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SÍLABO 2016

ÁREA : Comunicación
GRADO: 1° y 2°
PROFESORA RESPONSABLE: Dora Villanueva Cortez

I. FUNDAMENTO:
El propósito del área es fortalecer la competencia comunicativas durante
el periodo del P.R.A y así satisfacer las necesidades de comunicación,
ampliando su acervo cultural y disfrutar de la lectura o la creación de sus
propios textos utilizando correctamente la lengua.

II. CAMPO TEMÁTICO
TEMÁTICA
1. Lectura: “El Granero Vacío”.
2. Clases de Palabras según la

ESTRATEGIAS
 Análisis de lectura
 Desarrollan actividades

ubicación de la tilde: agudas,

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graves, esdrújulas y sobresdrújulas. 
3. Lectura: “Cómo los hombres
consiguieron el fuego”.
4. Fenómenos Fonéticos: Diptongo,

FECHA
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Actividades de comprensión

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lectora
A través de una lectura

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identificar los fenómenos

hiato, triptongo.

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fonéticos.
Analizan la lectura.

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Corbunclo”.
6. La Leyenda: concepto,

Crean una leyenda

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características.
7. Uso de Mayúsculas y la tilde en

Desarrollan diversas

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5. Texto: “Cholito en busca del

actividades a través de una

ellas.
8. Los Monosílabos.
9. “Los días de carbón” Lectura.
10. El Acento: Prosódico y ortográfico.
IV. EVALUACIÓN
Formativa:
-

Preguntas orales
Participación


lectura.
Conceptuar el tema.
Mediante la lectura
identifican los monosílabos.

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- Observación Pruebas orales Sumativa: - Prácticas calificadas Pruebas escritas _______________________________________ Profesora Responsable: Dora Villanueva Cortez .

Desarrollan diversas     actividades. FUNDAMENTO: La finalidad del área de Comunicación es fortalecer las competencias comunicativas durante el periodo del P. CAMPO TEMÁTICO TEMÁTICA 1. Textos mixtos: Características. 6. 3. y así satisfacer las necesidades comunicativas. 8. II. La oración gramatical: Elementos Lectura: Warma Kuyay. Tildación Diacrítica. 5. Lectura: “El Caballero Carmelo” 9. 7. 11.A. Actividades de aplicación. Lectura: “Violencia Familiar”  ESTRATEGIAS Desarrollo de actividades de FECHA 11-01-16  comprensión. 10. Textos líricos. La narración: Estructura. Analizan la lectura. 4. Desarrollar actividades. Análisis Desarrollo de Actividades.SÍLABO 2016 ÁREA : Comunicación GRADO: 3° y 4° PROFESORA RESPONSABLE: Dora Villanueva Cortez I. Lectura: “Una mirada a los perros hambrientos” 2. El narrador y los personajes. Analizan diversos textos. A través de un texto analizan 12-01-01      los elementos narrativos. El Multilinguísmo. Elementos. Actividades de aplicación Actividades de comprensión. 18-01-16 19-01-16 25-01-16 26-01-16 01-02-16 02-02-16 08-02-16 15-02-16 16-02-16 .R.

EVALUACIÓN Formativa: - Preguntas orales Participación Observación Pruebas orales Sumativa: - Prácticas calificadas Pruebas escritas _______________________________________ Profesora Responsable: Dora Villanueva Cortez .IV.