Está en la página 1de 9

Murray Schafer

Ecologa Acstica

B i o g r a f a
Nace en Sarnia, Ontario-Canad
el 18 de julio de 1933.
Msico, compositor, escritor y educador.
Como educador, pone a disposicin una didctica
de la Ecologa Acstica.

Creador del Proyecto El Paisaje Sonoro Mundial,


que trata sobre la contaminacin sonora y la
influencia del paisaje en la creacin msica.

Entra en el Real Conservatorio de Msica y la


Universidad de Toronto en 1952.

Comenz a ensear 1963-65.


Como el Padre de la Ecologa Acstica"
Schafer se ha preocupado por los efectos
nocivos del ruido sobre la poblacin.
En la bsqueda de la alta fidelidad se
traslada a una granja de Ontario, la cual lo
inspira a crear una serie de obras naturales.

Ha producido obras orquestales, corales, de


cmara, obras escnicas, entre otras.

Como escritor y ensayista a producido temas


variados, tambin de ficcin y ha realizado
trabajos grficos.
Ha publicado desde breviarios de vida y
conciencia sonora, hasta sendos libros sobre el
paisaje sonoro y su progresiva contaminacin
Es un iconoclasta de los pedagogos tradicionales de la msica.

Ha sido invitado en varias ocasiones a compartir su experiencia en talleres organizados


por el Comit de Msica de la Comisin de
Cooperacin del al UNESCO en Costa Rica.
Se caracteriza por ser antiacademicista y
socrtico

Ha escrito libros como: Limpieza de Odos,


El Rinoceronte en el Aula, Paisaje Sonoro,
Hacia una Educacin Sonora, entre otros.

Mtodo Schafer
Su principal objetivo es tratar de despertar
curiosidad por el sonido.
Descubrir el mundo que nos rodea.
Buscar el respeto por la naturaleza de la
msica y su relacin con el medio ambiente y
la sociedad.

Schafer Afirma:

Los sonidos afectan todo nuestro


comportamiento fsico y mental

Mtodo Schafer
Objetivo

Lnea Pedaggica

Desarrollar el Odo Musical

Educacin Educacin
Activa
Receptiva

Descubrimiento y
reconocimiento

Sentir

Todo lo que nos rodea

Escuchar

Mtodo Schafer
Se Basa
Existencialismo

Reconocimiento

Unin
Hombre

Naturaleza

Elementos de Trabajo
Sonidos
Reales

Elementos
Bsicos