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Mtodo de lectoescritura
Programa de lectoescritura
la letra P
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Mtodo de lectoescritura
Normas de uso
La realizacin de estas fichas por parte del nio, no nos va a asegurar que se hayan
conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente calado para poder
extrapolarlos a otro tipo de actuaciones.
Por lo que se hacen necesarias una serie de condiciones mnimas de ambientacin por parte de
la persona que administra la ficha. Entre ellas tenemos:
Correcta explicacin de los fines que se quieren conseguir con cada una de las
actividades que vamos a realizar, para que el nio sea consciente de que es lo que
tiene que hacer y lo realice con los mejores procedimientos.
Clima de estimulacin adecuado para realizar las fichas, en todo momento debemos
de lograr hacer la tarea interesante en s misma. La estimulacin se debe de basar en
refuerzos positivos jams en un programa de premios y castigos.
Evaluacin de resultados, en todo programa es fundamental el evaluar los resultados,
haciendo ver los errores cometidos, en ningn modo insistir en ellos, sino ser la fuente
de estimulacin para mejorar los resultados futuros.
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pppp
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pppp
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pppp
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ppp
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pppppp
pppppp
pppppp
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pa pe pi po pu
pa pe pi po pu
pa pe pi po pu
pa pe pi po pu
pa pe pi po pu
pa pe pi po pu
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pa pe pi po pu
pa pe pi po pu
pila pala pelo
pila pala pelo
papel polo pipa
papel
apel polo pipa
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pa pe pi po pu
p
pa pe pi po pu
la pala y la pila
la pala y la pila
Pepe pela la pipa
Pepe pela la pipa
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pa pe pi po pu
pa pe pi po pu
Lola pela el polo
Lola pela el polo
Pap
ap ola la lila
Pap
ap ola la lila
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pa pe pi po pu
pa pe pi po pu
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pa pe pi po pu
pa pe pi po pu
la pala y la pila
la pala y la pila
Pepe pela la pipa
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pa pe pi po pu
pa pe pi po pu
Lola pela el polo
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Pap ola la lila
Pap ola la lila
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Rodea la letra p
p en estas palabras.
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Rodea la letra p en estas palabras.
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Rodea las p y P
P que estn bien escritas.
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Rodea las P
P que hay en este lio de letras.
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Rodea las p
p que hay en este lio de letras.
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Unir las slabas con los dibujos que empiecen por ellas.
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Unir las slabas con los dibujos que empiecen por ellas
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Unir las slabas con los dibujos que empiecen por ellas.
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LA LETRA P
Completa
eta el laberinto con forma de p.
p .
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LA LETRA P
Completa
eta el laberinto con forma de P.
P
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Escribe s o no en las
las palabras que lleven la letra p.
p
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Lleva a nuestro pulpo con su amigo siguiendo solo lass letras p.
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Lleva a nuestro pie con su patn siguiendo solo lass letras p.
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Lleva a nuestro pulpo con su amigo siguiendo solo las letras
letra P.
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Lleva a nuestro pie con su patn siguiendo solo lass letras P.
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Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras.
letras
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Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras.
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Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras.
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Fecha
LA LETRA P
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TIRA
OTRA
VEZ
SALIDA
PIERDES
UN
TURNO
Avanza
a la
meta
Vuelve
a la
Salida
Retrocede
Tres
casillas
TIRA
OTRA
VEZ
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META
Casillas
1.- Salida.
2.- pito
3.- patn
4.- pollo
5.- pirata
6.- tira otra vez
7.- pavo
8.- pelo
9.- perro
10.- avanza seis casillas
11.- pia
12.- pala
13.- pepino
14.- polica
15.- retrocede tres casillas
16.- papelera
17.- pistola
18.- avanza a la meta
19.- pizarra
20.- pierdes un turno
21.- papa
22.- paloma
23.- pelota
24.- pera
25.- vuelve a la salida
26.- peces
27.- patata
28.-tira otra vez
29.- papel
30.- pan
31.- paleta
32.- Meta
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Nombre.. Fecha
Pp
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LA LETRA
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Pp
pa pe pi po pu
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pipa pie pipo po
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Epi
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Nombre.. Fecha
LA LETRA P p
La pala, la lupa y la pila.
Pepe pela la pipa.
El pulpo pelea.
Lola pela el polo.
Pili pule la pila.
La ola la el pelo a Lola.
Pap ola el poleo.
Pili, Pepa y Lola.
El pie, la piel y la pupa.
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