarn a su fluir. Entre stos aspectos uno de los ms importantes es el ritmo, sin dejar de lado el aspecto meldico, el ritmo es la escencia de ste estilo de msica
( y de la msica popular en general).
Las siguientes son algunas ideas para trabajar con el ritmo:
1) Contar en voz alta los cuatro tiempos y con el pie marcar el tiempo dos y el cuatro.
CONTAR
PIE

2) Tocar con mano derecha las figuraciones indicadas, contar en voz alta los cuatro tiempos
y con el pie marcar el tiempo dos y el cuatro.

M.D

M.D

CONTAR

CONTAR

PIE

PIE

M.D

M.D

CONTAR

PIE

CONTAR

PIE

M.D

M.D

CONTAR

PIE

CONTAR
PIE

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

84

VOICINGS

JAZZ

Se denomina voicing a una determinada disposicin de un acorde. Estudiaremos en sta oportunidad los voicings para mano izquierda, que nos servir para acompaar melodas o nuestra
improvisacin.
PIANO CON SECCION RITMICA

Al tocar con seccin rtmica, vamos a suprimir la fundamental en nuestros voicings, que ser
tocada por el bajista. Utilizaremos las llamadas notas guas, la tercera y sptima como base
de nuestros voicings. Podemos distinguir dos posibilidades para el armados de nuestros voicings: A) a partir de la tercera, B) a partir de la sptima.
voicing de dos voces(lneas guas)

A)

B)

Del acorde con sptima completo, suprimimos la fundamental y la quinta. Quedando la tercera y la sptima. En una progresin de II-7 V7 I, los voicings quedaran as:

A)

B)
voicing de tres-cuatro voces(acordes con tensiones)

A)

B)

Al acorde con sptima completo, le agregamos tensiones disponible segn el tipo de acorde, y
le suprimimos la fundamental que toca el bajista.
A)

B)

85

PIANO SOLO

Si tocamos sin seccin rtmica, nuestro voicing de la mano izquierda tiene que contener la fundamental en su extructura, para que los bajo estn presentes en la armona.
SHELL POSITION I

Este voicing est formado por la fundamental y la tercera, en su forma A) y por la fundamental y la sptima en su forma B)
B)

A)

En una progresin de II-7 V7 I, los voicings quedaran as:

A)

B)

SHELL PSITION II

Si a la shell position I, le agregamos la otra nota gua, la armona va a estar ms definida.


Se puede ejecutar en forma plaqu, arpegiada o quebrada ( bajos y notas guas).
B)

A)

En una progresin de II-7 V7 I, los voicings quedaran as:

A)

B)

86

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

VOICINGS-EJERCITACION

JAZZ

De la misma manera que ejercitamos las tradas, posicin abierta y tetradas, ejercitaremos
los voicings.
Ejercitacin crmatica

Ejercitacin por tonos

Por quintas descendentes

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

JAZZ

COMPING

87

Se denomina Comping a las rtmicas que se ejecutan en el acompaamiento. En el Piano lo puede ejecutar la mano izquierda, la mano derecha o ambas manos.
En el presente curso trabajaremos el comping que ejecuta nuestra mano derecha, mientras
la mano izquierda realiza los bajos.
ALGUNAS RITMICAS TIPICAS
1)

2)

3)

4)

5)

BAJOS
En nuestro acompaamiento para Jazz, nuestra mano izquierda tocar los bajos marcando la
armona. Estas son algunas posibilidades:

EN DOS

EN CUATRO
(WALKING)

88

EN DOS
Generalmente esta forma de tocar los bajos la utilizaremos en la Exposicin del tema, al
comienzo del mismo. Consiste en tocar la Fund y la 5ta, al cambiar el acorde es conveniente
entrar por la fundamental.

EN CUATRO (WALKING)
Es cuando el bajo se mueve a travz de notas cercanas, especialmente por tonos. Se pueden
utilizar notas de aproximacin para pasar al nuevo acorde, eventualmente puede haber algn
salto pero no es propio del walking.
Las notas que utilizaremos en el walking surgen de la escala propia del acorde sobre el cual
estemos realizando. El walking tambin puede incluir otras rtmicas ( corcheas, tresillos)
pero no todo el tiempo.

COMPING/BAJOS
A continuacin el comping en mano derecha y los bajos en mano izquierda.

a)

b)

*Ejercitar el comping con otros patrones y bajos en otros tonos.


*Practicar el walking en otros tonos y con otros potrones rtmicos en la mano
derecha.

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

JAZZ

89

ARMADO DE STANDARS
(ACOMPAAMIENTO)

A la hora de armar un standars todos los aspectos anteriores van a estar en juego, pero ahora en funcin del acompaamiento del tema.
C JAM BLUES
DUKE ELLINGTON

*Meloda cantada o tocada por algn instrumento meldico.


1)Comping/bajos en dos

90

2)Comping/walking

*Armar varios standars con stas modalidades.

*Tocar con otros voicings y lneas de bajos.

JAZZ

GABRIEL SORIA "CURSO DE ACOMPAAMIENTOS PARA PIANO"

ARMADO DE STANDARS
(MELODIA)

Cuando exponemos la meloda del tema, tenemos que poner en juego en la mano izquierda,
los voicings y rtmicas vistos anteriormente. En la mano derecha se puede utilizar tambin
los conceptos de lnea meldica armonizada y complemento de pulsacin.
1)Meloda/Comping

2)Meloda armonizada/bajos en dos

91

92

3)Meloda armonizada/walking

*Armar varios standars con stas modalidades.


*Tocar con otros voicings y lneas de bajos.
*Buscar distintas armonizaciones.

JAZZ

G.S

93

BIBLIOGRAFIA
-ADOLFO, ANTONIO: BRAZILIAN MUSIC WORKSHOP, EEUU, ADVANCE MUSIC, 1993
-ADOLFO ANTONIO: PHRASING IN BRAZILIA MUSIC, EEUU, ADVANCE MUSIC, 2006
-CALETTI BETO: GUITARRA BRASILERA, BUENOS AIRES, ELLISOUND, 1999
-TIM RICHARDS: IMPROVISING BLUES PIANO, LONDON, SHOTT & CO LTD, 1997
-VALLE LITO: EL BLUES, AVELLANEDA, DEL AUTOR, 1996
-SIRIMARCO LUIS: PIANO JAZZ, BS.AS, RICORDI AMERICANA, 1994
-ANDY VINTER: ROCK AND ROLL PIANO, EEUU, HAL LEONARD, 2003
-REBECA MAULEON-SANTANA: 101 MONTUNOS, USA, SHER CO, 1999
-CAMPOS CARLOS: SALSA & AFRO CUBAN MONTUNOS FOR PIANO, USA, ADG PRODUCTION, 1996
-SALGAN HORACIO: CURSO DE TANGO, BS AS, 2001
-POSSETTI HERNAN : PIANO TANGO, AVELLANEDA, S/F
-LILIAN SABA: PIANO FOLKLORE, AVELLANEDA, FONDO NACIONAL DE LAS ARTES, 1995
-SANCHEZ NANCY: SISTEMATIZAION PARA EL APRENDIZAJE DEL PIANO EN LA MUSICA FOLKLORICA,
BS AS, DEL AUTOR, S/F
-CURIA WILSON: MANUAL DE IMPROVISACION, BRASIL, MPO VIDEO, 1994
-LEVINE MARK: EL LIBRO DEL PIANO JAZZ, EEUU, SHER CO, 2003

OTROS CURSOS INTENSIVOS


*IMPROVISACION I
*ARMONIA FUNCIONAL APLICADA A LA MUSICA POPULAR I y II
Gabriel Soria es profesor de Ed. Musical y Piano, egresado del Conservatorio
Manuel de Falla y de la Escuela de Msica Popular de Avellaneda, en la especialidad Piano-Jazz.
Para cursos intensivos y clases anuales de piano, armona, lenguaje musical, comicarse al:
Tel. 4583-8302
15-5523-1838

Derechos reservados

G.S

GABRIEL SORIA

CURSOS INTENSIVOS

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gabysoria@hotmail.com