PLANEACIN 3 GRADO

DESAFO DE
MATEMTICA
S

ESCUELA:
BLOQUE

CONTENIDOS

Nmeros y
sistemas de
numeracin

Uso
de
fracciones
del
tipo
m/2n
(medios, cuartos,
octavos,
etc.)
para
expresar
oralmente y por
escrito medidas
diversas.

Uso
de
fracciones
del
tipo
m/2n
(medios, cuartos,
octavos,
etc.)
para
expresar
oralmente y por
escrito
el
resultado
de
repartos.
Identificacin de
la regularidad en
sucesiones con
nmeros,
ascendentes
o
descendientes,
con
progresin
aritmtica
para
continuar
la
sucesin
o
encontrar
trminos

GRUPO :A

ACTIVIDADES

Encargare con anticipacin

recipientes de plstico de
un litro, medio litro y cuarto
de litro.
Pueden ser
botellas de plstico (de
agua, jugo o refresco).
Organizare a los alumnos
en equipos para que
realicen comparativos y
concluyan cuntos de
medio caben en un litro?,
cuntos de un cuarto
caben en
3 litros?,
cuntos de medio caben
en 4 litros?
Planteare problemas donde
el alumno tenga que hacer
suma de fracciones usando
, y 1 entero con los
envases que se estn
usando.
fraccionarios: + + =

1.. Cuntos cuartos de

metro
necesitas
para
abarcar lo ancho de la
puerta de tu saln?
3. Con el 1/8 de metro mide lo
largo del escritorio de tu
maestra(o)
y
registra
tus
resultados en el cuaderno.

Forma equipos de 4 para resolver

los problemas.

PROFES
ORA:

Zona escolar

PROYEC
TO

APRENDIZ
AJES
ESPERADO
S

MATERIAL
DIDACTICO

Resuelve
problemas de
reparto cuyo
resultado sea
una fraccin
de la forma
m/2n.
Utiliza el
algoritmo
convencional
para resolver
sumas o
restas con
nmeros
naturales.

pgina 50 a la
54 ala
56,reglas,
pegamento, y
tijeras,
libretas de
problemas y
operaciones,
material
impreso

faltantes.
Problemas
aditivos
Estimacin del
resultado
de
sumar o restar
cantidades
de
hasta
cuatro
cifras, a partir de
descomposicione
s, redondeo de
los
nmeros,
etctera.
Determinacin y
afirmacin de un
algoritmo para la
sustraccin
de
nmeros de dos
cifras.
Problemas
multiplicativos

Resolucin
de
problemas
de
divisin (reparto
y agrupamiento)
mediante
diversos
procedimientos,
en particular el
recurso de la
multiplicacin.

Se presenta el ejercicio
"Uso de fracciones para
expresar
por
escrito
medidas diversas" como
recurso adicional para el
cumplimiento del propsito
de este contenido.