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Planeación 3
Planeación 3
DESAFO DE
MATEMTICA
S
ESCUELA:
BLOQUE
CONTENIDOS
Nmeros y
sistemas de
numeracin
Uso
de
fracciones
del
tipo
m/2n
(medios, cuartos,
octavos,
etc.)
para
expresar
oralmente y por
escrito medidas
diversas.
Uso
de
fracciones
del
tipo
m/2n
(medios, cuartos,
octavos,
etc.)
para
expresar
oralmente y por
escrito
el
resultado
de
repartos.
Identificacin de
la regularidad en
sucesiones con
nmeros,
ascendentes
o
descendientes,
con
progresin
aritmtica
para
continuar
la
sucesin
o
encontrar
trminos
GRUPO :A
ACTIVIDADES
PROFES
ORA:
Zona escolar
PROYEC
TO
APRENDIZ
AJES
ESPERADO
S
MATERIAL
DIDACTICO
Resuelve
problemas de
reparto cuyo
resultado sea
una fraccin
de la forma
m/2n.
Utiliza el
algoritmo
convencional
para resolver
sumas o
restas con
nmeros
naturales.
pgina 50 a la
54 ala
56,reglas,
pegamento, y
tijeras,
libretas de
problemas y
operaciones,
material
impreso
faltantes.
Problemas
aditivos
Estimacin del
resultado
de
sumar o restar
cantidades
de
hasta
cuatro
cifras, a partir de
descomposicione
s, redondeo de
los
nmeros,
etctera.
Determinacin y
afirmacin de un
algoritmo para la
sustraccin
de
nmeros de dos
cifras.
Problemas
multiplicativos
Resolucin
de
problemas
de
divisin (reparto
y agrupamiento)
mediante
diversos
procedimientos,
en particular el
recurso de la
multiplicacin.
Se presenta el ejercicio
"Uso de fracciones para
expresar
por
escrito
medidas diversas" como
recurso adicional para el
cumplimiento del propsito
de este contenido.