PROGRAMA DEL DIPLOMA

DEL BATXILLERAT INTERNACIONAL

INSTITUT GABRIEL FERRATER i SOLER

Orgens del Batxillerat Internacional

1968 a Ginebra
Necessitat dun batxillerat reconegut
internacionalment
Mobilitat dels estudiants (universitats
daltres pasos) o de les famlies
Vocaci de veritable educaci internacional i,
sobretot, homologable
1980s: reconeixement duniversitats darreu
del mn
1990s: el Programa samplia a primria i
secundria

IBO. Seus principals

IBO. Organitzaci privada sense nim de lucre
LHaia. Seu central actual
Ginebra. Seu central anterior, ara s la seu
administrativa i de gesti econmica

Cardiff. Centre de desenvolupament curricular i

avaluaci

Altres seus: Nova York, Buenos Aires i Singapur

Dades
Pasos amb implantaci de lIBO

144

Pasos amb implantaci del Programa Diploma

139

Alumnes IBO

681.000

Centres IBO al mn

3.681

Centres que ofereixen el Programa Diploma

2.512

Centres amb Programa Diploma a lEstat espanyol

Centres Programa Diploma espanyols pblics/privats
Centres Programa Diploma catalans pblics/privats

74
26 / 48
3 / 12

Girona pblics/privats

1/2

Lleida pblics / privats

1/0

Tarragona pblics / privats

1/1

Barcelona pblics / privats

1 / 10

Centres catalans pblics aspirants programa Diploma

Llenges reconegudes (incls el catal)

0
+ 43

IMPLANTACI A CATALUNYA

1+2

1+0
1+10

1+1

Instituts catalans amb IB

INS Jaume Vicens Vives - Girona (1998)

INS Josep Lladonosa - Lleida (2014 nov.)
INS Gabriel Ferrater - Reus (2015 abril)
INS Moiss Broggi - Barcelona (2015
des.)

Caracterstiques del
Programa Diploma

Estudis de 2 anys de durada

Excellncia acadmica. Exigent, per assequible si hi ha
voluntat de treball i inters per lestudi, dedicaci i comproms.
Implica ms esfor i capacitat dorganitzaci
Permet daprofundir els temes de cada matria i enfocar-los de
manera ms experimental
Compleix els requisits dels plans destudis de la major part de
pasos i no s el de cap en particular
Mentalitat internacional. Saconsegueix a partir de la prpia
identitat nacional i cultural, i, alhora, reconeixent i identificantse amb altres cultures

s demana rigor intellectual i un elevat nivell educatiu, aix

com un comproms personal i de la famlia.
El currculum del Programa IB s complet, rigors i equilibrat,
oferint una slida base per emprendre estudis superiors
El currculum est en constant revisi i millora, adaptant-se
sempre a les necessitats actuals.
El professorat tamb est subjecte a rigorosos controls de
qualitat.
El reconeixement internacional del Diploma afavoreix la
mobilitat de l'alumne i l'accs a estudis superiors en
universitats estrangeres. El seu prestigi facilita l'accs a les
universitats ms selectives, tant nacionals com internacionals.

Com han de ser els alumnes?

Indagadors
Informats i instruts

Pensadors
Bons comunicadors
ntegres

De mentalitat oberta
Solidaris
Audaos
Equilibrats

Reflexius
Crtics

Algunes preguntes al voltant

del Programa Diploma

s un batxillerat en diversos idiomes?

Com es qualifica?

Quins avantatges t a lhora daccedir a la universitat?

Com saccedir al BI?

Comporta despeses per a les famlies?

PLA DESTUDIS

MATRIES TRONCALS

TEORIA DEL CONEIXEMENT

Activitats CAS: Creativitat, Acci i Servei
MONOGRAFIA: 4.000 paraules
6 MATRIES: 3 de nivell superior (NS) i 3 de nivell mitj (NM)

Grup 1. Estudis de llengua i literatura

Grup 2. Adquisici de llenges: Idiomes
Grup 3. Individus i societats
Grup 4. Cincies
Grup 5. Matemtiques
Grup 6. Arts o electiva

La Teoria del Coneixement

OBJECTIUS

Reflexionar sobre diferents sistemes del

coneixement i sobre la diferncia entre saber i
conixer

Analitzar els fonaments dordre moral, poltic i

esttic

Desenvolupar el pensament crtic

Valorar les tradicions culturals

Les activitats CAS

Creativitat, activitat i servei

Creativitat: realitzaci duna

mplia varietat de tasques i
projectes artstics

Activitat: prctica desports

individuals o dequip o b
participaci en projectes locals
o internacionals

Servei: activitats de servei

social i comunitari

Objectiu: estimular lalumne

en activitats fora de les
purament acadmiques,
formant-los integralment i
despertant sentiments
humanitaris i de
responsabilitat ciutadana

Cal presentar un informe curt

de cada activitat realitzada

La Monografia
Treball dinvestigaci individual relacionat
amb una assignatura del BI (mxim 4000
paraules)
Cal seguir unes normes estrictes, entre les
quals destaquem la probitat acadmica
(honestedat)
Equivaldria al nostre Treball de Recerca

CURRCULUM PDBI
(CINCIES)

Catal NS

Angls NM
Francs NM

Filosofia NM

Fsica NS
Biologia NS

Matemtiques NS

Qumica NM

CURRCULUM PDBI
(LLETRES)

Catal NS

Filosofia NS

Biologia NM

Matemtiques NM

Llat NS

Currculum: Cincies i Lletres

1r Cincies

2n Cincies

1r Lletres

2n Lletres

Catal

Catal

Catal

NS

Catal

NS

Ang/Fr. NM

Ang/Fr. NM

Ang/Fr.

NM

Ang/Fr. NM

Filosofia NM

Filosofia NM

Filosofia

NS

Filosofia NS

Fs. / Bio. NS

Fs. / Bio. NS

Biologia

NM

Biologia NM

Mates.

NS

Mates.

NS

Mates.

NM

Mates.

NM

Qumica NM

Qumica NM

Llat

NS

Llat

NS

T. del Coneix.

T. del Coneix.

T. del Coneix.

T. del Coneix.

CAS

CAS

CAS

CAS

Castell

Castell

Castell

Castell

Hist. dEspanya

Hist. dEspanya

NS

Ed. Fsica

NS

33

33

Ed. Fsica

33

33

Currculum: Cincies
PROGRAMA del DIPLOMA (CINCIES)
Assignatura

Nivell Hores 1r Hores 2n

G1

Llengua A: Literatura catalana

NS

G2

Llengua B: Angls/Francs

NM

G3

Filosofia

NM

G4

Fsica o Biologia

NS

G5

Matemtiques

NS

G6

Qumica NM

NM

Teoria del Coneixement

CAS (TUTORIA)

Castell

Histria dEspanya

Educaci Fsica

33

33

Currculum: Lletres
PROGRAMA DIPLOMA (LLETRES)

Assignatura

Nivell

Hores 1r

Hores 2n

G1

Llengua A: Literatura Catalana

NS

G2

Llengua B: Angls/Francs

NM

G3

Filosofia

NS

G4

Biologia

NM

G5

Matemtiques

NM

G6

Llat

NS

Teoria del Coneixement

CAS (TUTORIA)

Castell

Histria dEspanya

Educaci Fsica

33

33

Avaluaci interna BI
MATRIA

TASQUES DURANT ELS DOS ANYS

Activitats CAS

Cal fer els informes corresponents a 150 hores

dactivitats CAS

Teoria del Coneixement

Presentacions orals a classe (10 minuts)

Literatura Catalana NS

Gravaci de comentaris i realitzaci dun assaig

Angls / Francs NM

Gravaci dun comentari individual i altres tasques

orals a classe

Filosofia NM/NS

Un treball escrit (1.00-1.200 paraules)

Matemtiques NS
Matemtiques NM

Exploraci matemtica
Exploraci matemtica

Biologia NM/NS
Fsica

Prctiques (20-25) / Projecte de grup 4

Prctiques (20-25) / Projecte de grup 4

Qumica NM
Llat NS

Prctiques (+/-20) / Projecte de grup 4

Treball: estudi individual

Avaluaci IB
Matria

Treballs

Teoria del
Coneixement

Assaig sobre un ttol prescrit, de entre 1200 i 1600 paraules

Catal

Un treball de literatura
(1000-1200 paraules) i una Reflexi (150 paraules)

Angls

Un assaig escrit a classe durant unes 3 sessions (300-400

paraules) i una Reflexi (100 paraules)

Monografia
(Treball de Recerca)

Treball de 4000 paraules

Matria

Proves

Catal
Angls / Francs

Filosofia
Matemtiques

Qumica / Llat
Fsica/ Biologia

Dues o tres proves de cada matria

Qualificacions

i avaluaci

5 de les 6 assignatures es cursen durant 2anys

(excepte 1 que es fa en un any). Es qualifiquen totes
de l1 al 7

La Monografia i la Teoria del Coneixement savaluen

amb un mxim de 3 punts

El Diploma sobt a partir de 24 punts, amb

determinats requisits, arribant a un mxim de 45

Hi ha una avaluaci interna (20%) i una avaluaci

externa (80%) que es fa el mes de maig

Calendari Batx. LOE i BI

LOE
Desembre 1r

Avaluaci 1

Mar 1r

Avaluaci 2

Juny 1r

Avaluaci 3
Final 1r

Desembre 2n

Avaluaci 4

Mar 2n

Avaluaci 5

Maig 2n

Avaluaci 6
Final 2n

Juny 2n

PAU

Treball de
recerca
(monografia)

BI

Preparaci

Treballs
d'avaluaci
interna
(20%)

Avaluaci
externa:
Exmens BI
(80%)
Font: INS J. Vicens Vives

No s noms una titulaci

Compromet a fer les coses ben fetes.
Fa prendre conscincia de la necessitat
dorganitzar-se.
Fomenta el raonament lgic.
Comparteix i busca un bagatge cultural en camps
diversos de laprenentatge.
Promou el sentit de lesfor.

Procs dinscripci-admissi

Portes obertes: 5-03-2015 a les 9,30h

Preinscripci: 7 al 18 de mar
Proves: dissabte 2 dabril de 10 a 13h
Entrevistes: 11 al 22 dabril
Resoluci dadmesos: 29 dabril
Prematrcula: savisar

Fonts dinformaci
IBO: www.ibo.org/es/
Instituts catalans
INS G. Ferrater:
http://agora.xtec.cat/iesgabrielferrater/
INS J. Lladonosa: http://www.insjoseplladonosa.cat/
INS M. Broggi: http://institutbroggi.org/
INS J. Vicens Vives: www.xtec.cat/ies-jvicensvives
IES Son Pacs:
http://www.iessonpacs.cat/main/index.php
IES Pere Bol: http://www.pereboil.com/

Fonts dinformaci

IES Ramiro de Maeztu:

http://www.educa.madrid.org/web/ies.ramirodemaezt
u.madrid/
IES Lancia:
http://ieslancia.centros.educa.jcyl.es/sitio/
IES Jorge Manrique:
http://www.iesjorgemanrique.com/