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ERICK ROLDAN PONCE JIMENEZ

CATEDRTICO: Mtra. SILVIA CASTILLO ENRIQUEZ

LINEA DE INTERVENCIN: INTERCULTURALIDAD


5 B
APORTES INTERDISCIPLINARIOS

INTERCULTURALIDAD E HIPERACTIVIDAD

TUXTLA GUTIRREZ, CHIAPAS. 17 de febrero del 2016

Debido a la escases de estudios culturales de la hiperactividad me di la tarea de


hacerla mediante la experiencia que he tenido como alumno hiperactivo, partiendo
desde

mi

experiencia

si

consideramos las

categoras conceptuales de

interculturalidad las cuales son: interaccin, armona, socializacin, el darle el


valor debido a las personas, equidad, entre otras cuestiones daremos pauta a este
escrito en la vida cotidiana existen diversos mundos, existen mundos dentro del
mundo, a qu hago referencia con esto de que existen diversos mundos? Es
decir que en las personas radica diferencias grandes de comportamiento,
manifestaciones emocionales, formas de pensar, formas de ver al mundo y vivirlo
en eso estoy totalmente de acuerdo, sin embargo hay personas que son otros
mundos que son vistos fuera de lo normal en la sociedad, los hiperactivos aunque
suelen ser reconocidos por el exceso de energa o por ser vistos como intolerables
o locos, sin remedio, mal de la cabeza, tontos (adjetivos escuchados desde mi
experiencia en la primaria y secundaria) y realmente no lo son.
Toda persona es formada desde la primera institucin, existe una cultura dentro de
la familia la cual es artfice para ir por ah en las calles entre estas lecciones y
enseanzas familiares se busca poder ser alguien de bien y socializar con la gente
pero Qu pasa en la vida de un hiperactivo? haber exclusin por causa de los
prejuicios estas situaciones se van presentando generalmente en la escuela,(lugar
donde considero hacer mis observaciones)
En la lectura mencionaba una categora relevante que es el valorar al otro, cosa
que mediante la exclusin escolar no se ve reflejada, es importante reconocer al
otro y no recaer en esta idea de superioridad por no considerar al otro como fuente
de aprendizaje y conocimiento, desde mis experiencias escolares viv en un
ambiente de rechazo e insultos por parte de los alumnos y profesores, y el nivel
que recuerdo de estas situaciones es el nivel bsico, investigando me percate que
en la primaria es donde ms ocurren incluso de argumentos de mi madre al
haberse instruido de estos temas, de 10 alumnos 2 son hiperactivos y nadie se
percata que tambin esto puede ser un caso.

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