UNIDAD EDUCATIVA

ATAHUALPA
NOMBRE: MARIA CHANGO
CURSO: 1 CIENCIAS A
LICENCIADA: LUCYA CHISAG
TEMA: LAS WIKIS

OBJETIVO:
El objetivo del wiki es recopilar toda lainformacintil dispersa a lo largo de otro Lado
(los foros principalmente) de modo que quede organizada y accesible de forma eficaz,
sin tener que navegar entre montones de paja para encontrar lo que se busca.
Para hacer un smil fcil de entender, si la web fuera Internet y el buscador del foro
Google, el wiki sera la Wikipedia.
Pero aparte de recopilar toda la informacin, el modo colaborativo del wiki permite
mejorar enormemente la calidad de los contenidos entre todos y trabajar enequipo.
Hasta ahora, una persona escriba un tutorial en el foro, y el resto poco ms poda
hacer aparte de felicitarle por el trabajo o transmitirle alguna sugerencia con la
esperanza de que la aadiera. Ahora, alguien puede hacer un tutorial, e
inmediatamente otras personas pueden corregirlo y completarlo. Hasta ahora, para
gestionar un "hilo oficial" o un "listado de compatibilidad", una nica persona tena que
encargarse de mantenerlo, limitndose el resto a postear un mensaje detrs de otro
convirtiendo el hilo en interminable; ahora puede crearse un nico artculo y
mantenerlo actualizado en tiempo real entre todos los usuarios

CONTENIDO:
Es el nombre que recibe unsitio webcuyaspginas pueden ser editadas
directamente desde elnavegador, donde losusuarioscrean, modifican o eliminan
contenidos que, generalmente, comparten. Es cualquier sitio web que puede ser
editado por cualquier persona en una plataforma web.
Los textos o pginaswiki tienen ttulos nicos. Si se escribe el ttulo de una
pginawikien algn sitio delwikientre doblescorchetes([[Ttulo de la pgina]]) esta
palabra se convierte en un enlace web a la pgina correspondiente.
Es un sistema de trabajo que utilizan los sitios web para editar o crear un contenido
de forma rpida y sencilla.
As, en una pgina sobre alpinismo puede haber una palabra como piolet o
brjula que est marcada como palabra perteneciente a un ttulo de pginawiki.
La mayor parte de las implementaciones dewikisindican en el
localizador uniforme de recursos(URL) de la pgina el propio ttulo de la
pginawiki(enWikipediaocurre as: <https://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo> es el
URL de la pginawikiAlpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del enlace
fuera del propio sitio web. Adems, esto permite formar en muchas ocasiones una
coherenciaterminolgica, generando una ordenacinnaturaldel contenido.

CONCLUSIONES:
De acuerdo a la experiencia obtenida con la realizacin de este wiki, puedo con propiedad afirmar
que sta herramienta es fcil de manejar, pues investigando en una y otra parte del ciberespacio,
aprend y pude editar este wiki, espero que los participantes superen lo que yo he realizado.
Unwikies un espacio web colaborativo Wiki proviene del trmino Wiki Wiki que significa rpido
en la lengua hawaiana. Se le llama Wiki a las pginas Web con enlaces, imgenes vdeos y una
serie de tipo de contenido, esta pgina puede ser visitada y editada por cualquier persona. As
que un wiki se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colaborativamente
documentos, tales como libros, poesas, planificaciones, ejercicios y actividades para una clase u
organizaciones.
Ahora imaginemos que queremos editar un libro electrnico entre todos los participantes de este
curso cada uno de nosotros est en su casa, no hay coincidencia ni espacial ni temporal; cada
persona podra hacer su aporte y colgarlo en su seccin correspondiente
En educacin, es una excelente herramienta de colaboracin online, que por su inmediatez y su
utilidad ofrece grandes posibilidades en el mbito educativo.
Los wikis, junto a los blogs, pertenecen a una nueva generacin de herramientas de la web 2.0
cuyo potencial est explorndose en la actualidad, ya que son una forma de editar web con muy
pocos conocimientos de HTML. Los wikis representan un enfoque orientado a la construccin
colectiva de conocimientos y el mayor ejemplo lo tenemos en la Wikipedia.
El wiki es la herramienta apropiada para hacer las transformaciones curriculares en nuestra
Institucin. Despus de la experiencia de cada uno de Ustedes con estas herramientas, quisiera
que agregaran otras conclusiones sobre el wiki y el blog.

Anexos: