EVALUACIN

Objetivos: Comprender por qu el ser humano est llamado a ser tico.

Puntaje ideal: 30 pts. / Evaluacin coeficiente 1 / Nivel de exigencia: 60%

Fecha: ___________________

Contenido: Formacin tica personal.

Nombre alumnos/as:

PUNTAJE

NOTA

OBTENIDO

OBTENIDA:

1.
2.

Instrucciones
En parejas, a partir del cortometraje Cuerdas, desarrollar la siguiente actividad:
1) Explicar el mensaje central del cortometraje en relacin a la tica destacando dos situaciones
puntuales de la trama que apoyen su interpretacin respuesta de mnimo ocho lneas-. (12
pts.)
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2) Analicen la conducta de la nia respecto al nio discapacitado. Expliquen por qu su actitud
es elogiable destacando cuatro valores positivos dados en su actitud respuesta de mnimo 10
lneas-. (18 pts.)
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PAUTA DE EVALUACIN

PAUTA DE EVALUACIN
CRITERIOS DE EVALUACIN

PUNTAJE
EXC

Cada alumno/a, trabajando en equipo con sus pares:

1) a) Explican bien el mensaje central del cortometraje en
relacin a la tica destacando dos situaciones puntuales
pertinentes de la trama que apoyan su interpretacin. b)

REG

INS

PAUTA DE EVALUACIN
La respuesta es coherente y comprensible. c) La respuesta
de mnimo ocho lneas. (EXC: 12 pts. Todos los
indicadores logrados, B: 8 pts. Dos indicadores logrados,
REG: 4. Un indicador logrado, INS. 0 pt. Ningn
indicador logrado).

2) a) Analizan bien la conducta de la nia respecto al nio

discapacitado y explican bien por qu su actitud es
elogiable. b) Destacan cuatro valores positivos
pertinentes dados en su actitud. c) La respuesta es de
mnimo 10 lneas. (EXC: 18 pts. Todos los indicadores
logrados, B: 12 pts. Dos indicadores logrados, REG: 6.
Un indicador logrado, INS. 0 pt. Ningn indicador
logrado).
PUNTAJES FINALES

NOTAS
PUNTAJE MXIMO: 30
NIVEL EXIGENCIA: 60%