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PRUEBA: LENGUA

5 CURSO DE EDUCACIN PRIMARIA


CUADERNILLO DE EJERCICIOS

NOMBRE:_______________________________________________________
_______
CENTRO:__________________________CURSO:______________FECHA:_______
_

1.- COMPRENSIN ORAL

Contesta a las preguntas relacionadas con la historia Qu faena que te ha


ledo tu profesor/a

1.Cmo
se
llaman
los
nios
de
la
historia?
___________________________________
________________________________________________________________
________
2.Qu
les
sucedi
mientras
esperaban
el
autobs?
______________________________
________________________________________________________________
________
________________________________________________________________
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3.- Cuando por cualquier accidente nos manchamos la ropa que llevamos
puesta
qu
solemos
hacer?
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4.- Ral opina en contra de los coches. Qu razones da?
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5.Julia
est
a
favor
de
los
coches.
Por
qu?
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6.- Sueles viajar con tu familia en coche? Qu viajes sueles hacer?
_________________
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7.- Crees que el coche es peligroso? Cules son los mayores peligros que
suelen ocurrir?
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8.- Hay alguna forma de evitar los accidentes de trfico? Cmo los
solucionaras
t?
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2.- EXPRESIN ORAL

Lee esta noticia y luego explcala sin mirarla.

CIUDADANOS LOGRAN DETENER A UN LADRON CUANDO HUA


POR LAS CALLES DE PAMPLONA
La accin de varios ciudadanos que transitaban con sus vehculos por una
calle de Pamplona facilit la detencin de una persona acusada de cometer
varios robos.
Los hechos tuvieron lugar a las 18 horas de la tarde del viernes, cuando
una seora de 50 aos se encontraba en la puerta del centro de salud de Iturrama,
en Pamplona. La vctima fue abordada por un individuo que, de un fuerte tirn,
le arrebat el bolso que llevaba.
La seora reaccion gritando y solicitando auxilio, mientras corra tras el
autor del delito.

Las demandas de ayuda fueron odas por varios conductores que


circulaban por la zona, quienes, unos a pie y otros en sus propios coches,
persiguieron al delincuente, al que dieron caza.
El autor del robo, al encontrarse atrapado, arroj
sustrado rogando que le dejasen marchar.

al suelo el bolso

Los ciudadanos que capturaron al delincuente avisaron al 021,


personndose en el lugar una dotacin policial, que traslad al detenido hasta la
comisara.
3.- COMPRENSIN LECTORA.

Lee esta narracin.


El precio del humo

Un da, un campesino fue a la ciudad a vender sus productos. De regreso


a casa, entr en una posada a descansar un rato. Como era da de mercado, la
posada se encontraba llena de gente.
- Qu quieres comer? le pregunt el posadero.
- Una hogaza de pan y un jarrillo de vino respondi el campesino.
Mientras el posadero se alejaba, el campesino fij sus ojos en una pieza
que estaba asndose en la chimenea y que desprenda un olor delicioso. Cunto
le gustara tomar un poco de aquella carne! Pero a saber cunto costaba!
Al cabo de un rato, el posadero regres con el pan y el jarrillo de vino. El
campesino empez a comer sin poder apartar los ojos del asadoola tan bien
De pronto tuvo una idea. Se levant con el pan en la mano y se acerc al
fuego. Coloc el pan sobre el humo que despeda el asado y esper unos
minutos. Cuando el pan se impregn bien de aquel olor tan suculento, lo retir
del fuego y se dispuso a comer. Pero al ir a morderlo oy una voz que le gritaba:
- Te crees muy listo, verdad? Intentabas engaarme, pero tendrs que
pagar lo que me has robado.
Los gritos del posadero despertaron la curiosidad de la gente. Las
conversaciones se interrumpieron y todo el mundo mir hacia los dos hombres.
- Yoyo no te he quitado nada. Te pagar le pan y el vino dijo el
campesino.
- Si, claro y el humo, qu? Acaso no piensas pagarlo?
El campesino, sin salir de su asombro, intentaba defenderse:

- El humo no vale nada, pens que no te importara


- Cmo que el humo no vale nada? Todo lo que hay en esta posada es
mo. Y quien lo quiera, debe pagar por ello.
En ese momento, un noble que se encontraba comiendo en la posada con
otros ilustres caballeros intervino en la discusin:
- Clmete posadero Cunto pides por el humo?
- Me conformo con cuatro monedas- respondi satisfecho el posadero.
El pobre campesino exclam preocupado:
-Cuatro monedas! Es todo lo que he ganado hoy.
Entonces el noble se acerc al campesino y le dijo algo en voz baja. El
campesino abri su bolsa y le dio sus cuatro monedas al caballero.
- Escucha, posadero dijo el noble haciendo sonar en su mano las
monedas Ya ests pagado.
- Cmo que ya estoy pagado? Dadme las monedas!
Clin, clin, sonaban las monedas en la mano del noble.
- Las monedas? pregunt el noble - Acaso se comi la carne el
campesino? l slo cogi el humo. Pues para pagar el humo del asado
bastar con el ruido de las monedas.

Y ante las risas de todos, el posadero no tuvo ms remedio que


volver a su trabajo y dejar marchar tranquilamente al campesino.
Responde a estas preguntas relacionadas con el cuento que has ledo.
1.- Quines son los protagonistas de la historia?
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2.- En qu lugar acontece la historia? :
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3.- Qu pidi para comer el campesino? :

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4.- Qu pretende el campesino al poner el panecillo junto al humo del asado?:
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5.- Cuntas monedas le peda el posadero por utilizar el humo?.
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6.- Con qu le pag el noble al posadero?.
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7.- Te parece justo el pago?
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8.- Crees que es vlido aprovecharse de las personas sencillas en situaciones como
la de la historia?
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9.Qu hubieras hecho t en lugar del posadero?
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10.- Crees que la solucin es ingeniosa? Por qu?
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4.- EXACTITUD LECTORA.

Lee en voz alta el siguiente texto.


Una princesa aventurera

Haba una vez un rey y una reina que no saban muy bien su oficio. No
hacan ms que perder guerras y meter la pata. Acabaron viviendo en una
caravana, aparcada junto a un bosque espeso y tenebroso.
Un da la reina le dijo al rey que estaba esperando un hijo.
- Que sea un nio! - orden el rey Cuando crezca ser un hroe, se
casar con una rica princesa y volveremos a la buena vida.
Pero cuando el hijo naciera una nia!
- No importa dijo el rey Cuando crezca ser una bella princesa. Yo
ofender a alguna hada mala, que hechizar a la princesa, y tendr que venir un
rico prncipe a desencantarla. Entonces, todos nos iremos a vivir a su castillo.
-

Bien pensado! - dijo la reina.


La llamaremos Rosamunda.

La princesa creci y creci, hasta que ya no caba en la caravana.


Tuvieron que instalarla fuera, en una tienda de campaa.
- Ya va siendo hora de que te cases, Rosamunda le dijo el rey cuando la
princesa cumpli diecisis aos.
- S, pap, pero.. dijo la princesa.
- Yo me encargar de ello asegur el rey.
Pero la princesa sali corriendo -Conseguir un prncipe rico a mi
manera! - exclam la princesa Rosamunda- al da siguiente, cogi prestada la
bicicleta de su padre y sali en busca del prncipe.
Rosamunda corri muchas aventuras. Luch con dragones, serpientes
gigantes y caballeros malvados. Rescat a varios prncipes bastante ricos, pero
no le gustaron y los rechaz. Hizo todo lo que puede hacer una herona, pero no
encontr a su prncipe.
Cuando iba a emprender el camino de vuelta, se fij en un cartel que
estaba clavado en un rbol y que deca: Al castillo del prncipe encantado.

Despus de caminar durante tres das y tres noches, lleg por fin al
castillo. All encontr, en un lecho cubierto de flores, a un apuesto y durmiente
prncipe.
Rosamunda, al verlo, se enamor de repente y le dio un beso sonoro y
pegajoso.
El prncipe abri los ojos y mir tiernamente a la princesa.

5.- VELOCIDAD LECTORA.

Lee este texto en voz alta.


LOS DINOSAURIOS

Hubo un tiempo en el que el hombre no haba aparecido an sobre la


tierra. Esta se hallaba poblada de extraos seres: los dinosaurios, que fueron sus
dueos durante ciento cincuenta millones de aos.
Los dinosaurios no eran mamferos, ni reptiles, ni aves, sino una clase
especial de animales. Empezaron siendo animales de sangre fra, como la
lagartija, y se transformaron en animales de sangre caliente. Eran tan inteligentes
como los mamferos y los pjaros actuales. Vivan en grandes manadas.
Cuidaban con cario a sus cras hasta que podan valerse por s mismas, lo que
no sucede con los reptiles, que ponen los huevos y los abandonan.
Desaparecieron hace sesenta y cinco millones de aos en misteriosas
circunstancias.
Los cientficos han dado diferentes explicaciones a este hecho. Una de
ellas es que un meteorito cay provocando un catastrfico incendio y los
bosques quedaron destruidos.
Otros piensan que desaparecieron debido a los trastornos estomacales
( diarreas y estreimientos) producidos por el veneno de las nuevas plantas que
iban apareciendo.
Para otros, su extincin se debi a que los numerosos volcanes en
erupcin de aquella poca emanaban gases que daaron la capa de ozono.
Finalmente, otros opinan que su muerte pudo ser debida a un cambio en
el organismo de las hembras. Los huevos que ponan tenan la cscara
excesivamente frgil y se rompan.

A partir de su extincin aparecieron en nuestro planeta las actuales


especies de animales acuticos y terrestres.

6.- PRODUCCIN DE TEXTOS ESCRITOS

Observa estas vietas y escribe una historia sobre el mismo.

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7.- RESUMEN DE UNA HISTORIA.

Lee atentamente esta descripcin.


OBLIX

Has ledo alguna vez las aventuras de Astrix? Astrix es un cmic


fantstico lleno de personajes inolvidables. Uno de esos personajes es Oblix.
Oblix es pelirrojo y tiene el pelo recogido en dos pequeas trenzas. Es
un hombre tan grande y tan fuerte como un toro. Y es que cuando era pequeo se
cay en una marmita que contena una pocin mgica preparada para dar energa
al que la bebiera.
Oblix tiene casi siempre muy buen carcter: es apacible y bonachn.
Parece un pedazo de pan! Tambin es tierno y carioso, en especial con su
mascota, un perrillo llamado Idfix. Y a pesar de lo grande que es, Oblix es
muy tmido. Si le habla una chica, se pone colorado como un tomate.
Y sabes qu le encanta a Oblix? Comer jabales! Come ms que un
animal!

Haz un resumen de esta descripcin.


RESUMEN

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8.-IDENTIFICACIN DE PALABRAS.

Localiza y tacha las palabras iguales en cada fila.


poder

querer

poder

perder

bayeta

galleta

bayoneta

bayeta

labrar

arar

parar

parar

pereza

presteza

rareza

pereza

9.- CONSTRUCCIN DE FRASES.

Ordena las palabras y construye frases con sentido.


El
aterriz
en
avin
la
______________________________________________

pista:

Los
redes
sus
tienden
en
pescadores
mar
el
__________________________________
_____________________________________________________________
________
Atmsfera
la
automviles
contamina
los:
___________________________________
_____________________________________________________________
________
monte
el
excursionistas
el
pasaron
los
da
en:
________________________________
_____________________________________________________________
________
10.- IDENTIFICACIN DEL SUJETO Y PREDICADO DE UNA ORACIN
GRAMATICAL.

Identifica y subraya el sujeto:


Luis pasea por el parque
Los leones cazan gacelas
El barco navega por el mar

Identifica el predicado:
El msico toca la guitarra
El narrador cuenta aventuras de hroes
Ana bebe agua de la cantimplora

11.- CLASES DE PALABRAS: NOMBRES, ADJETIVOS Y VERBOS.

Clasifica los nombres, adjetivos y verbos subrayados en el siguiente texto.

La ciudad estaba de fiesta. Los balcones estaban adornados de flores rojas


y blancas. La orquesta tocaba canciones modernas. Los nios se divertan a lo
grande.

Ahora agrpalos en sus filas correspondientes:

Nombres
___________________________________________________________
Adjetivos________________________________________________________
___
Verbos___________________________________________________________
__
Artculos_________________________________________________________
__
12.- EL GNERO EN LOS NOMBRES.

Forma el masculino o femenino segn corresponda y completa donde falten


ambos.
len: _______________

_____________: padre

____________: prima

_____________ elefanta

____________: _______

_____________: ___________

13.- EL NMERO EN LOS NOMBRES.

Forma el singular o plural segn corresponda.


mono: _________________

______________: hornos

_____________: rboles

examen: _____________

reloj: __________________

actriz: ______________

14.- PALABRAS Y SLABAS.

Separa las slabas de las siguientes palabras:


pjaro: p- ja- ro

padre: _________________

pala: __________

grande: ________________

atar: ___________

matemticas:____________

15.-SILABA TNICA DE CADA PALABRA.

Rodea la slaba tnica ( la que pronunciamos con ms fuerza) en las


siguientes palabras.

nio

pared
sbado

rbol

estrella

cntico

16.- SINNIMOS.

Rodea con un crculo la palabra que signifique lo mismo que la del recuadro.
Fjate en el ejemplo.

PIZARRA
encerado

marco

marco

CALABOZO

comedor

estancia

MAESTRO
conductor

profesor

jardinero

susto

salto

cuerpo

enfermo

habilidoso

alegre

cantar

saltar

BRINCO
CONTENTO

EMPEZAR
comenzar
17.- ANTNIMOS

Rodea la palabra que signifique lo contrario de la del recuadro


GUAPO

alegre

feo

crcel

BLANCO

azul

negro

VERDAD

mentira

cantidad

caridad

CALIENTE

tibio

fro

templado

HABLAR

cantar

callar

silbar

NUEVO

bueno

viejo

alto

18.- PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS

Indica las palabras simples que forman las siguientes palabra compuestas.
cortacsped: _________ y ___________ abrelatas: ___________ y
____________
parabrisas: __________ y ____________ sacacorchos: ________ y
____________
limpiabotas: _________ y ___________ para choques ________ y
____________

19.- ORDEN ALFABTICO.

Ordena alfabticamente los siguientes nombres.

Carlos

Luis

Ana

Sara

Iker

Ana
___________________________________________________________

Pedro

20.- UTILIZACIN DE SIGNOS ORTOGRFICOS

Copia el dictado que te dice tu profesor/a.

DICTADO
________________________________________________________________
________
________________________________________________________________
________
________________________________________________________________
________
________________________________________________________________
________
________________________________________________________________
________
________________________________________________________________
________
________________________________________________________________
________
21.- EL VERBO Y LOS TIEMPOS.

Escribe el infinitivo y los tiempos verbales all donde falten.


Verbo

Presente

Pasado

Futuro____

jugar

juego

______

__________

______

________

escrib

__________

______

________

______

leer