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RBRICA PARA LA ELABORACIN DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIN

CRITERIOS
PORTADA
(5 PUNTOS)

NDICE (5
PUNTOS)

INDICADORES
SATISFACTORIO
SUFICIENTE
INSUFICIENTE
El trabajo se entregar engargolado, con arillo de plstico negro, la pasta de la portada debe
ser transparente y la pasta posterior, de color negro.
Presentacin
Su presentacin es
Su presentacin es
La presentacin
creativa
adecuada, es creativa,
adecuada, pero omite no es creativa y
colorida, guarda
uno de los datos
no guarda
Logotipo oficial
equilibrio entre los
bsicos de
equilibrio entre
Nombre de la
elementos.
identificacin y no
los elementos
Institucin
tiene faltas de
Ttulo del trabajo
ortografa
Contiene los datos
Omite uno o
Nombre de los
bsicos
de
identificacin
varios de los
estudiantes
sealados en los
datos bsicos
Nombre del
indicadores y su
responsable(s)
ortografa es correcta
del proyecto
Lugar y fecha
Aparecen todos
Presenta un ndice cuyos Presenta un ndice
Presenta un
los ttulos y
contenidos y pginas
cuyos contenidos y
ndice con
subttulos con la
son correctos.
pginas no coinciden.
muchas
indicacin de la
incongruencias o
pgina donde se
no presenta
Cumple con todos los
Falt un elemento en
encuentran,
ndice
indicadores y sus
uno de los
separados por
caractersticas
indicadores
espacios en
blanco (no utilizar
puntos ni lneas).
El ndice y la
introduccin
estn con nmero
romano en
minscula.
El cuerpo del
proyecto tiene
numeracin
arbiga
incluyendo la
bibliografa.

INTRODUCCI
N (5
PUNTOS)

Los anexos
continan con la
numeracin
romana y letra
minscula
Presenta una
breve resea del
tema donde se
ubica el
problema por
investigar; se

Causa inters en el
lector, por la forma en
que presenta el tema y
los dems indicadores,
muestra objetividad, se
percibe como una

Causa inters en el
lector, por la forma en
que presenta el tema,
pero falta explicar la
importancia de la

Menciona la
introduccin,
pero el contenido
no cumple con los
indicadores.

menciona la
importancia de la
temtica, as
como el objetivo
o finalidad de la
investigacin
PLANTEAMI
ENTO DEL
PROBLEMA
(5 PUNTOS)

OBJETIVO
GENERAL
(5 PUNTOS)

OBJETIVOS
ESPECFICOS
(5 PUNTOS)

JUSTIFICACI
N
(5 PUNTOS)

HIPTESIS
(5 PUNTOS)

Est formulado
como pregunta y
est delimitado
en cuanto a
tiempo, espacio y
poblacin (objeto
de estudio).
Es un enunciado
claro y preciso de
las metas que se
persiguen. Inicia
con un verbo en
infinitivo,
contiene los 3
elementos:
objeto de estudio
o poblacin, un
tiempo y un
lugar.
Son las pequeas
metas o pasos
que deben seguir
para el logro del
objetivo general.
Inician con un
verbo en
infinitivo.
Da a conocer las
razones por las
cuales se realiza
la investigacin

Es una suposicin
lgica, que
contiene las
caractersticas a
investigar
(variables) del
objeto de estudio
y se puede

investigacin que
genera nuevos
conocimientos y tiene
alguna aplicacin.

temtica o el objetivo
de la investigacin.

CUERPO DEL PROYECTO


La pregunta incluye los 3 Menciona lo que
elementos (la poblacin, quieren conocer del
el tiempo y el lugar). Es
tema pero no indican
clara y realista.
el lugar o el tiempo.

Cumple con todos los


indicadores.

Tiene los elementos


pero la redaccin no es
clara.

La pregunta est
mal planteada, no
es realista.

El objetivo no es
claro y/o no hay
certeza de que se
pueda realizar.

La redaccin es clara
pero le falta un
elemento.

Cumple con todos los


indicadores

No inician con un
verbo.

No hay certeza de
que se pueda
realizar.

La redaccin no es
clara.

La justificacin es
amplia, clara y
coherente, da respuesta
a las siguientes
preguntas: por qu
eligieron este tema?
Cules creen que son
sus beneficios o
aplicaciones? A quines
pudiera beneficiar?
Cumple con todos los
indicadores.
Tiene relacin con los
objetivos.

Describe las razones


por las que se hace la
investigacin,
destacando la
importancia y su
utilidad, de manera
breve.

Solo menciona
algunas ideas que
tratan de justificar
la elaboracin del
trabajo, pero no
seala los
beneficios ni
aportaciones del
proyecto.

Tiene las
caractersticas a
estudiar y se puede
comprobar, pero debe
mejorar la redaccin.

Contiene las
caractersticas a
investigar del
objeto de estudio,
pero no se puede
comprobar y/o no
es clara.

Tienen poca relacin


con el objetivo.

MARCO
TERICO (15
puntos)
MARCO
HISTRICO

BASES
TERICAS

comprobar. Est
No tienen relacin
redactada de
con el objetivo.
manera sencilla y
clara.
Su redaccin es resultado de la lectura y registro de informacin en fichas de resumen,
parfrasis y textuales. Se integra de 3 secciones: Marco histrico, Bases Tericas y Marco
Conceptual.
Presenta
La redaccin es clara,
La redaccin es clara y La redaccin es un
antecedentes,
coherente, lgica y no
sigue lo sealado en
poco confusa
genealoga o
tiene faltas de
los indicadores. La
y tiene faltas de
evolucin del
ortografa. Explica sobre ortografa es correcta.
ortografa.
objeto de estudio investigaciones
En algunos momentos
realizadas
confunde los
anteriormente y que
antecedentes con la
guardan alguna
historia del objeto de
relacin con el
estudio.
problema en estudio.
Considera los
antecedentes de la
investigacin y los de la
historia del objeto de
estudio en cuestin.
Constituyen un
Explica el problema
Redacta siguiendo los
La redaccin
punto de vista o
ubicndolo y
indicadores, sin
presenta muchas
enfoque
relacionndolo con un
profundizar en ellos.
incongruencias,
determinado, ex
enfoque terico
Casi no incluye las citas tiene faltas de
plica el fenmeno determinado segn sus
textuales y parfrasis
ortografa y no
o problema
intereses.
de diversos autores.
incluye las citas
planteado. Pued
textuales y
e dividirse en
parfrasis de
Seala la posicin de
funcin de los
diversos autores.
distintos autores sobre
aspectos que
ese enfoque del
integran la
problema u objeto de
temtica tratada
investigacin.
o de las variables
que sern
Adopta una
analizadas.
postura determinada y
la justifica.

MARCO
CONCEPTUA
L

Consiste en dar el
significado
preciso y segn el
contexto, a los
conceptos
principales,
expresiones o
variables
involucradas en el

Incluye las citas


textuales y parfrasis de
diversos autores.
Define todos los
conceptos inmersos en
la investigacin de
manera clara y precisa.

Define cada uno de los


conceptos de manera
breve o no son claros

Algunos
conceptos no
corresponden

METODOLO
GA (10
PUNTOS)

RESULTADO
S (10
PUNTOS)

problema
formulado
Incluye el nivel de
investigacin
(exploratoria,
descriptiva,
explicativa, segn
sea el caso), el
diseo de la
investigacin
(documental, de
campo,
experimental,
segn sea el
caso), as como la
poblacin, la
muestra y los
procedimientos o
tcnicas
empleados.

Demuestra la
interpretacin y
anlisis de los
datos obtenidos.
Incluye grficos
y/o imgenes de
lo investigado.

CONCLUSIO
NES
(10
PUNTOS)

Las conclusiones
tienen relacin
con los objetivos
planteados.
Explica si su
hiptesis fue
cierta o no y da
sus argumentos.
Plantea
descubrimientos,
aportaciones y/o
conocimientos
nuevos
generados por la
investigacin, as
como la
posibilidad de

Explica con claridad el


nivel y diseo de la
investigacin realizada.
Describe a la poblacin y
la muestra, as como la
razn por la que se
seleccion. Explica
detalladamente todos
los procedimientos y/o
tcnicas utilizados en la
investigacin. No tiene
faltas de ortografa.
Contiene fotos del
material o equipos
utilizados en los
procedimientos.

Explica o describe de
manera breve la
metodologa de su
investigacin, pero
est completa.

Explica los resultados


obtenidos, de manera
ordenada y los relaciona
con la teora, adems,
los presenta en tablas,
grficas o figuras (sigue
formato APA). Muestra
fotos de sus
experimentos.

Los resultados se
presentan en grficos o
fotos, pero la
interpretacin de los
mismos es muy simple.

No hay una
explicacin o
interpretacin de
los datos. No hay
evidencia del
trabajo realizado
(tablas, grficos,
fotos).

Menciona de 6 a 10
conclusiones. La
redaccin es clara y
coherente. No tiene
faltas de ortografa.

Menciona de 3 a 5
conclusiones.

Mencionas menos
de 3 conclusiones
y no indica si se
cumpli la
hiptesis. No
tienen relacin
con los objetivos
del proyecto.

Tiene pocas faltas de


ortografa.

La redaccin es clara y
coherente. No tiene
faltas de ortografa.

No define con
claridad la
metodologa, por
lo que es confuso
cmo realiz su
trabajo.
Tiene muchas
faltas de
ortografa.

LISTA DE
REFERENCIA
S (5 puntos)

ANEXOS (5
PUNTOS)

aplicacin de los
resultados.
Las referencias bibliogrficas consultadas deben ser 10 como mnimo.

Emplea el
formato
correspondiente
a cada tipo de
referencia (libro,
revista, peridico,
pginas web,
pelcula, tesis,
etc.), segn el
modelo editorial
APA (American
Psychological
Association).
Incluye las
evidencias y
formatos que se
utilizaron en la
investigacin.

Todas las referencias


siguen los lineamientos
del formato APA y se
presentan en orden
alfabtico.
*Usan la sangra
francesa (ver en archivo
de lineamientos APA).

Las referencias siguen


el formato APA, pero
no estn en orden.

Las referencias
estn incompletas
o no siguen el
formato APA.

Incluye las fichas


utilizadas para el
registro de informacin
(mnimo 40), encuestas,
cuestionarios, formatos
y dems materiales
secundarios pero
importantes para hacer
la investigacin

Faltan mximo 5
fichas, pero muestra
todas las
encuestas/cuestionario
s/formatos, etctera,
segn corresponda.

Faltan ms de 5
fichas y/o sus
instrumentos de
recoleccin de
datos estn
incompletos
(encuestas/cuesti
onarios/formatos,
etctera, segn
corresponda).

La redaccin es
clara, coherente,
lgica y no tiene
faltas de
ortografa. Los
signos de
puntuacin estn
bien utilizados.
Las citas textuales
se presentan
entre comillas y
se menciona la
fuente de la que
se tom la
informacin
segn APA.
Adems siguen el
Formato de
pgina de
acuerdo a APA.

Cubri todos los


indicadores siguiendo
las normas de la
redaccin y del modelo
editorial APA respecto a
las citas, el formato de
pgina y de las tablas o
figuras, as como el de
las referencias
bibliogrficas.

Tiene muy pocas faltas


de ortografa y le falta
un poco de coherencia
a la redaccin en un
apartado.

Su redaccin es
confusa en la
mayora de los
apartados y/o
presenta muchas
faltas de
ortografa.

REDACCIN
Y FORMATO
APA (5
PUNTOS)

Nota: (Ver lineamientos


de APA en archivo del
blog).