1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Formulacin

Evaluacin

de

Proyectos

Carrera : Ingeniera Mecatrnica

Clave de la asignatura : MTO-1016
SATCA1 0 3 3
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.

La formulacin y evaluacin de proyectos productivos es un pilar importante en la

formacin de cualquier profesionista, mediante el cual, se hace capaz de
participar en cualquier etapa de un proyecto de inversin con un punto de vista
crtico y objetivo.
Se pretende proporcionar las herramientas necesarias para la realizacin de un
proyecto que pueda ser gestionado desde distintos enfoques y que cumpla con
los lineamientos necesarios para ser rentable. Permite, adems, formar una
actitud crtica y de anlisis respecto a la factibilidad tcnica, econmica y
financiera, sin dejar de lado los impactos ambientales y sociales.
Intencin didctica.

El programa consiste en presentar las herramientas que el Ingeniero Mecatrnico

requerir para realizar un proyecto productivo. Se recomienda, a la par, que los
alumnos realicen un proyecto en el que apliquen lo que han visto, no solo en el
desarrollo del presente curso, si no todos los conocimientos tcnicos adquiridos
en toda su carrera.
En la primera unidad se presentan lo que se refiere a la descripcin del proyecto,
los objetivos que se pretenden lograr y el alcance. Posteriormente, se proveen
herramientas bsicas, necesarias para cualquier profesionista referentes a la
planeacin y administracin del tiempo, destacndose el Mtodo de la Ruta
Crtica (CPM) y el de Tcnicas para la Evaluacin y Revisin de Proyectos
(PERT).
En la segunda unidad se ven los elementos que describen la rentabilidad y
factibilidad de un proyecto, pasando por el estudio de mercado y los anlisis de
factibilidad tcnica, econmica y financiera.

Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

Finalmente, se da un panorama general de lo que respecta al marco jurdico y

administrativo, laboral, normas oficiales y de transferencia tecnolgica.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias especficas:

Conocer y aplicar las distintas

metodologas
existentes
para
formular y evaluar una idea de
inversin, basndose en la toma de
decisiones eficiente y la tica
corporativa.

Competencias genricas:
Competencias instrumentales

Capacidad de organizar y planificar

Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita en su
propia lengua
Habilidades bsicas de manejo de la
computadora
Detectar oportunidades de negocio

Habilidades de gestin de informacin

y analizarlas.
Toma de decisiones.
Realizar proyectos
responsables.

socialmente Competencias interpersonales

Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Aceptar o rechazar un proyecto con Capacidad de trabajar en equipo
base en la evaluacin econmica y
interdisciplinario
financiera.
Capacidad de comunicarse con
profesionales de otras reas
Compromiso tico
Competencias sistmicas

Capacidad
de
aplicar
los
conocimientos en la prctica
Habilidades de investigacin
Habilidad para trabajar en forma
autnoma
Capacidad para disear y gestionar
proyectos
Preocupacin por la calidad

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
Participantes
elaboracin o revisin
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Apizaco,
Celaya,
Ciudad
Cuauhtmoc, Cuautla, Durango,
Instituto
Tecnolgico
Guanajuato,
Hermosillo,
Superior de Irapuato del
Huichapan, Irapuato, Jilotepec,
24 al 28 de agosto de
Jocotitln, La Laguna, Oriente del
2009.
Estado de Hidalgo, Pabelln de
Arteaga, Parral, Reynosa, Saltillo,
San Luis Potos, Tlalnepantla,
Toluca y Zacapoaxtla.
Academias
de
Ingeniera
Mecatrnica de los Institutos
Desarrollo de Programas Tecnolgicos de:
en
Competencias Estudios
Superiores
de
Profesionales por los Jilotepec,
Hermosillo,
Institutos Tecnolgicos
Pabelln de Arteaga, Reynosa,
del 1 de septiembre al 15
San Luis Potos, Superior de
de diciembre de 2009.

Irapuato y Superior del Oriente

del Estado de Hidalgo

Representantes de los Institutos

Tecnolgicos de:
Apizaco,
Celaya,
Ciudad
Cuauhtmoc, Cuautla, Durango,
Hermosillo,
Instituto Tecnolgico de Guanajuato,
Mexicali del 25 al 29 de Huichapan, Irapuato, Jilotepec,
Jocotitln, La Laguna, Mexicali,
enero de 2010.
Oriente del Estado de Hidalgo,
Pabelln de Arteaga, Reynosa,
Saltillo, San Luis Potos, Toluca y
Zacapoaxtla.

Evento

Reunin
Nacional
de
Diseo
e
Innovacin
Curricular
para
el
Desarrollo y Formacin de
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniera
Mecatrnica.

Elaboracin del programa

de estudio propuesto en la
Reunin
Nacional
de
Diseo Curricular de la
Carrera
de
Ingeniera
Mecatrnica.

Reunin
Nacional
de
Consolidacin
de
los
Programas
en
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniera
Mecatrnica.

5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Desarrollar, en tiempo y forma, un proyecto de inversin, tcnica, econmica y

financieramente factible, considerando su impacto ambiental y social.
6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Aplicar herramientas formales de comunicacin oral y escrita en la

investigacin documental.
Elaborar un protocolo de investigacin en el rea de su formacin
profesional.
Conocer conceptos generales de administracin y contabilidad y aplicarlos
en el desempeo profesional en las organizaciones
Comprender la importancia del proceso contable en las empresas,
permitindole aplicar los conocimientos adquiridos en casos demostrativos.

7.- TEMARIO
Unidad

Temas

Organizacin
administracin
proyecto

Estudios
factibilidad.

Subtemas

y 1.1 Planteamiento del problema.

del 1.2 Definicin de objetivos.
1.3 Delimitaciones del proyecto.
1.4 Actividades del proyecto
1.4.1 Relaciones de precedencia
1.4.2 Relaciones secuenciales
1.4.3 Cronogramas
1.5 Representacin de actividades utilizando
redes.
1.5.1 Mtodo de la ruta crtica (CPM)
1.5.2 PERT
1.5.3 Clculo de la ruta crtica
1.5.4 Determinacin de holguras
1.5.5 Probabilidad de cumplimiento de
la programacin del proyecto.
de

la 2.1 Estudio de mercado

2.1.1 Caractersticas del producto o
servicio.
2.1.2 Anlisis de la demanda
2.1.3 Anlisis de la oferta
2.1.4 Comercializacin
2.2 Factibilidad tcnica
2.2.1 Tamao y capacidad del proyecto
2.2.2 Localizacin general y especfica
de la planta
2.2.3 Definicin tcnica del producto

Marcos
jurdico
administrativo.

2.2.4 Planos y especificaciones

2.2.5 Seleccin de la tecnologa
2.2.6 Materia prima
2.2.7 Capital humano.
2.3 Factibilidad econmica y financiera
2.3.1 Presupuestos
2.3.2 Fuentes de financiamiento
2.3.3 Costo de capital y financiamiento
2.3.4 Depreciacin
2.3.5 Amortizaciones
2.3.6 Impuestos
2.4 Evaluacin social
2.4.1 Impacto social
2.4.2 Impacto ecolgico
2.4.3 Impacto econmico
2.5 Plan de negocios
y 3.1 Estructura organizacional
3.1.1 Organizacin administrativa
3.1.2 Constitucin de la empresa
3.2 Normatividad
3.2.1 Normatividad jurdica
3.2.1.1 Contrato.
3.2.1.2 Ley Federal del Trabajo
3.2.2 Normatividad fiscal
3.2.3 Normas oficiales mexicanas
3.2.4 Normas Internacionales
3.3 Aspectos legales de la transferencia de
tecnologa.
3.3.1 Patentes y derechos de autor.

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

Se sugiere que el maestro:

Fomente el uso correcto del lenguaje y exija organizacin y pulcritud en la

presentacin de trabajos escritos.
Propicie el uso de nuevas tecnologas para la bsqueda, seleccin y anlisis
de informacin en distintas fuentes.
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio
argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre
los estudiantes.
Llevar a cabo actividades prcticas y de trabajo de campo que promuevan el
desarrollo de habilidades para la experimentacin, tales como: observacin,
identificacin manejo y control de de variables y datos relevantes,
planteamiento de hiptesis, de trabajo en equipo.
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los
conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo
de la asignatura.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Participacin/Exposiciones en clase
Investigacin Documental
Exmenes escritos
Tareas
Desarrollo y presentacin de un Proyecto de Inversin.
Avances del Proyecto de Inversin

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Organizacin y Administracin del Proyecto
Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje

Utilizar herramientas para la

administracin y gestin del
tiempo.

Buscar, seleccionar y definir la mejor

alternativa de proyecto a desarrollar a lo
largo del curso.
Elaborar una presentacin formal del
proyecto planteado.
Resolver ejercicios elaborando redes de
actividades de casos prcticos.
Realizar la planeacin del proyecto
utilizando CPM y PERT.

Unidad 2: Estudios de la factibilidad

Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje

Discernir si un proyecto de
inversin es rentable, desde el
punto de vista tecnolgico,
econmico, financiero, social y
ecolgico.

Disear
las
caractersticas
y
especificaciones de los productos /
servicios propuestos, considerando las
necesidades y expectativas de los
clientes.
Elaborar y desarrollar una investigacin
de mercado para determinar la oferta y la
demanda del productos / servicios
propuestos.

Determinar el tamao del proyecto

como conclusin de la estimacin de
las diferentes capacidades.
Identificar la mejor ubicacin de las
instalaciones en donde se propone la
operacin de la empresa motivo del
proyecto.
Seleccionar de entre las alternativas
tecnolgicas disponibles, aquellas que
satisfacen los requerimientos de los
procesos,
desarrollando
la
documentacin correspondiente.
Determinar las mejores alternativas de
financiamiento, evalundolas conforme
a las condiciones de amortizacin y los
costos financieros generados y con
referencia a los principales indicadores
econmicos y financieros
Identificar y evaluar el impacto
ecolgico y social que podra resultar
de la puesta en marcha del proyecto

Unidad 3: Marcos jurdico y administrativo

Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje

Identificar las normas, leyes y

reglamentos y los aplicar en la
gestin de proyectos de inversin.

Haga clic aqu para escribir texto.

Definir e identificar los mecanismos y

procedimientos a seguir, en el marco de la
normatividad aplicable vigente, para la
constituir la empresa en cualquiera de las
figuras de sociedades mercantiles.

11.- FUENTES DE INFORMACIN

1. Anzola Rojas, Srvulo. Administracin de Pequeas Empresas 2006 (2 Edicin)
Editorial: Mc Graw Hill. Mxico.
2. Baca Urbina, Gabriel. Evaluacin de proyectos. Editorial Mc Graw Hill.
3. Coss Bu, Ral. Anlisis y evaluacin de proyectos de inversin. Editorial Limusa.
4. Eppen, G. D., Gould, F. J y Schmidt, C. P. Investigacin de operaciones en la ciencia
administrativa. Mxico: Prentice Hall. 1992.
5. Haynes, Marion E. Administracin de proyectos: desde la idea hasta la implantacin.
Mxico: Iberoamericana.. 1998
6. Hillier, F. S y Lieberman, G. J. Introduccin a la investigacin de operaciones. Mxico:
Mc. Graw-Hill. 1997
7. Hernndez Abraham. Formulacin y evaluacin de proyectos de inversin. Editorial
ECAFSA.
8. Hernndez y Rodrguez, Sergio y Pulido, Alejandro. Visin de negocios en tu
empresa, Editorial Fondo Editorial.
9. Instituto Latinoamericano de Planificacin. Gua para presentacin de proyectos.
Editorial Siglo XXI.
10. Klastorin, Ted. Administracin de Proyectos 2007 (1 Edicin) Editorial: Alfaomega.
Mxico
11. Morales Castro, Jos Antonio y Morales Castro, Arturo. Proyectos de inversin en la
prctica, formulacin y evaluacin. Editorial Fondo Editorial.
12. Nacional Financiera. Gua para la formulacin y evaluacin de proyectos de inversin.
Editorial Nacional Financiera.
13. Organizacin de Estados Americanos. Formulacin y evaluacin de proyectos de
inversin; un enfoque de sistemas para empresarios. Editorial Nacional Financiera.
14. Rodrguez Cairo, David. Formulacin Y Evaluacin de Proyectos 2006 (1 Edicin)
Editorial Limusa. Mxico.
15. Sapag Chain, Nassir. Proyectos de Inversin, Formulacin y Evaluacin 2007 (1
Edicin) Editorial: Pearson Educacin. Mxico.
16. Woodhead, Ronald W. y Antill, James M. Mtodo de la ruta crtica y sus aplicaciones
a la construccin. Limusa.
17. Ley Federal del Trabajo
Referencias Electronicas
www.impi.gob.mx
www.shcp.gob.mx
www.canacintra.org.mx
12.- PRCTICAS PROPUESTAS

Elaborar un proyecto de inversin.