LA REVISTA DEL Pci T 7 IO roree i i | | ia a PEO Risa) - ANIMACIONS ~ SUL ada Dea Vales DEL ACTUALIDAD ANIMACION mete Tey Ny NORTEAMERICANA UNA EDICION QUE CAUSA y RSS TSE GRATIS: OTRA REVISTA B2K1ESTAMOS PREPARANDO... EL GRAN FESTIVAL CULTURAL CIUDAD DE MEXICO aaa METROPOLITANA DEL LIBRO CIUDAD DE MEXICO CSTs Rotel fiesele oa Roost ee) PRES Eee Pare Pee RCM Seren Ore OE CRC TN ER CR) ie) UTES OCCT |EDIMORVAIE El contenido de este DibujArte esté basado en ia animacién tal vez td estas Boneando j0ye_ por, ssi ii ‘dipujar-bien! \zy ya me quieres Snsenar lo mas complicado, animacion? no ta eocupes, aunque ahoratlo eas un tanto lest fe saris on ww dosarolg.como asta, Eg uy importante que emplecas-@ darle movimiento aus por mas sancilos 0 complicados que sean. En los nimeros anteriorSSl6 Hemos explcado como elaborar uf rosto, un cuerpo as eilerentes exoresigges faciales que puede adquirr un personaje, ahora tenes que empezar a aplicar esto en diorentes,qsconaros y distinigs poses. ‘Teecomignéo puesta eden penstda erlag poquerdsije hogar a Full ce tule “Dibujre Kids", en este halars eercicios Selon as Ib ayudaran' los nites @ decarrolar sus heBildades peleomaizoss.Jegnacon Y el ¢ ‘amor a la lectura y e) ary ten en cuentaque los valores que se adquipren en la etapa Infant permanecen toda fa vida, si tienes algunshlgy/pnino sobrino, Wermano, nieto 0 / ‘amigo ue tenga al interespor dibujar no dides en adgutri “DibujArtekKids" fa mejor etapa para inculcahel gusto por el arte esiarniez, recuérdalo. Una de ies ruevanpropucsas Se rupso grupg-autonal os Ia yarcanictda revista “La Saga Shojo” esta Sauna evista heobias infonte para las mujeres, en ella encontraras artiaplos ciyereds Sobre el manga, el anime y el ‘comic, Alnado @ esto hay Weg Nstpriela® Que expresap Una época de la vida (anifiez la adolescencl y la alutés),bveo Yo Que las mujeres demandaban / istorias pensadas-eepedlalmente pata elias, por fas mhisqmas-carencias del mercado y sus meyor oferiapare-Nammbres ponsamos Offecarie,asta apasio- ante ecigioy Fecothendada amplamente.pot 4 equip de DIbWArt. Por otro k4do Avig/® hacer una cordial invitad6 a todo8 nuestros igetores ora qué no egeiban y nos comenten sus inguletudegt-la unica manera ‘de mejorai.GIaoon dla esta aubie ‘caclon es con sus, comentarios, Te Informe que ya se gcercan lost leventos mas importantas, del pais y tanto @ cultura, arto yrcomic $0. reflere: La tena del linré y la TNT donde encontraras a todo el equipo de DibujArte y Editoposter {Conexion Manga. la Saga Shojo, Cuademos de lluminar y nuestro material erGtico exclusivamente para axlbios). Sn mas por el momento y en espera de su comunicacion les proporciono mi e-mail y la Sireccibn dala eatin. fBecurda aug mandas us cats por corso posta poner con lates grandes lore de sobre"pare ia revista DbglAdte {a srocedn 08 Saador Das Mién No, 166, Co, Sana Mena River, Dell Cuanioc, Mico eee Cs Sea sea { Juan Antonio Flores ¥ oo Mio‘mall es ifakehotmalicom Coordnader y Conector de ot eee! eee oo ee neni Poor casera ee ees Coes T ser oe cy ears Cee Peete ened Cee Easter eens) Javier Bartiopedro eer Pg LL A) mr aa a m,n mans a ee a Poses rere eee ie tre a Fee ae oes nee rye es Sa SESSA ETc gn oy mi er i i eee eed Peeaonne ra ee em eee Poor to SAS bees mcr EvnsnOo Mons SEMA ea bn ors oun permenant tr nese MING. bear oennuo ne CONMEADS UEWOBE AS aE GDN RAM ANTOND LON 2070S sa fe, enon Sn nF rcmanes ef otis acim eonoeeee OA Ds any o>Casex& apna [.] Recapitulacién [) |} del el numero |) Por: Esteban Sterle Clases de Animacién Basica $27 Ls erimacion como derivacion de al cine, cortionevaiosas herramientas que hse utiizan en el cdmic mademo, como es el casoel estudio del movimiento ‘que se basa en el enéiisis peso @ paso del mismo. Para ello se usan peliculas ee ee eee eer aerate oe nr eee aes ~ Aceleracién del objeto: Aqui el objeto lleva velocidad y se deforma dandole @ Ie esfera esa | Sa a pee eromenete te ee ee ebaizuay est cueta con ls sostcted eicet ‘como pera salir disperada casi con la misma fuerza que leveba ‘antes del impacto. Es el momento donde 4 puede mostrar el © ©’ ‘Aprendimos en la clase"antefior:las, material y el peso de! ‘objeto con mayor énfasis. Si el material ests hecho de goma, de ‘pléstico 0 de cuero la iéeformacion ‘seré més evidente 4 que sies de madera 0 metal = ne ‘ La anticipe: 2 ™ cian @ la accion es un purta importante, pare que la pelt no a parezca que es tirada por un hi invisible en el momento inmediato de tocar el suelo. La anticipacién @ una ‘sccion 86.usa en casi todas las secuencias, por ejemplo si queremos que el salto contrayendo las piernas en posicion de cueiillas, pare que no parezca que sale volando por ss ere Bi = far Ronccion e la accion: La reac ae accion es lo que pasa inmedietarente después dele snticpecién y come pueden vere acon no ee mae que un efeca Spice. Es un cuadro que imagine o cerebro entre la enticpacion ya reacciéno la suma de ames. El cerebro revene medio segunco mientras le secuencia contra su deserrolo, es que toda animacion no es | ‘més que una usin optce '5- Desaceleracién del objeto: Obviamente as opuesta a la acsleracién y lo que frena al objeto eee ee ee Se 6. Parébola: Una perébola que es donde el objeto termina de resistise a a gravedad y Se somete a asta. Pare que aqui el movimiento se vea rs lento hay que poner més dibujos juntos uno de otro. mm 7 Fin del ciclo: Aqui se repite el efecto dprico dela figura 1 de objeto suspendido. Cuando dos puntas de la animacion coinciden toda lo que hay entre los dos puntos se llama ciclo, este ciclo '5e puade repetir infintamente disminuyendo 0 aurnentando la velocidad depenciendo del resut tado que se busca, , ‘uestro pereanaja 4 © selte, como veremas és adelante, tenemos que anticipar como dibujar orejas de Elfo 2Ene animacion tradicional de dos dimensiones (2D), se hacen 24 dibujos ‘por segundo de pelicuia. Generalmente se trabeja en equipo y cada ani- mador cuenta con un asistente que dibuja los intermedios, mientras que 61 arimador se encarga solo de dibvjar los cuadros més importantes de la secuencia ‘Cuando un animador booetes a lipiz los principales cuadros de la accign, ‘ene que saber los pasos reales del movimiento, Para ello s@ apoya en videos 0 ejemplos vives de lo que va a animar. En el caso de la caminata [que es de los movimientos esenciales para mover a un personel, se pide ayuda a un amigo para que modele o se puede recurrir a un espeio, Una vez que el animador est seguro de que la enimacién funciona, el esistente se encerga de pasar a limpio los bocetos y agregar los cuadros que faltan para que la enimacién tenge la ‘duracion espeoificada por el animador. Es decir que si el asistente recibe los siguientes siete cibujos de este huevo mecénicoy laindicacion de que en total la secuencie tiene que duner un segundo, cdmo un segundo son 24 dibujos, el asistente tendré que agregar 16 dibujos nuevos. ¢Pero donde los tiene que poner? bueno el animador le deja sefialado con “llaves”lalentitud 0 la rapidez entre los cibujos que va a definir cuentos cuadros hacen falta entre uno y otro. Por ejemplc, entre el dibujo 1 y el 2el asistante se va a encontrar con el siguiente simbolo: significa que tiane que agregar tres ditujos nuevos entre los dibujos 1 y 2 FRcuerda que si quiares hacer un movimiento répido, como lenzer una pelata de béisbol, tienes que poner menas dibujos intermedios y si quieres un rpovimiento lento, como leventer un ‘objeto pesado tienes que poner mas dibujos intermedios. feted bujo B). cot}‘acomédalas para que todas estén parejas, esto ‘se lama registrar y es importante tener todas as ‘capas de la animacion en sempre este al mismo nivel 2. Separa con los dedos de una mano, P=} con mucho ouidado de no mover el registro, P=} modo que las paginas, queden intercaladas L Jentre ellos, un dedo, 7) imiento de abarico con el manojo de hojas y observa como se desa- Pee Ieee ste movimiento es el que crea la eee ilusion y podemos ir viendo el curso de MEE 2 animacion. Esta técnica también eer os origin los flip book's que son snime- PAU ECE clones cortas impresas en un Posen Ten pequefi librito, que uno puede Seen oe visualizar por medio del pulgar, como ee et jando se barajen las cartas. &Plano Ubicacién: Sve pera Plano Ubicacion Ubicar le historia en el entorno donde se ve 0 desarrolar. la his ern toriatrenscurre an una cluded, 62 Cy aginas, ‘empieza mostrando rasgos que eet debe ceractarizan la cluded, muchas conocer et lenguaie visual, las veces son edifcios reconocibles o de tos it helceoceniaad eromarinivon’ En wasters is ret ete es trenscurre en Méxice vamos @ ver 1 Zécalo, Engel de la Indepen- coh dencia ole estacién del metro “Plano americano: Ln Planoemericano Bolderas, por poner aigin intancién es iértica ola ejemplo. del plano medio sola que es Plano general més abierto, por arribe de AA Plano general: Ee una vista la rode. Este pleno se feral dalle otal rwento can las paliclas accion El plana general os el oeste y servia para como estar sareado enta sala | vere! revolver que colgaba los costados de las piernas de los vaqueros. de un teatro y ver todo el escenario, los personajes, la decore-cién etc. es deci todo lo que el ojo del espectador puede aberoar a una oD coer del objet detale de ls imagen. El plano el objetivo. cerrado de una mancha en Primer plano Primer plano: Veros a luna camisa, por ejemplo, personaje de cuerpo entero, coma a unos tres metros de an nosotros. Sve para poner ‘atencion a un solo persanaie 0 un objeto. Plano medio: Vamos al personae por la mitad [erriba del ombiigo}, estamos la misma akura de perso rnaje come si estuiéramos RA heblondo con é @ unos caneuenta centimetres SXTRINSIC Pano medioPlano contrapicado: Es ® el contraplano del Ptano sx} picado 0 de superioridad } Puede ser el punto de vista FP) de David frorte al gigarte bes| Goliat. Sve para mostrar bet Plano Holandés: Es } cu2ndo el encvadre esta PP ncinedo hacia la derecha 0 a} hacia a iemuierda. Se usa J mucho pore dorie | crametsmo 2 una accén. a Plano subjetivo: Este |.) Plano subjetvo pleno se encvertra ela » stra de los ojos del narre- or. Le subjetiva también puede variar de narrador 0 por capricho del narredor, por ejemplo la subjetva de unque el pez no sea el ‘nerrador, podemos ver desde su punto de vista para Plano picado o en bes picada: Es un punto de vista también subjetivo, sirve para mostrar superioridad sobre otro personae ya que tiene una angulacion de ‘arriba hacie abejo. Deper- diendo de la engulecién es la intensided dele imagen. Plano senital: Es el plano picado de mayor angulecién. Puede ser el punto de vista de un aguila que sobrewela la ciuded, Contra plano: Se usa F . mucho en las escenes de fax Contra plano islogos de ia telenovelas, Metron] Juanita, ctra vez 8 Juanito y asi hasta el cansancio. |] ‘También se use en una RE viene hacia nosotros un coche e toda velocidd. ol PM] contra plano es el cache que se alee a toda velocidad Esto sive para darieintenst- dad ala accién ya que nos queueCSE: O Caja de Pagina ae | jetas de Pagina Pore reelizar une pégina de historieta, la planeamos desde el story board. Su diseno Puede tener todo tipo de formato, pero silo que se pretende es que el lector ea une his- torieta, hay que recordar que ls lectura occidental es zigzaguearne, de izquierda @ derecha y de erriba hacia absjo. Si tenemos eso en cuenta podemos estar tranquil de ue el lector no se va a perder en la lactura. A vecas ge cae en lecturas en contre sentido 0 circulares, es decir que el zigzag se toma confuso y empezamos a poner flechitas pera indicar que cuadro sigue. Las flechitas son imagenes que no van iqedas directareente con el argumento ola accion de la trama, asi que tienden a entarpecer Ia lecture. Por hacer una analogia, es como esos amigos que te van contanda la pelicula mientras la estas viendo. Es conveniente dibyjar mérgenes a la pgina, para dar “aire” entre un cuadro y otro, ‘entre los cuadros {medianiles} y entre la ceja de la pagina y la pagina en si Este “aire” {que hay entre los cuadros debe procurar ser consistente, es decir que siel aie entre dos cuadras es de medio cents ‘metro, todos las cuedros dabe- rn tener el mismo aire, eso ayuda a una pégina a ser equil- bbrada. Cuanto mejor sea el equi libro entre todos los component tes, llsmese diseri, contraste [en ‘caso del blanca y negro) o en la relecién textoimagen, mayor va 8 ‘sera atraccion del lector y su ‘comodidad hacia la lectura. A ‘menos que se pretenda lo 4 contra, rl Para diseftar una pagina hey que tener en cuenta la duracion de la historia, para ello previamnenta debemas diviciria en escanas y estas en secuencias. Luego dependiendo del tipo de historia, esta tendré una duracin y un estilo defnidos por el ganero (Humor, Aventuras, Policia, Ciencia Ficcién, ec) o bien por la cantidad de paginas que nos pica el editor de la revista dande nos van a publicar el material. i i, Dependiendo de la duracion vamos a poder empezar a desarroliar las escenas y les secuencias. Como ejercicio podemos empezer a dibujar tras cOmicas de tres vinetas, ast podremos ver que la secuencia tiene una estructura propia, parecide a la estructura + {general de una historia que coma ya debertemos de saber, Cusnta de tres partes: Introduccion 0 planteemiento, nudo o punto medio y desenlace o resolucién. ‘1 PLANO GENERAL: La hojita revoltosa de DibujArte esta parado distreido en una esquina de la viheta, Por detras ge le acerca, cautalaso de no ser dascubierto, un niio ‘con una manguera en una mano. 2; MPA. [Mismo plane anterior): nino lanza un chorro sobre le hojta revoltose de DibujAreey este reaccionallno de espento.-HOJITA REVOLTOSA: jHAAAAAAAA! = . Ji3- MPA: Vemos al rio enrollado en la manguera con el si tuviéramas chance de hacer Ia tira de cuatro 0 més fextremo metido en...la boca. La menguera sigue ebierta. _—_vifetas, que no es el caso] y por ultimo veros al personae JNINO: jFod favod, facame la manvera de fa foca! de dibujarte, que obviemeente ignora que esta siendo el “HOJITA REVOLTOSA: Qué dices? .qué? No te entiendo..._ objetivo de una broma pesads. Es decir que hay une En este secuencia estén representades las tres partes dela de le sacuencialidad externa, esta vineta representa el ‘secuencia, Estén también los dos casos de secuencialided,e! plantearniento y un interrogante de parte de! lector, que externa y el interno y un ejemplo de vifeta obsesive. En el pri- quiere saber que va a pasar. En el segundo cuadro todos ‘mer cuadro vemos que el personaje de DibujArte esta siando los prondsticos se cumplen y se plants un segundo inter- fel objetivo del nino y su menguera, La lactura (al ser de izqu- rogante zcGmo ve @ reaccionar el personsje de DibuiArte ferda a derecha), nos muestre primero al nifo, después des- ante semejente broma de mal gusto?, (padriamos haber ‘cubrimos la menguera (podriamos haber usado una vifeta _reforzada la brome creando un entomo de cima helado, ‘més para daria énfasis a la manguera con un plano cerrado —_mostrando techos de cesas con nieve o que los persone- ee ee a | story board Pome Te rey secuencialided interna inmersa en la vieta. Para el caso jas tuvieran chamarras, bufandas y guantes) Esta vieta da pie a una resolucién inmediate, y s2 crea una fuerte expecte- tiva en la reaccién del personeje de DibujArte. En esta vineta pasa algo curioso ya que si bien Ia secuencialidad interna existe, no es gradual cdmo en la vifleta anterior, Da la sensacion de que pasa todo al misma tiempo y coma lector se tiene la impresion de que el tiempo se detiene por un instante. Esto ‘69 debe a que este es un momento vio- lento. Es una viteta obsesiva que pode- ‘mos ver una y otra vez. En eltercer ‘cusdro vernos camo termina Ia secuer- cia. Las expectativas cresdas en al ‘cuedro anterior de alguna manera se ‘cumplen y no nos defraud el desenlace. ay una alipsis entre la vineta dos y le vieta tres, que es cuando ‘el personsje de dibujarte estaria enrollando al nit. Nolo mostre- ‘mos porque queremos hacer una tira de tres viretas mostrando os puntos mas importantas, Pero tampoco lo hacemos porque la resolucién seria predecible, saktamos directamente de la vineta dos @ la tres pera der la sorprasa, crear el chiste o dejar en la imeginecién de! lector la accion que precedié el deseniace. Tambien se pudo haber terminado la secuencia con e! personae de DibujArte persiguiendo al niio con un camién cistern leno de gesolina y un cero en la mano, dando un cierre eliptico, sin mostrar la resolucidn 0 el final, es decir que todo quede en lo imaginacion dal lector y de su buena fe‘Sin importar que el mundo pierda sus principios o haga lo que sea, ‘el amor permanece’ Hayao Miyazaki, en una entrevista: (Revista Animage, octubre de 1993). Fue en septiembre de 1998 cuando Buena Vista, filial de Disney, puso a la venta en video, en los Estados Unidos, la primera denueve peliculas que formaban parte de su trato de distribucton internacional con el estudio japonés Ghibli. ‘Semejante trato no estuye’exento de controver- sias; porque involucrabala quienes han consider- ado los mejores directores dé animacién japone- 320 Takahata y Hayao Miyazaki. Y, la empresa conllevaba riesgos: zcémo reac- cionaria el publico occidental ante peliculas de caricaturas tan eomplejas y profundasicomo las de actores vivos, ya veces mucho més? cAceptarian a Miyazki, un director Poco conocido fuera de'Su propio pals, pero que recibié eloglos det ‘mismisimo Akira Kurosawa? ¢¥. qué ocurrirfa con su bra, que afios atrés se habja visto censura- da en ese pals? Las respuestas no se conocerian sino fiasta media- dos del afio siguiente, al llegar a las pantallas grandes norteamerl- canas, envuelta en una produc- cién impresionante, fa ultima’ (hasta ahora) pelicula de Miyazaki, yuna verdadera joya de la cine matografia: Mononoke Hime (La princesa Mononoke). LA VIDA DE MIYAZAKI Hayao Miyazaki nacié en enero de 1941 en un barrio de las afueras de Tokio. Su padre, Katsuji Miyazaki, era el director de la compafifa de la familia, una faébrica de aviones que, en ese entonces, construia refac- clones de cazas para la guerra. A causa de esta guerra, la familia Miyazaki tuvo que ser evacuada, y no regresaron sino tres afios después. Hayao, que habia empezado a estudiar Ia pri- maria, entré en una de las nuevas escuelas japonesas que estaban fuertemente influenci- adas por la ocupacién norteamericana. La madre de Hayao, una mujer inteligente y voluntariosa, sufria de tuberculosis, y ello la ‘mantenia en el hospital, alejada de su familia, or temporadas. A pesar de ello, su personali- dad formé en gran parte el cardcter de su hijo, y esta presente, en algunas de sus peliculas. Como muchos jovencitos emia época de la layao decidi6 convertirse on Veta que, en esa época, no sabia dibujar ytanques y barcos de guerra. E! entusi- {6h Japén renacié gracias a un artista ‘Osamu Tezuka, que habia comenzado una ‘carrera en 1947. Basdndose en el trabajo de , Muchos j6venes, entre ellos Miyazaki, comen- a probar nuevos estilos, y eventualmente formaron ~ la.escuola de dibujo japonés que ahora conocemos. Més cant, Mlyazal deplore iuenca ge Tez,» Chior considerable fe inimentore “warmer mayer ue un oo, Cosray la mayor paride sus primeros trabajos 7 La primera pelicula de caricaturas a colores, “La leyenda de la serpiente blanca”, de Taiji Yabushita, produjo un fuerte impacto en el joven Miyazaki. Afios més tarde, con- fesaria, un poco avergonzado, que fue porque se enam- ‘F6 de la heroina de la pelicula. Pero su vida parecié hacer a un lado las artes cuando, en 1958, entro a la prestigiosa universidad de Gakushuin‘estudiar economia y politica. Sin embargo, sus intere- ses volvieron a surgir en este tiempo; entre muchos gru- os de lectura en la universidad, habia uno dedicado a la literatura para nifios al que se unié Miyazaki. En el, lefan cuentos y cémics, muchos de ellos europeos, que formarian las ideas de Miyazaki con respecto a la narrati- vay desarrollo de personajes. Al terminar la universidad en 1969, Miyazaki, en vez do buscar empleo en o! mundo de los negocios, entré a tra- bajar como dibujante secundario en el estudio de ani- macién Toel. Ahi, trab6 amistad con un joven director, Isao Takahata, con quien realizé varias series de tele- visién, En 1964, pas6 de dibujante secundario a principal, y conocié a la animadora Akemi Ota, que se convertiria fen su esposa un afio después. La amistad de Miyazaki y Takahata fue la base de muchos trabajos fructiferos. Aunque los dos eran muy diferentes, sentian gran admiracién uno por el otro, y resolvieron ayudarse mutuamente todo lo que pudieran, sin entrome- terse en sus proyectos individuales. Miyazaki se ofreci6 a trabajar con Takahata en su primera pelicula; no queria hacer series de televisién para toda la vida. La pelicula, Taiyo no Oji Hols no Daiboken (La gran aventura de Hols, principe del sol) tard6 tres afios en pro- ducirse, y a pesar de haber tenido éxito y buenas criticas, no duré mucho en cines. Tanto Miyazaki como su esposa habfan trabajado en la animacién, y se sintieron limitados por el bajo presupuesto de la pelicula (la animacion Japonesa es la que utiliza el menor ntimero de cuadros, por segundo). Por enfocarse en la accion y los efectos especiales, no habla que gastar dinero en dibujar expre- slones faciales que pudieran desarrollar un personaje. En 1971, Takahata y Miyazaki dejaron Toe}, y entraron a la ‘compara A-Pro, donde conocieron a otro joven ani- mador, Yoshifumi Kondo, quien se les unio al cambiarse a Suyo Pletures. Tanto A-Pro como Suyo Pictures tenian planes de llevar a la television series basadas ‘fen libros europeos, y le ofrecieron a Miyazaki la ‘oportunidad de viajar a Europa a hacer bocetos. De estos viajes, resultarian Alps no Shojo Heidi y Haha o Tazunete Sanzen-Ri (que conocimos en México como Heidi y Marco, respectivamente), y también la relacién de Miyazaki con la compania, ‘Tokyo Movie Shinsha. Takahata dirigié en 1972 la primera pelicula escrita por Miyazaki: Panda Kopanda (El panda y su cachorro, que, adivinaron, vimos en México ba tantes afios mas tarde como Las aventuras del, sito panda). Miyazaki se convirtié en director en 1978, con ta serie Mirai Shonen Conan (en México, Conan, el nifio del futuro), basada en la novela de ciencia ficcién para nifios The Incredible Tide, del norteamericano Alexander Key. En ella, tuvo ta oportunidad de presentar los temas que son la base de muchos de sus trabajos posteriores: la compasidn, las relaciones humanas y la preocu- pacién por la ecologia. En 1979, Tokio Movie Shinsha lo contraté para dirigir Cagliostro no Shiro (EI castillo de Cagliostro), que tenia como personaje principal a Lupin Ill, creado por el artista Monkey Punch. Para entonces, ya habia cumplido su suefio de conver tirse en dibujante de comics. Takahata y él comen- zaron a trabajar en el la coproduccién norteamer ‘cano-aponesa Little Nemo, pero la abandonaron pronto debido a problemas con el presidente de Tokio Movie Shinsha. Ese proyecto, de cualquier forma, le dio a Miyazaki la oportunidad de conocer al artista francés Jean Giraud, “Moebius”, que de Inmediato se convirtié su amigo y admirador, y cuya influencia seria evidente en la segunda serie de manga hecha por Miyazaki en 1982, Kazi no Tane no Nausicda. (Nausicéa del valle del viento).INTERIOR DEL EDIFICIO MARRUECOS.i 24 de §-"Las cosas que una se encuentra en el drenaje.""VAMOS AESPERARA GUE SEADE NOCHE PARA MOVERNOS. ;RECUEROA QUE SE ‘SUPONE GUE ESTOY BIEN MUERTA! NOTICIAS. NOTICIAS, GUIERO SABER QUE ‘SUCEDE EN LAS CALLES MIENTRAS ME TINO ELPELO. ..EN VIVO LAS IMAGENES DEL ‘CERCO POLICIACO, TRAIDAS A USTEDES (GRACIAS A NUESTROS PATROCINADORES. DESDE EL HELICOPTERO PODEMOS VER ‘COMO LA POLICIA HA SITIADO EL EDIFICIO MARRUECOS, EN DONDE... .SEHALLA ATRAPADO EL AUTOR {HTELECTUAL DEL ATENTADO EN EL ‘QUE PERDIO LA VIDA EL PRESIDENTE ELECTO MURATT... "AHORA SE UN BUEN ICOY, ENTRETENTE UN POCO SINROMPERLO TOGO {GUE TAL SIVEMOSUN RATO. LA TELEVISION? = CRRRRIK.. ESTE ES EL PROGRAMA NUMERO UNO DELA TELEVISION HuMoRIsTICA INTERNACIONAL: \._iEEEEEEL CHATO! TEL HOMBRE WA S100 PLENAMENTE IDENTIFICADO POR {AS AUTORIDADES COMO “TORRE NEGRA.DEBO AYUDARLO dPERQ COMO? ecomo? oO 2 * EEE i Ha)\ Aa Ff mi Gnica ARMALA PERO! CUANDO ESTUVE EN EL | ( ORENATE; AHORA SOLO ME QUEDAN DOS GRANADAS. \ ATUROIDORAS Yn "ESTO" Oy N) BS = <5 aa ie TAGRIATURA QUE ENCONTRE ALLA ABATO. TENIA MUCHAS HERIDAS... LLORABA... SABIA MI NOMBRE..7 ME LADIO JUSTO ANTES Ge MORIR. . AU fin nuestros camines fe Ran enuczade,.. Marx, este oN te eat aegis : WVAYA! LAS COSAS QUE UNA SE ENCUENTRA ENEL ORENAJE DE LA CIUDAD... [Bueno ast mentarsyovovA ANDAR "TREE NOR, Hf funnelSteozieswo pana Nee ES increleLe QUE UNA COSA TANPEGUENA... AVER, AVER...."GUEN-QUERE” MAS AESTE CHANGUITO?WC =e NY Cameos i cama ‘ he ae f FAAAAH! hana DIME, FUE TUYALA ESTUPIOA IDEA DE HACERNOS CREER A TODOS GUE ESTABAS MUERTO? {PCASO NO PIENSAS EN MaDIE MAS QUEEN TI? 21QUEESESODE ‘GUE MANDASTE MATAR AL PRESIDENTE ‘eLECTO? TNO LO PUEDO GREER! jUN HELIGOPTERO APACHE! |ESTOS IMBECLES EN VERDAO’ OE ESTE PLANETAl TTENEMOS GUE SALIR RAPIDO DE ‘AQUI! ; A SANGRE Y FUEGO!iY if EWeVC) ge MU MACTGD Nae) e- ge Thomas Alve Edson a 5, G5 2. dune Cer etme eae cee eee rd Se ae Coreen ‘casual y otras no tanto. A partir del Pan eer ee ee a ee} a obra que mejor ejemplifica la interrol Ce ee eee ee rd Vinci (1452-1519) entre la que encontramos su CeCe Cues do tanto por estudiantes de medicina como por eae eats Ee eee ey oer rs es ee ean emer torn ee Zoro, la cual indica que el ojo y el cerebro trabajan ‘de modo que una imagen se retiene durante medio Se Re reer st ten inméviles, como los movimientos que contiene una a ae aan Pee eres ambas y el cerebro concibe un movimiento fluido Resin perenne ey ary Pere errr rl Ser ets rae ee Se etaies Eerie nearer riety Wh ee eee ena) ct Renee pear erepstnppeins eC ee i aur ay ppara ver figuras en movimiento desarrollada por etre Cae Cee La eet a de movimiento a partir de un disco en rotacién que contiene pequefias ventanas, detras de las cllales hay otro isco que con- tiene una secuen- 'ad@ imagens: ‘Duan tos discos son gitados ata _ velocidad correcta, la sincronizacion de tas ventanas con tas Imagenes erea ol efecto dé animacion. ‘A pani Ge entonces so construyoron varias. sMaqolfi&s:con’efriismo principio dé! fenokitos: ‘Gbhlo} Como el praxinoscopio (1877) de Emile Reynaud vel kinetoscopio (1888) de Thomas ‘AlyaEdison, mas tarde los hermanos Louis y "Aiguste Lumiere presentarian una maquina Nammada cinematdgrafo (1895), que fue la ‘primera eparicién de un proyector de ima- igenes;en publico, dando conio resultado 10 ‘que hoy conocemos céitib cin. Irénicamente ti primera. pelfoula de dibujos animes dos llegaria recién an 1906, Natpada Humorous Phases of Funny Faces (Cambjo: humotisticos de caras gra- oar Loulsy Auguste Lumiere ‘losa3), realizada Pot Stuart Blagiton conside, fadospadire de la animacisn esta: dounidenseJ: Stuart Bistkton! es el primer ree lizador de cine gue introduje 108] efectos especiales (0 #Efeotosimagicos” eamo'g! tos tlamd),en una cinta fimiea, ademiés de crear olras técricas {que aiin se conservan para hacer una’pelicula como las’ solvencias o la superposicion de imagenes. ‘Aflos més tarde aparecerian en la escena Holywootense paralconvertr los dibujos animados en negacio y erear la empresa ‘multinagional que hoy eonocemos como log estudios Disney, los hermanos Walt y Roy Disney quienes por diez délares al mes tenteron su primer icine para fun- DD) oy DisneyGar la Compania The Disney Brothers Studio y producirel [MIR MEME te tae Stet teeta pillote de una serie de seis cortos animados. E! primero importantes. Una vez se tiene el argu- fue Alice’s Day at Sea (1923) (Ei dia de Alicia en el mar), Cc ea er iy (Con unjeosto de apenas 750 délares. La serie de seis Creeley ‘¢hisodios se'convertiria en una exitosa serie de 56 cor eer Vv aia 408) eon el mismo personaje, Alicia, una nifa realsobre eMetnee’ lun fonda .de dibujos animados, que vivia aventuras cémi-” Ene eteneee £38:Con ef pasar de los afios los estudios Disney con ENN IS ‘seauitiah mejores.contratos e itfan perteccionadalame- faery fiera'de hacer animacion, desarrollando técnicas comoe! [te iNET rotoscoplado de Max Fleisher; que combina accionesen fun ‘vivo con personajes dibujados en uperposicion en ja ‘misma cinta filmica, dando como resultado una aparien- ca real de movimiento en los dibujos animados ola ‘cAmara fije multiplanos, que consiste en una eémara paralela al piso, capaz de subir y bajar Por un ciel, crean- do efectos de profundidad de campo y perspectivas i ert et Una produceion ya sea en cine) coo! ‘en ta animacion. Ademds de inventar ef atoryboard, oe Pree) realizar la primera caricatura con sonido sin- “8 erg ronizado, en el tercer corto de Mickey Mouse i Poe cgty (1928) (EI Ratén Miguelito), en Steamboat Wile Fd eee) {. (1928) (Elbuque de vapor de Willi) y realizar Ia Preere rs primera caricatura a color, entre otras Incursiones F Cee } como parques de atracolones y canales de televisién Sees 4) por cable. es f : Peter aces Och Nien racelea clos } “ video'o-coniputadora, siempre se dividé on tes etapastt.=Pre-pron : Ya sea con el gui6n, el story line o el duceién, 2 Produgeién y &:- Post. eeu eee producciom cae ee ed ee es La Pre-ptaduceion es la. Geen et aed etapa doniierse planes ef Cee ce) proyecto a realizarse, eect tng comprenide Ia elaboracion S ge ee et aed de una sintopsis, dn @tgu= ete cee os ménto, el quidn, ani story Sd feccion y aunque surjan imprevistos, estos se line , un/story b6afd,una ee et ee) | © ratacritica de trabajo y Se eee ery ee F _» urvpresupiesto, Apartir g de la idea basica Se'ela- Pe oe ee bora una’sinopsis quo‘es Nas Pe eens el resuimén del guin yo ARG La Post-produccién es la parte final donde se edita [PA S ge eee eee ae Staring nerals ee ey : ( cronies ara abaet . Bh \ se escribe. em RCE CE acne ey ; FY TD ')\ os tempo pe. RRnenpe ea eeadnale beer > AE) Sioc'conos: Epaaaneelsberimtanteencae ae i} 4 |). le estuvigra Cee ee ea) BS) [PRAM ove os personas qucTonean proces tan storyboard A. a uy amigo una CO eS Rn ‘Pelicula’que vi- Se ee aE ee Mod enol ting/Su duracionies RUE Team ator F con y- deals surgen ef argue MEME Mae re Pca en ie shento y el,guldn, Pee ea ee ett tg f EV ergumento’es un resumen una idea de que se trata y si le parece interesante también del guién pero com= Beinn cat prende més detaltes que la’ sinopsisy en ella se incluyen todos 98 scenarios, los perso™ uai INICIOS DE L Ca oN (7 ae Ce le nies coe con “Talkie” el primer pers Coes ae MUL EP eek uk industria del anime y mange Cr oun Cen Peary Sea ad oor) Peer ce a Pea Dee eee eet ee) Pee es de ie Cuenca Cores) Ce cny eto) ree Pras ee er) os eed fort rere Pr te Peis ce cca recy Corer) Dee ee Japoneses dibujan Cee Sd Peter gee errant ee eee ee ee) See Lead Ouse Mun AC ere en ue eens er ee cae) ae see ed Giga ee Co SRR kOe eles Daal Baio er hea is tracién cultural de Occidente a Japén (ow ee ea as los artistas IS oo lo | BLACK JACK sus ojos rasgados). Por su admiraclon hacia Charles Chaplin, tomé varios elomen- tos cémicos para su narrative. Tezuka obviamente era franco admiredor de Disney, esto 80 debe o las inno- vaciones téenicas que dlesarrolé en 1937 con Blancanieves, (oe EM) donde domostro que una animacién Heth) podia ser tan expresiva y con calidad P fartiatica como una pelfeula normal, En 1950 el presidente de la naciente ‘Comparifa Toe! Animation, comenzé un. proyecto para igualar alas producciones de Disney, que finalizé en 1958 con él largo metraje The Tale of the White ‘Serpent (EI Cuento de Ia Serpiente Blanca), basado en la leyenda china del rey mono (que posteriormente serviria de inspitacién para Dragon Bell); donde Osamu Tezuka digefio el story board, guién y disefio de personajes- Después de este suceso siguieron cuatro largometrajes mas donde Hayaa Miyasaki y Isao Takahiata comenzaron consolidar el estilo de la animacién japonesa. Por la popularidad del mange Adiroboy (Tetsuwan Atom), cinco cadenas de televisién en Japén se unieron para roducir la versién en animacién a blanco y-negro con 193 capitulos, siendo la‘primera animacién-completa- ‘mente hecha en ese paisientre los aos 1963 y 1986, Después-de este éxito s@.exporté esta serie al Continente’ Austratiano por Nine Network y a Norteamérica, y fue transmitida por NBC. Después le siguieron animaciones: ‘como El LeoniBlanco (Jungle Taitei)y La Princesa Caballér6 (Rion no Kishi); desafortunadamente sus anh fnaciones perdieren popularidad asi que tuvo que dejar fos proyectos para animar Black Jack (dack Negro) y ‘Ambassador Magmaypara dedicarseadibujar para sus. ectores dle mang LOS PSicODELICOS 70's De el género blanco‘de los 60's, en'los alocadys 70° hhubo unie maduracion de la animacién japonesa a fomhaé mas adultos, donde-converafan varias Wax mag complejas Gomo en el caso de 8-Man (Hombre-8), donde et personaje principal es Scesindtio pata después set resucitado como un robot (‘zde donde se habrén basado para Robocop"): Otro ejemplo es Speed Raver (Mach Go GoGo cohosito en éstas tierras como Meteora), en donde 66 aborts el tema de las carreras deCee ese eke eee Pe ee eco es Se ee ees Jantes y animadores pudieran tra- bajar mas répido, usando plastas de Cee ee ae re ee ae) rn ee ‘macién japonesa se le denomino ‘con el nombre de Anime. Otro ejem- Per ee cued vviatura de Original Video Animation OC aca PK wy He Cen ee een ee a eu) ee kee Renee ey y renta tomo cy Cao ore Kagaku Niet Gatchoman a Peary ecu Perry Coa Sey coches. Como otro antihéroe tenemos a Lupin (crea- do por Miyasak_), un ladron consumado Ingpirado en los eseritos satiricos del francés Maurice Leblanc; se podria decir ‘que esta obra es para adultos por'su. con- tenido de bromas sexuales violencia y Jocuras. La ciencia fiecion muy en boga en ‘estos tiempos tuvo muchas animaciones ‘como: Cybor 009, Kagaku Ninja-Tal Gatchaman (La Batalla de los Planetas oFuerza-G) y Tetsujin 28, GO NAGAI El, PURO COTORREO Go Nagai nacié en Walima en.1$45. Cyando,cumplié veinite afios decid6 dar su vida almundo delmanga y comenz6 ¢omo ayudante de Shotaro Ishimorl. Usa esto ‘como “trampolin para producin su primermangalen 1968 Harenchi Gakuen, en’donde predominaé! humor con, dosis de erotismo, no tocados>hastaifa fecha en el manga, En 1972 la editorial Sueisha publica.en las pagl- rnaside la revista Shonen Jump, trece capitulos del manga de Mazinger Z, aunque. Go’Nagai no fue el primero autor en utilizar robots (0 Mechas digase Mecerical Characters, ““Personajes Mecénicos”), si se le considera un pionero ‘en este género, Introduciendo elementos nunca antes vyistos; como que él pitoto controlara el robot desde su Interior, © que se enfrentara 4 offos robots. Casi al parejo Nagai consigueide ayucante a Mitsuri Hiruta para formar tun estudio de animacién llamado Dinamyc Productions, n el cual produce 92 capftulos de televisiGn de Mazinger Z y posteriotmente producir varias OVA‘e adicionado a distintas series con el mismo coricepts,como: Great Mazinger, God Mazinger, Mazin: Saga’y Grendizer. La pro- ‘ducclén de manga de Nagai es impresionante, siguiendo durante tos afios sti linea erdtica como el caso de Keko Kamien, Cutey Honey y Devit Man uttlizandorerresta aii ma un toque sobrenatural: erry is Pees Prien eee) anime es bastante eo ke ree ey Peete Pe eeu Ree pasar un manga al a Peet) Pee ee uu ons histo- cs EL SALTO DE LA ANIMACION JAPONESA Al buscar medios mas eficientes de produccién, en los. 70's se consolida et-estilo tipico'de ta animacion japone- Saeque-en términos técnicos, contieneé un ahorto de cel- das de animacién y dibujos"enorme. Las tipicas escenas de fondos con lineas cinéticas, encuadres de cémara,, ‘acercamientos artisticos y movimientos-espectaculares traspasaron muchos elementos del manga a un método p=WA Cises de ene 1. Traza el ovalo a lapiz sin cerrarlo del todo, Z Los globos, bocaditlos o cartuchos es un medio ‘esencial para el dislogo de las diferentes partes de un cémic. En la elaboracién de los globos se pueden usar plantillas con 6valos o simplemente dibujarios a pulso. Lo primordial en el globo es transmitir lo que siente o piensa el personaje en un momento determinado de Is historia, esto es importante para no dar demasiada informacion que pueda llegar a ser innecesaria u obvia o que no es relevante para el desarrollo general del argumento, 2.-Entinta el ovalo con un estilograto. 3.- Dibuja la cola det globo a lapiz, é dirigiendola hacia et ersonaje que habla, Enel caso del manga, por la manera en que se acomodan los ideogramas, podemos ver formas alarga- das en los 4.- Entinta la cola del. globo con un estilografo>™ \Para lograr un texto equilibrado dentro del globo o del cartucho es necesario trazar plantillas haciendo uso de regia y escuadra, tomar medidas e intentar que las letras tengan el mayor perecido posible entre ellas pare faoilitar la lectura, Para el trazo de las plentillas se usa el mismo método en ambos casos, * —se__traza un recténgulo y adentro renglones de aproximadamente medio centimetro de alto con un espacio entre cada rengién de un cuerto de centimetro de alto. Luego se trazan circulos de aproximadamente medio centimetro de diémetro a lo largo de los renglones. trace de medio, bal centimetro de Sener aa entre los renglones para que uno no quede con muchas palabras y otro con muy pocas. Si es necesario, corten una palabra con un guidn, es preferible este pequefio sacrificio a desequilibrar un globo 0 un cartucho. Se espacio ene cada palabra y entitles con * También es recomendable contar las letras y los espacios antes de ¥ trazar los circulos para saber exactamente cuantos necesitamos y ‘acomodarios arménicamente. o f ; Ms MyLos cartuchos donde generalmente aparecen acotaciones del narredor como "Dos horas mas tarde.." 0 “Habia una vez..", al igual que el globo, tienen que aportar al desarrollo de la narrative y no caer en explicaciones de lo que ya esta dibujado. Si el cartucho tiene la misma informacién que {o que esta pasando en la accién, una de las dos partes esté fallando o esta de mas. En este error se cae facilmente cuando no hacemos la diferencia entre literatura y narrative grafic. Para dife- enciarlas hay que penser que en la literature el autor nos tiene que ensefiar personajes, lugares y situaciones por medio de palabres. En la narrativa grafica, por lo mismo de que es grafica se tiene que dare conocer a los personajes por lo que hacen, por las acciones, no tanto por lo que dicen o piensan, hey que ver que une historieta puede ser totalmente muda y contamos une historia. De todas formas un buen equilibrio entre literatura y narrativa grafica suele dar buenos resultados. Recuerda que en una historia corta, cualquier detalle que no tenga que ver dinectamente con el argumento, ya sea un detalle escrito o dibujado, puede afectar a la buena comprensién de la histo- ria, Hay que trater de ser dinectos con lo que se esta contando y evitar adornos inneceserios A continuacion tenemos una galeria de globos de autores europeos, para que compares los distintos AS estilos, desde el clasico ovelo hasta los que se derriten 0 tienen varios 6valos en capas.eisex de Giawlp éCémo hacer una mesa de luz? La mesa de luz es esencial para hacer animacién 2d 0 tradicio- nial. Se puede hacer una improvisando con materiales que tenga- ‘mos a la mano o une mesa més decente que nos dure algunos afos Para improvisar una mesa de luz, basta con apoyar una hoja de papel sobre una ventana en un dia soleado y obtendremos la ‘transparencia del papel (ten cuidado con el sol, no lo veas directamente} Ose puede usar una mesa de vidrio y colocar bajo esta un foco de 60 Watts, Pare fabricar la mesa se puede usar madera ‘riplay o de meyor calidad y un recténgulo de acrilco 0 vidrio ‘pace, una lémpara con un zoquet que permita ser atornillado y Un interruptor. Se construye una caja de 60 om de largo por 10 cm de alto y 50 cm de ancho, dejando el techo de la caja al descubierto fee ers rete near tee ent He ur 8s una herramienta esen ee ee cae Ted En un costado de la caja se perfora un agujero que permita introducir un cable de {ola pels Onignal Sin (Pacade Orginal dol qu tana rae repre En e 2000, lego de ver que mundo nose hate ecaboxs, ayuda on lo produocen el coretrae de anmacn Mila ata an eabrrunpexe pero lavandoce muy buono andecoss 9 casa ‘Actuineras se sabe poco ded que bane nueve getas ro porte & gers ‘ho porque os gets ee reproduce como consios.y que ests bueno un pale de chorrecereas papnas cu 9 wiz paca no va atari runem, ‘ome ees mis de proycte qua ene en mens Hoss poco sea Mat fsrtregendo traeos pena Ravana DibupArta algunos plansan que a ‘orgenzande un “caceries" masvo pare que arta china no ea grabeca ‘on mpuosae pore por ohare son eo rumares Emel corde e le puede cortactar:¢_stertehotunelcomn Web con algunos Meters wage com flew! oFEN posible. Mientras que muchos de Eoeeenanemens a ial ee caren ot i oes ear Soetoro de nosotros, mientras éramos testi- ~ pict ote pense Sees cticee @ muchos nifilos pequefios (y uno ae eoaaete cin. sf Pisa ‘sbito éxito de Harry Potten, ‘ademas de ser desvituado por 'e| intelectual promedio que tor- | pemente juzga al libro (muchas ‘vavesisin haberia.leido) como ln producto mas de la intralble cr Z| —— Gi i Gq S| \ QM maquinaria mercadotéoni¢a de los Estados Unidos. Es una verdadera lstima que los nimeros, \as €stadisticas y los datos nos hayen ect perdetla capacidad de observar lo ‘que pasa frente @ nosotros. En agin more una fe ve onan qe Hay Futter yar Pocolal fle re ue una toni storia que explotaba de la manera mas vil las fantasia infantiles, que Tarde tomo ds logaros atneny ain campdjlaeuor lore marlon la Eas aera aes ‘nda un yo bn promoconaco Poretalben, ienes ye conoztan diggers dhowaran Slosenda Ginter ses orgrizaciones religiosas: Bp e! libro se maneja- ba elfema de laimagia de forma gratica rt, ace arr fe galdaiieeipg cccobeuer ies Com ingen ria os be cere ori see eoc azn i fu sna rine yas ae ‘Gonados, se centfan siempre én ver qué"es!” logue cata mal con of products cot momen= IP Sere Marse und cola vazen-cloraip DENT Ta mef.Digojeunave Alani dapinoy na tsond cond go estp bese (ion hy pond bt choco” Bl auloron var og esta povoula Tus (tbe Tpocta fia itoncon goo eeu hse procuctra po ectusizaro Ov Sehoicfere on netdinetoma “El Rey Leén, ota cinta de Disney, los antuslastas Ce aie nd paran on mental macro alos studios de ratn porque és se Tobaron aided de e8a Gr catura de “Kimba: El Leda Blaneot, una animacion jpone- sat aun cuandoos estos la propta vad del ead cl ani >) adn aseiran quae ceri al =F jot ymas quo robado ol auor se sentria Ronrado pot haber sido iuenia do que F @tmiemo recanodo como uno de los este dios de animacién mas importantes del mundo, ya pesar de tener una gran cantidad de actitudes negativas dirigidas hacia él, su capacidad de rela ionarse y amar se ha mantenido intac: ta, logrando un nivel de madurez y tolerancia ‘admirable, sin'caer en cuadros de agre- sign o dapresién gfnica, | Enel caso especitico de Harry Potter, estoy. | seguro que ya habran lefdo en otras publica iones, toda la lista de autores, libros, ani= maciones, peliculas y juegos en los cuales “la autora seguram Pparea crear al chamaco esé muchos ya hrabrén ofdo acerca de la decible historia del primer libro, el idesmadrozo final del tercero o la bola ignes Cursis que ocurren.emelys 101 wee Pi a este Bron ' Boe ou st ta Bo er eo, socom 28tencia.con, 4 losidedas’estuelasiprimarias de los 7 Estados Unidose Inglaterra? los psiquia- sn corto se las escenas 0 jes clyas noe y sentim sufcientemente claros Gomto 4 toaren identiticagos ya trae de ellos puedan 7 Por btto lado, ema retinién anual sie lA sociacion Norteemericana J, enconiyar esos sent ellos mismos y Be ee Paicviatria, of Dr. Leahy, DF los ayuden a entrent hes adversas de My | Disctn creeds « ve ctchona ater eae todo on Jr > decicaco @ Hafty Potter y su fio infantil. Aunque agepto aUe la sobrevalo- influencia como modelo a seguir en jas perSonas quello leen. De ‘actierdo con lo que 8 estudio, Harry fg logrado sali altoso.de una situacién familiar adversa, racién qug se le oié al Bersonale a través dla Py Vercadna to apa tigie censaaa creo quo Soa justo gba dncamert se eiegu> por ello. Harry Potter logic algo i okemgn os Power Bagge produ art (i reciente) pudo hacer durante tos de fama, abrid as puertas 4 milo, que lo tniegig Sed teleyisin; les recordé a dinero y mereadotecnia, el afte de sigue vigente entre [as grandes sobre todo, les ensefid a muchds padres Gbq sofiar'69M Ser un mage indcenteies mucho ‘mis sano que penSarse como un hati lagronzuelo dlun violento guérrero, espe laine cuando el mao pede jvoar "Gt ‘efyuna escoba. Ahora, lainica magiaPor: ANGEL ZUNIGA La técnica de animacién no es enero del afo’Siguiente me llamé para trabjat bof él. El estu- totalmente desconocida en dio 58)ll4m6 Dibujos México. Con experiencia for- Riimados y tue uno jada a través de comer- do, 0s mejores. ciales, 0 cépsulas espe- Hicimos 2 cortos de clales’ muchos ani- dcho “minutos cada madores demues- ‘ufo. yque gunca se tran que es la Exhidieron en México. falta de recur- Me di cuenta mucho 0s técnicos més targé que etan cor lo que princi- tosvanticomunistas y. se palmente Ts pagaba deste, frena el Washington porque | duené efa desarollo de este trabajo. José Amnulfo Rivera es ejem- plo del desempefio habitual de tun animador en nuestro pai con un gran camino andado, que lo llevo a trabajar para los estudios Hanna Barbera en Estados Unidos. En su estudio particular en la colonia Educacién, nos hablé acerca de sus experiencia al respecto: “La primera. pélicula de animacion en la _quogparticipé fue hecha para Francisco Gabilondo Soler (compositor de temas infantiies, creador de Cri-Cr). En 1953 entré como un aprendiz a un estu- dio llamado Dibumex que buscaba ‘demostrarle a Francisco que en México se podian hacer buenas animaciones, ya que él ppensaba que sélo Disney podria hacer un buen trabajo con sus personajes. Cuando llegué al estu- dio quedé encantado, ahi aprendi a hacer ani- maciones y decid que eso era lo que queria hhacer. Nunca nos pagaron porque no habia dinero y nada més se hizo aquel ‘orto para Francisco y el estudio se cer. Yo querfa en realidad era seguir apren- diendo y Carlos Sandoval, quien fra encargado de Dibumex y fue ml primer maestio, gringo. Retuerdo que usdbamios-de las primeras"eémaraS para animacion que se hhabiap fabricado, curiosamente se llamaban ‘AOMB y etan tan grandes como un ferro Earril, Se_hicieron ademas comeroiales y documen- tales y fueron fos primeros fen hacer dobiaje. Mucha gente aprendié y se desa- roll6 ahi, finalmente el estudio ‘se acabs por la corrupcién en las lagencias de publicidad’. ENTRE DISNEY Y HANNA-BAR- BERA eCudles han sido las experiencias de Arnulfo Rivera en Estados Unidos? Con nostalgia y ‘respeto por la sociedad Norteamérica, responde: “Vivi diez afios en Bourbank, cerca de los estudios Disney y a una calle de losde ‘Warmer Brothers. Con Disney les presenté dos veces mi poriafolio, ero me pedian dibujos anatémicos f-antes que caricaturas. Ademas _/ Disney te contrata por dos arios, te entrenan por 3 meses y en ese tiempo pagan una miseria, mil délares mensua- les. Disney es el estudio que menos paga. En ‘860s dos afios no la animacién Wp puedes renunciar, me — gustaba jy pero ellos si te mucho y cuan- ueden correr. Les do empezd otro ‘echacé el contrato estudio en Por todo esto.Después hice amistad con Wiliam Hanna estuve trabajando con Hagna-Barbere: Mucho de su trabajo se maquilo en Mékico y fllos me hablaron para que fueralalldnera | 1977 y ellos producian 90 series diferentasi@l la semana, de 22 minutos cada unayehfan 80 animadores para ello. Empecd_ ay trabalar de inmediato, sin tramitar mi estanclaviegal ‘en€. U., hasta un afio después. En ese,tiom= po yo no estuve en la némina dal estudioy me pagaba una empresa fantasma. Al vencer alla (apun- taala com- putadora). Claro que se puede hacer una animacion completa: menié”ereamputadora,, pero no queda tan exacto"Coma esto (pune tualiza oon un dibujo de"Burundis) “ntucha Gente eMpez6.a hacer alin in en la Web, pero eran-ob) la visa me regresaba a Méxicg y después volvia a cruzar. Gané mucho-ginero porquesng me podiant ccobrar impuesto”. Wcnulto River trabaj6..paral Hanna-Barbera de 1977 9 1988 on tes series Josie las Gatimelédicas, Pierre No Doy Un Los Pieapiedra.y sus especiales de navided, Los Superamigos y el Capitan Poros rence eee cre ee ire eee eee eee ere Perera tert aa. oer cere rer ers Coa Cre ren rend LATECNOLOGIA Y EL TRAZO LIMPIO En su mesa de luz, Aruifo Rivera nos most los pasos ear geet Borer nen et) pices cen television corteron a su cargo. En su estudio abundan carieaturas colgando de Ia pared, dbujos y libros de dseno api dos en las meses. Explice: "Antes | dbuj terinado en papel se pas ba alecsatoy ani se coloreaba por elyover so. Las pntiras especies pa 630 no est ba dienes on Mxco, as! que 80 hacia Ung met'a con vinfea y-aotico que se adhiere al) pléstico, “El-dibujo terminado en ape, ahors se pasa por el scanner, septa en computadra ¥ide ahi se pasa al médulo donde se ponen en orden. Yano se emplea camara. Es ol mismo proces, pero més pido. lo" queda una mejor calidad es IE sie. on p20a'y i escanoar fos abies Asi lo que Wabslo ere Paris Eres 108 figs, en ciclos porlas limitantes de ld Iflernet. Terigd”™en»e8to, poc@exnerionclar- voy aprendiendo, pero estoy encantado’ton la tecnologia, es come magia més alld de ia fantasia y sin ninguna limitaciSn Amis hijos les da risa que yo me asombre de todo esto, per6 pienso que no se aprecia a la tecnologia a todo lo que debe ser, son puntos de vista diferentes. MEXICO, Los préximos Proyectos de ‘Arnulfo Rivera son indepen- Car ary Ses eo ce) ees Cn ea invierto propiamente dinero, sino mano cee Se eRe ac eee eee Pee Premera esc simista para realizar un trabajo pe a eee Pee ee) te ee) Soe ec eet etna) eect a como un negocio, pero Pe eee) Pecan a) ee encod eee) Poms Comets ma ee ae ct ae) eae cies}3S Bueno, Hola Te Invitoa un Evento Diferente.. De 10am a 4pm " ej -Exhibicién de Peliculas -Conferencia de Técnicas de Animacién por Esteban Sterle “Venta de Productos, Mangas, Juegos de Rol, Miisica y Lanzamiento de Novedades -Mesas de Juegos de Rol, MAGEOUGEE. Magic Regalos de Material: Profiocional 4 Entrada Libre Vine) Mm itis Llama Si Quieres una Jornada — en Tu Ciudad o Escuela Informes Tel: 5 688 33 24 Email: mundocomic@aol.com Te Invita