ARGUMENTOS SOBRE POR QU HAY QUE SEGUIR ENSEANDO A LEER Y

A ESCRIBIR DURANTE TODA LA ESCOLARIDAD

La lectura y la escritura son dos actividades complejas que mantienen una
relacin estrecha. El dominio de stas aunado al lenguaje hablado es a lo que se
le denomina alfabetizacin.
As, se dice que para que una persona sea considerada como alfabetizada,
es necesario que tenga la capacidad de hablar, leer, escribir, pensar de una
manera crtica y creativa y aplicarlo en diversas situaciones de la vida cotidiana,
en otras palabras que sea alfabetizado para la vida ciudadana, pues de lo
contrario se considerara como analfabeta funcional, o sea, que aprendi a leer y
escribir pero que nunca lo pone en prctica.
Sin embargo, la alfabetizacin se concibe como un proceso ya que siempre
est en constante cambio, es decir, que todos, incluidos los adultos nunca dejan
de aprender a leer y escribir, pues estas habilidades se van modificando o
perfeccionando con el tiempo a travs de las oportunidades que se tengan de
acercarse al lenguaje escrito.
De esta forma, la escuela constituye un lugar idneo para fomentar el
avance de dicho proceso en los alumnos, y esto se dar en la medida en que se
diseen situaciones de aprendizaje que propicien el pensamiento reflexivo, la
discusin, la argumentacin y el anlisis, tal como menciona Myriam Nemirovsky
as como tambin el rodear al nio de un ambiente alfabetizador.
Para finalizar, cabe mencionar que no slo la escuela puede contribuir al
avance de este proceso sino que la familia tambin desempea un papel
importante, pues si en el hogar se realizan prcticas cotidianas de lectura y
escritura como leer el peridico, libros o entablar charlas entre otras, tambin
propiciar un avance en dicho proceso.
De ah la importancia de seguir enseando a leer y a escribir durante toda
la vida escolar.