aptulo 2

ES

TR

El canje: agrupar y
desagrupar

72
74
76
78
80
82
86
88

Determinar si es posible agrupar

Agrupar unidades como decenas
Agrupar con nmeros ms grandes
Agrupar unidades como decenas
Desagrupar
Determinar si es necesario desagrupar
Resolver problemas
Desafos

90

REPASO DEL CAPTULO 2

Determinar si es posible agrupar

TR

Cuando hay 10 o ms unidades, agrupamos 10 unidades

en una decena y la ponemos en su lugar en el tablero.

Use los bloques y el tablero recortable de la pgina 211, para responder las
preguntas.
1 Muestre 17 unidades en el
tablero.

Se puede agrupar?

ES

Se puede agrupar?

no

3 Muestre 13 unidades en el
tablero.
Se puede agrupar?

no

5 Muestre 14 unidades en el
tablero.
Se puede agrupar?

s
72

2 Muestre 9 unidades en el
tablero.

no

4 Muestre 15 unidades en el
tablero.
Se puede agrupar?

no

6 Muestre 5 unidades en el
tablero.
Se puede agrupar?

no

no

Determinar si es posible agrupar

7 Muestre 8 unidades en el
tablero.
Se puede agrupar?

Se puede agrupar?

9 Muestre 18 unidades en el
tablero.
Se puede agrupar?

no

10 Muestre 16 unidades en el
tablero.
Se puede agrupar?

no

Se puede agrupar?

no

12 Muestre 19 unidades en el
tablero.

ES

11 Muestre 7 unidades en el
tablero.

Se puede agrupar?

no

no

no

TR

8 Muestre 12 unidades en el
tablero.

Resuelva.

El funicular de Orvieto en Italia tiene carros con 10 asientos.

Antes de partir, el carro debe estar lleno.
Hay 17 personas esperando el funicular.
Cmo debern agruparse las personas para que el
primer grupo pueda partir?

Debern formar un grupo de

personas y otro grupo de

personas.
73

Agrupar unidades como decenas

D

Cuando hay
10 o ms
unidades,
agrupo 10
unidades en
1 decena.

13

TR

Hay 1 decena y 3 unidades.

ES

Hay 5 y 8 unidades.
Agrupo en 1decena.

Use los bloques y el tablero de decenas y unidades para representar las

cantidades indicadas en la primera columna. Luego complete la tabla.

Muestre estas
cantidades en
el tablero.
1
2
3

74

8 unidades
y
7 unidades
7 unidades
y
2 unidades
9 unidades
y
5 unidades

Cuente todas las unidades.

Determine si hay 10 o ms
unidades.
Es necesario agrupar?

Escriba cuntas decenas

y cuntas unidades hay.

no

no

decena

unidades

no

decena

unidades

decena

unidades

Agrupar unidades como decenas

6 unidades
y
3 unidades

no

6 unidades
y
6 unidades

9 unidades
y
8 unidades

9 unidades
y
6 unidades

11

12

decena

unidades

decena

unidades

no

decena

unidades

no

decena

unidades

no

decena

unidades

no

decena

unidades

9 unidades
y
1 unidades

no

decena

unidades

3 unidades
y
4 unidades

no

decena

unidades

5 unidades
y
3 unidades

10

no

TR

ES

8 unidades
y
5 unidades

Escriba cuntas decenas

y cuntas unidades hay.

Cuente todas las unidades.

Determine si hay 10 o ms
unidades.
Es necesario agrupar?

Muestre estas
cantidades en
el tablero.

Explique cmo sabemos cundo se debe cambiar unidades por una decena.

75

Agrupar con nmeros ms grandes

decenas

15 unidades

decenas

unidades

TR

5 decenas y 15 unidades se canjean por 6 decenas y 5 unidades.

Los dos recuadros muestran la misma cantidad.

Escriba la cantidad de decenas y unidades en todos los recuadros.

Encierre las unidades que va a agrupar.
Una cada recuadro con el que representa la misma cantidad.

ES

unidades

decenas

unidades

unidades

decenas

unidades

decenas

decenas

76

Agrupar con nmeros ms grandes

3

unidades

decenas

unidades

decenas

unidades

decenas

TR

unidades

unidades

decenas

unidades

unidades

decenas

unidades

ES

decenas

decenas

decenas

77

Agrupar unidades como decenas

Si agrupo
estas unidades
puedo formar
otra decena.

48
54

en total.

TR

Escriba cuntas unidades hay en cada grupo.

Si es posible, encierre otro grupo de 10.
Escriba cuntas unidades hay en total.
2

ES

en total
4

en total

y
en total

78

y
en total

Agrupar unidades como decenas

6

en total

TR

en total
8

ES

en total

en total

Desafo.

Los palcos del teatro de la pera en Roma tienen 10

asientos. Cada palco debe llenarse antes de abrir otro.
Una delegacin de 37 estudiantes chilenos y 8 estudiantes
argentinos irn a este teatro.
Cmo debern agruparse los estudiantes antes de
entrar a los palcos?

La delegacin deber formar

grupo de
estudiantes.

grupos de 10 estudiantes y un

79

Desagrupar

decenas

unidades

decenas

16 unidades

TR

4 decenas y 6 unidades se canjean por 3 decenas y 16 unidades.

Ambos recuadros muestran la misma cantidad.

Escriba la cantidad de decenas y unidades en todos los recuadros.

Una con una lnea los recuadros que representan la misma cantidad.

ES

unidades

decenas

unidades

unidades

decenas

unidades

decenas

decenas

80

Desagrupar
3

unidades

decenas

unidades

decenas

unidades

decenas

TR

unidades

unidades

decenas

unidades

unidades

decenas

unidades

ES

decenas

decenas

decenas

81

Determinar si es necesario desagrupar

Si tengo 1 decena y 5 unidades, puedo quitar 8 unidades?
S, puedo. Para quitar 8 unidades, debo desagrupar 1 decena.

Quito 8.

ES

Cambio una decena

por 10 unidades.

TR

Use los bloques y el tablero recortable para responder las preguntas.

2 Muestre 1 decena y 7 unidades.

Para quitar 7 unidades, es

necesario desagrupar?

Para quitar 4 unidades, es

necesario desagrupar?

1 Muestre 1 decena y 4 unidades.

no

no

3 Muestre 1 decena y 2 unidades.

4 Muestre 1 decena y 3 unidades.

Para quitar 5 unidades, es

necesario desagrupar?

Para quitar 6 unidades, es

necesario desagrupar?

s
82

no

no

Determinar si es necesario desagrupar

5 Muestre 1 decena y 8 unidades.

6 Muestre 1 decena y 6 unidades.

Para quitar 5 unidades, es

necesario desagrupar?

Para quitar 7 unidades, es

necesario desagrupar?

no

no

8 Muestre 1 decena y 1 unidad.

Para quitar 9 unidades, es

necesario desagrupar?

Para quitar 2 unidades, es

necesario desagrupar?

no

no

ES

TR

7 Muestre 1 decena y 7 unidades.

10 Muestre 1 decena y 4 unidades.

Para quitar 8 unidades, es

necesario desagrupar?

Para quitar 3 unidades, es

necesario desagrupar?

9 Muestre 1 decena y 5 unidades.

no

no

Resuelva.

En una tienda en Venecia venden cajas de 10

floreros y tambin venden floreros sueltos.
Josefa quiere comprar 7 floreros.
En la tienda slo quedan 6 floreros sueltos.
Ser necesario abrir una caja?

no
83

Determinar si es necesario desagrupar

S, pero necesito desagrupar
1 decena.

TR

Puedo quitar
5 unidades a esta
cantidad?

Determine si es necesario desagrupar una decena en 10 unidades para

quitar la cantidad indicada. Encierre s o no.
2 Tenemos 67.
Necesitamos quitar 8.
Es necesario desagrupar?

ES

1 Tenemos 54.
Necesitamos quitar 5.
Es necesario desagrupar?

no

3 Tenemos 48.
Necesitamos quitar 6.
Es necesario desagrupar?

s
84

no

no

4 Tenemos 52.
Necesitamos quitar 3.
Es necesario desagrupar?

no

Determinar si es necesario desagrupar

no

no

no

Resuelva.

no

8 Tenemos 30.
Necesitamos quitar 4.
Es necesario desagrupar?

ES

7 Tenemos 45.
Necesitamos quitar 6.
Es necesario desagrupar?

TR

6 Tenemos 63.
Necesitamos quitar 7.
Es necesario desagrupar?

5 Tenemos 58.
Necesitamos quitar 8.
Es necesario desagrupar?

En una chocolatera de Florencia en Italia venden cajas de 10

bombones y tambin venden bombones sueltos.
Pablo quiere comprar 8 bombones. En la chocolatera slo
quedan 5 bombones sueltos.
Es necesario que el vendedor abra una caja para
venderle a Pablo los bombones?

no
85

Resolver problemas
En los buses que van al aeropuerto caben
10 personas.
12 personas deben ir al aeropuerto.
Necesitarn ms de 1 bus para que todos
vayan al aeropuerto?

no

TR

Para responder los problemas, grafique las cantidades.

Encierre su respuesta.
1 Elsa tiene 14 monedas de $1.
Magdalena tiene 1 moneda de $10.

ES

Puede Elsa cambiar parte de su dinero por

la moneda de Magdalena?

no

no

no

2 Javiera tiene un paquete cerrado de 10

galletas y 4 galletas ms.

Necesita Javiera abrir el paquete para

regalar 8 galletas?

3 Una mquina vende caramelos slo

con monedas de $10.
Juan tiene 6 monedas de $1.
Puede cambiar parte de su
dinero para comprar un caramelo?

86

Resolver problemas
4 Vctor enviar 17 postales.
Compr 2 sobres con 10 postales cada
uno.
Necesita abrir ms de un sobre?

TR

5 Martina compr 2 cajas con 10 lpices cada

una.
Quiere regalar 13 lpices a sus amigas.

no

Debe Martina abrir ambas cajas?

no

no

no

ES

6 Julio imprimi 18 fotos.

Las pegar en un lbum que tiene
pginas en que caben 10 fotos.

Alcanzar a llenar 2 pginas

completas?

7 En un bus van 12 pasajeros.

El auxiliar tiene 4 dulces sueltos y
una bolsa con 10 dulces ms.
Necesita abrir la bolsa si quiere darle un
dulce a cada pasajero?

87

Desafos
En la heladera El Igl se venden helados de chocolate, frutilla, vainilla y
menta. Se venden slo barquillos con 2 sabores.
Colorea en cada barquillo las posibles combinaciones de sabores.
chocolate = caf
vainilla = amarillo
frutilla = rosado
menta = verde

ES

TR

88

Desafos
Encierre el nmero que no corresponde. Explique por qu.
2

80

90

60

30

36

35

ES

32

TR

17

20

49

89

19

38

59

34

21

99

21

92
24

26

27

28

89

1 Complete.
Es necesario agrupar?

5 unidades
y
6 unidades

no

9 unidades
y
3 unidades

no

4 unidades
y
2 unidades

no

Escriba cuntas decenas y

unidades hay
decenas

unidades

Cantidades

decenas

unidades

decenas

unidades

TR

Repaso del Captulo 2

Nombre:

ES

Escriba cuntas unidades hay en cada grupo.

Si es posible, encierre otro grupo de 10.
Escriba cuntas unidades hay en total.

en total

en total

4 Resuelva.

Pedro quiere comprar 8 llaveros en una

tienda en Roma. El vendedor tiene 5 llaveros
sueltos y los dems llaveros en bolsas de a 10.
Es necesario que el vendedor abra una
bolsa para vender 8 llaveros a Pedro?

90

no

5 Escriba la cantidad de decenas y unidades en todos los

unidades

unidades

decenas

unidades

TR

decenas

decenas

unidades

ES

decenas

recuadros. Encierre las unidades que va a agrupar.

Una con una lnea cada recuadro con el que representa
la misma cantidad.

Repaso del Captulo 2

Nombre:

unidades

decenas

unidades

decenas

unidades

decenas

unidades

decenas

91

6 Escriba la cantidad de decenas y unidades en todos los

decenas

unidades

decenas

unidades

recuadros. Una con una lnea los recuadros que representan

la misma cantidad.

decenas

unidades

ES

TR

Repaso del Captulo 2

Nombre:

decenas

unidades

decenas

unidades

decenas

unidades

Determine si es necesario desagrupar una decena en 10 unidades

para quitar la cantidad indicada. Encierre s o no para responder.
1 Tenemos 48.
Necesitamos quitar 5.
Es necesario desagrupar?

s
92

no

2 Tenemos 73.
Necesitamos quitar 6.
Es necesario desagrupar?

no