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Sesin de Aprendizaje

I.- DATOS INFORMATIVOS


1.1. I.E.

11016 JUAN MEJIA BACA

1.2.NOMBRE DE LA UNIDAD
Familia y Comunidad
1.2. GRADO
B
1.3. CICLO

Aprendamos a Convivir en

:
:

SECCIN:

IV

1.4. FECHA
1.5. PROFESORES RESPONSABLE:

Lucinda Domnguez Medina

II.- PARTE DEIDCTICA:


2.1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Familia Tipos y

Conocemos A la
Funciones

2.2. REA

Personal Social

2.3. COMPETENCIA: 3. Reconoce sus derechos y responsabilidades en su


medio familiar , escolar y comunal e interacta de manera respetuosa,
solidaria y responsable en la vida cotidiana.

3.4 Reconoce y valora las relaciones y grado de


parentesco entre los miembros de la familia graficado en el rbol
genealgico. Valora y respeta la unidad familiar y su integridad fsica
2.4. CAPACIDAD:

2.5. INDICADOR: Reconoce a los miembros de la familia y describe en un

organizador grfico las obligaciones de sus miembros.


2.6. INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Ficha prctica de evaluacin, Lista
de cotejo. Auto evaluacin, Heteroevaluacin.

MOMENTO
S

ESTRATEGIAS
Se da inicio a las clases con las actividades
diarias, la oracin y la asistencia.
Presenta una lmina sobre la familia.

INICIO

Interroga: Qu representa la lmina?


Qu observan?qu estn haciendo?
Qu representan estos personajes?
Cmo es esta familia? Saben Qu es
la familia? Cmo est integrada la
familia?
Qu deberes cumple cada miembro
de la familia? Cmo est integrada la
familia
El docente declara el tema
Conocemos la Familia Tipos de
Familia-Funciones de la Familia

RECURSO
S

TIEMPO

Lmina
Papelote
Masketing
Plumones

05
minutos

MOMENTO
S

PROCESO

PROCESO

SALIDA

ESTRATEGIAS
Se les proporciona a los estudiantes una
LAPTOP XO para que exploren la
actividad Wikipeda Sobre La Familia
Tipos de Familia.
*Leen y analizan la informacin, en forma
individual, anotan las ideas principales.
*A travs de una dinmica (Utilizando
tarjetas representando a los tipos de
familia) realiza la integracin de grupos.
Eligen a su coordinador y un secretario.
*Los nios y nias, reunidos en grupo,
anotan las caractersticas del tipo de
familia que se les asigno como grupo.
*Se les entregar papel sbana y
plumones para que anoten sus
respuestas.
*Exponen.
*El docente media el trabajo de los nios
resaltando los aciertos y corrigiendo los
errores.
*Posteriormente con la participacin de
los nios y nias , organiza y
sistematiza la informacin a travs de
un mapa conceptual. Ver anexo 01
*Anotan las conclusiones en cuaderno.
La docente para comprobar s el tema
se entendi con la actividad
organizador de las XO harn un
resumen del tema aprendido.
Trabajan una sopa de letras.
Se evala mediante la ficha Me
Evalu
Se evala a travs de la lista de
Cotejos.
Elaboran un trptico Como te gustara
que fuera tu familia
En la actividad pintar disean a su
familia.

RECURSO
S

TIEMPO

LAPTOP XO
Cuaderno
Lpiz.

25
minutos

Imgenes
Fichas
Laptop XO
Lectura
Libro MED

15
minutos

MOMENTO
S

ESTRATEGIAS

RECURSO
S

TIEMPO

LA FAMILIA - TIPOSFUNCIONES

LA FAMILIA
ES
Conjunto de personas unidas por lazos de parentesco
como vnculos de afinidad, como el matrimonio
vnculos de consanguinidad como la afiliacin
entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre
los hermanos que descienden de un mismo padre.
Unidas
por el amor, afecto y respeto.
ESTA FORMADA POR
PAP

MAM

HIJOS

TIPOS DE FAMILIA

FAMILIA NUCLEAR
COMPUESTA
Padres e Hijos
Madre y los Hijos

FAMILIA EXTENSA

Familia

Nuclear,

FAMILIA

abuelos

Tos Primos y otros parientes

Padre o

FUNCIONES DE LA FAMILIA

PAP

MAM

HIJOS

Trabaja sostiene el
misin de

Lleva adelante el hogar

Hogar familiar,
en el estudio

Prepara los alimentos

formarse

Ve el vestido, aseo de

Trabajo

es

Responsable, impone
para ser tiles
Autoridad y respeto
Familia , Sociedad
Corrige los defectos
Patria.
Da amor y cario.

de los hijos,con su ternura


vive la alegra y aleja sus

Tienen la

A la
y a la

Tristezas.

ANEXO 02
DESARROLLAN UNA PRACTICA ( Pupiletras)
DESARROLLAN DEMUESTRO LO APRENDIDO (Se les entrega una
ficha conteniendo el rbol genealgico para que completen y dibujen a
su familia. )
LISTA DE COTEJO

P UPILETRAS MIEMBROS DE MI
FAMILIA
Nombre y Apellidos:
_________________________
En el siguiente pupiletras busque y pinte los nombres de
quienes conforman los miembros de la familia ampliada:

1.- abuela

5.- hijo
6.- hija
7.- sobrino

2.- abuelo
3.- pap
primo
4.- mam
16.-prima

9.- hermano13.- nieto


10.- hermana14.- nieta
11.- to
15.-

8.- sobrina

12.- ta

DEMUESTRO LO APRENDIDO

RBOL GENEALGICO DE LA FAMILIA


Dibuja o pega foto de cada integrante.
Completar con el nombre de cada uno.
Si falta espacio para hermanos, dibjalos.

LISTA DE COTEJO

LISTA DE COTEJO

CONOCEMOS LA FAMILIA- TIPOS-

FUNCIONES
NOMBRE DEL ALUMNO
INSTRUCCIONES

Marca la respuesta correcta usando


una aspa
SI
NO

DESARROLLO
CONTENIDOS
1. Identifica los Miembros de la Familia
2. Reconoce los tipos de Familia
3. Reconoce las funciones de la Familia
4. Realiza ejercicios prcticos para verificar que lo
que estaba haciendo es correcto.
ACTITUDES
5. Trabajo con entusiasmo aportando sus ideas.
6. Hace preguntas para aclarar sus dudas
7. Aporta sus ideas con espontaneidad.
8. Escucha atentamente a sus compaeros.
9. Discrimina a sus compaeros con los que les toc
trabajar.
10.Siempre quiere ser el primero (a) en todo.

ACTIVIDAD PARA CASA

Elabora un trptico Como te gustara que fuera tu familia.