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Modelo Factorial-Cattell

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Psicología de la Personalidad

ACERCAMIENTOS FACTORIALES Y MULTIVARIADOS AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD

Prof. Ps. Claudia Calderón F.

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD
1. Introducción al Análisis Factorial 2. El modelo de los 16 factores de Cattell 3. El modelo dimensional de Eysenck 4. Análisis comparativo de los modelos de Cattell y Eysenck

1. Introducción Análisis Factorial

OBJETIVO:

El análisis factorial es una técnica estadística que trata de simplificar datos complejos. Puede utilizarse a su vez como herramienta para definir diversos términos compuestos a su vez por “n” variables.

1. Introducción Análisis Factorial

ANÁLISIS FACTORIAL Es una técnica que descubre constructos matemáticamente definidos, explicando las correlaciones observadas entre las variables.

1. Introducción Análisis Factorial

DEFINICIÓN DE UN FACTOR “Cualquier combinación lineal de las variables en una matriz de datos resulta ser un factor de esa matriz”. (Nunnally, 1978) “Un factor es una expresión abreviada de las relaciones lineales obtenidas entre un conjunto de variables” (Eysenck, 1973)

1. Introducción Análisis Factorial

EJEMPLO DE UN FACTOR y = 2X1 + 0.5X2 + 0.38 X3 + error y = Sistema Self Integrado X1 = Autoestima X2 = Autoimagen X3 = Autoeficacia

1. Introducción Análisis Factorial

USOS DEL ANÁLISIS FACTORIAL Y TIPOS DE FACTORES Factores Descriptivos Emergen de la factorización de las intercorrelaciones al interior de la matriz de las variables. Dado que matemáticamente explican toda la varianza a partir de ellos podemos describir la totalidad de las variables

1. Introducción Análisis Factorial
USOS DEL ANÁLISIS FACTORIAL Y TIPOS DE FACTORES Factores elicitadores de hipótesis Emergen también de la factorización. Aquí existen por ejemplo una serie de resultados de los sujetos en múltiples test de personalidad, y aparece un factor de deseabilidad social saturando todos los test. Esto podría sugerir que subyacente a todos los test existe un factor o dimensión de deseabilidad social que explica los resultados obtenidos por los sujetos. Esta hipótesis puede ponerse luego a prueba alterando las condiciones experimentales de medición

1. Introducción Análisis Factorial
USOS DEL ANÁLISIS FACTORIAL Y TIPOS DE FACTORES Factores que refutan o sustentan hipótesis En este caso el análisis factorial es la herramienta que se utiliza para contrastar las hipótesis de relación que se establecen entre variables y factores.

1. Introducción Análisis Factorial
CARACTERIZACIÓN DE FACTORES Saturaciones Factoriales Son las correlaciones de los factores con las variables. El producto cruzado de las saturaciones factoriales permite reproducir las correlaciones originales entre variables.

1. Introducción Análisis Factorial
INTERPRETACIÓN DE LOS FACTORES La interpretación o designación de los factores depende de sus saturaciones factoriales. Por ejemplo, si un factor satura con medidas de ansiedad, medidas de respuesta psicogalvánica y miedo, este factor podría denominarse Neuroticismo o Ansiedad Flotante

1. Introducción Análisis Factorial
ROTACIÓN Y ESTRUCTURA SIMPLE (Cattell) La infinidad de soluciones posibles deriva del hecho de que no hay a priori ningún método que establezca la posición de estos ejes en el espacio factorial. En este contexto la estructura simple trata de rotar los vectores relacionados entre sí hasta la posición que dio por resultado cada factor, teniendo unas pocas saturaciones elevadas y un gran número de saturaciones bajas o nulas

1. Introducción Análisis Factorial
CONSIDERACIONES EN EL USO DEL ANÁLISIS FACTORIAL (Cattell) • Muestreo de variables • Muestreo de Sujetos (Homogeneidad- heterogeneidad) • Tamaño de la muestra (n = 200; el doble de sujetos que de variables en la matriz)

2. El Modelo de Cattell

OBJETIVO DE SU INVESTIGACIÓN

Cattell (1946) señala que espera obtener, utilizando el análisis factorial, las dimensiones más importantes de la personalidad

2. El Modelo de Cattell

OPCIONES METODOLÓGICAS Esfera Semántica de la Personalidad para la elección de las variables. “Registro de las palabras que describían naturalmente la conducta humana.... Puesto que la conducta indefinida no puede decirse que exista”.

2. El Modelo de Cattell

NIVELES DE VARIABLES DATOS L : Datos vitales (life). Se refieren a acciones e informaciones contrastables fe la vida cotidiana, tales como número de viajes que se hacen, alimentos ingeridos o ser miembro de uno o más clubes, o número de accidentes

2. El Modelo de Cattell
NIVELES DE VARIABLES DATOS Q: Corresponden a los datos procedentes de cuestionarios. Para el autor poseen menor validez, ya que se trata en definitva de datos recogidos por el propio sujeto y que tienen a tener una relación con la realidad extera (petición de información acerca de lo que uno hace o lo que le gusta)

2. El Modelo de Cattell
NIVELES DE VARIABLES DATOS T: (objetive tests) son datos que proceden de test objetivos, aquel en el que el sujeto realiza una tarea y cuya finalidad real es desconocida por el sujeto

2.1 El Modelo de Cattell
ESQUEMA FACTORIAL DE LA PERSONALIDAD
FACTORES BÁSICOS (16 PF)

FACTORES MOTIVACIONALES

2.2 El Modelo de Cattell. Factores Primarios y Secundarios
Rasgo Fundament al A Puntuaciones Bajas Sizia (reservado, alejado, solitario) Puntuaciones Altas Affectia (abierto, afectuoso, participativo) Inteligencia alta (Listo) Inteligencia baja (torpe) C Poca Fuerza del ego (inestable emocional, se turba con facilidad) Mucha fuerza del Ego (estable emocional, maduro, tranquilo)

B

2.2 El Modelo de Cattell. Factores Primarios y Secundarios
Rasgo Fundament al *D Puntuaciones Bajas Excitabilidad insegura (impaciente, busca atención) Sumisión (sumiso, apacible, dócil, manejable) Desurgencia (sobrio taciturno) Puntuaciones Altas Autoasertivo (jactancioso, extrapunitivo) Dominancia (asertivo, agresivo, obstinado) Surgencia (descuidado, entusiasta, alegre)

E

F

2.2 El Modelo de Cattell. Factores Primarios y Secundarios
Rasgo Fundament al G Puntuaciones Bajas Poca fuerza super ego (despreocupado, sin atender normas) Trectia (cohibido, tímido, susceptible) Harria (duro, asertivo) Premsia (comprensivo, pendiente) Puntuaciones Altas Mucha fuerza super ego (meticuloso, formal, moralista) Parmia (emprendedor, atrevido, sin inhibiciones)

H

I

2.2 El Modelo de Cattell. Factores Primarios y Secundarios
Rasgo Fundament al *J Puntuaciones Bajas Coasthenia (individualista, lento, manso) Socialización dura (intereses intelectuales, analíticos, inmunes) Alaxia (fiable, adaptable a circunstancias) Puntuaciones Altas Zeppia (grupal, decisivo en pensamiento) Rusticidad (irreflexivo, cerrado, torpe) Protensión (suspicaz, desconfiado)

*K

L

2.2 El Modelo de Cattell. Factores Primarios y Secundarios
Rasgo Fundament al M Puntuaciones Bajas Praxernia (práctico, con compromisos) Sencillez (natural, simple en trato, burdo) Imperturbable (seguro de sí, tranquilo, apacible) Puntuaciones Altas Autia (imaginativo, bohemio)

N

O

Astucia (astuto, calculador, socialmente hábil) Inculpador (aprensivo, preocupado, inquieto)

2.2 El Modelo de Cattell. Factores Primarios y Secundarios
Rasgo Fundament al P* Puntuaciones Bajas Informalidad sanguínea (parecido a Q6 ) Conservadurismo (conservador, tradicional) Adhesión a grupo (dependiente, seguidor, fan) Radicalismo (liberal, abierto a experiencias) Autosuficiencia (autosuficiencia, con recursos) Puntuaciones Altas

Q1

Q2

2.2 El Modelo de Cattell. Factores Primarios y Secundarios
Rasgo Fundament al Q
3

Puntuaciones Bajas Baja integración de sentimientos (indisciplinado, conflictos internos, insociable) Poca tensión érgica

Puntuaciones Altas Mucha fuerza en sentimientos (controlado, socialmente cuidadoso, compulsivo) Mucha tensión èrgica (tenso, frustrado)

Q4

*Q5

Dedicación a grupo con sensación de inoportunidad (ataques de ansiedad, sueña despierto)

2.2 El Modelo de Cattell. Factores Primarios y Secundarios
Rasgo Fundament al *Q
6

Puntuaciones Bajas Envalentonamiento social (tendencia psicótica; introversión social, desviación psicopática) Autoexpresividad explícita (confianza en expresión social, hablar en público)

Puntuaciones Altas Colaborador y socializado

*Q7

Avergonzado en público (consciente de sí mismo cuando recita)

2.3 El Modelo de Cattell Rasgos y componentes dinámicos
Rasgo Denominación Características

T16

Asertividad Hárrica

Expresión de sí mismo de forma rápida, acompañada de acción afectiva. Parece invariable de los 9-15 años. Muy determinada por ambiente Restricción de conducta que aumenta desde los 9 a los 15 años. Fuerte influencia hereditaria

T17

Inhibición

2.3 El Modelo de Cattell Rasgos y componentes dinámicos
Rasgo Denominación Características

T18

Vivacidad hipomaníaca Practicalidad crítica

Vivacidad general, alta reactividad, cierta destreza social Conducta compulsiva, criticismo, suspicacia

T19

T20

Comenctionabcultion

Disponibilidad para aceptar cultura y sus demandas. Se incrementa con la edad

2.3 El Modelo de Cattell Rasgos y componentes dinámicos
Rasgo Denominación Características

T21

Exuberancia

Energía e ímpetu presentes en la gente con éxito social. Mayor varianza en los niños que en los adultos Alto estadio de alerta cortical generalizado. Tiene un rápido incremento de los 9 a los 15 años. Estado de cansancio, estrés emocional alto

Corticalertia T22 Reservas neurales

T23

2.3 El Modelo de Cattell Rasgos y componentes dinámicos
Rasgo Denominación Características Prácticamente el mismo que el factor de segundo orden de ansiedad (correlaciones muy altas) con datos Q Tendencia a realidad frente a disminución de precisión de respuesta a demandas ambientales, precisión en respuesta motora, deducción de relaciones lógicas Fuerza en sentimiento de sí mismo. Crece notablemente desde la niñez y se observa una aceleración durante la adolescencia

T24

Ansiedad

T25

Realismotendencia psicótica

T26

Sentimiento de autocontrol

2.3 El Modelo de Cattell Rasgos y componentes dinámicos
Rasgo Denominación Características

T27

Apatía

Indolencia y carencia de normas internas o autopropuestas por el sujeto

T28

T29

Combinación de aspectos de autoridad, sumisión y susceptibilidad esencial a la presión del grupo, junto a una preocupación personal. Fundamentalmente determinado por el ambiente. Tiende a disminuir entre los 9 Hiperresponsivid y 15 años ad situacional Tendencia a responder a aspectos situacionales e inmediatos, olvidando claves de aspectos más mediatos o remotos Astenia

2.3 El Modelo de Cattell Rasgos y componentes dinámicos
Rasgo Denominación Características Tomar consciencia de hechjos negativos o molestos al margen de la presión social, no sugestionable por los demás Prudencia en la acción y en el control de la imaginación Rasgo superficial relacionado con los factores de segundo jorden de Q (exviainvia) Tendencia a derrotismo en ideas y acción, lentitud para interesarse por lo nuevo

T30

Independencia

T31

Realismo Prudente

T32

Extraversiónintroversión Pesimismo

T33

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