Anlisis de Estudio

Se estudi que al pasar el tiempo el aprendizaje convencional paso a ser ineficaz al

momento de ensear a los estudiantes de colegio distintas materias tanto tericas
como de razonamiento. Para el estudio se realiz una encuesta determinstica que nos
permiti medir el grado de aceptacin de los estudiantes hacia nuevos mtodos
interactivos de enseanza, esto significa que los alumnos hoy en da prefieren realizar
trabajos interactivos en clases que permiten la mejor abstraccin de los temas dados y
propuestos por los docentes en clases. En conclusin, al operar con un mtodo ms
interactivo tenemos la opcin de adaptar al estudiante a nuevos mtodos de
enseanza que nos permitan su mejor comprensin de los medios que se utilizarn
para la correcta educacin del alumnado a ensear