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TALLER BREVE

MTRA. LINDA
ROBERT CH.

ZONAS: 14, 15, 16, 29, 30 Y 31.


AGOSTO 2015

Ante la necesidad de facilitar la intervencin docente


en el aula, la Secretaria de Educacin Pblica (SEP) a
travs de TUTORIA, permite el enlace entre docentes,
padres de familia, directivos, la comunidad misma,
para que el alumno en el camino de su educacin
integral, supere los retos que la educacin secundaria
representa y alcance con xito el perfil de egreso.

T
S
JU

I
C
A
C
I
F
I

PLAN DE ESTUDIOS Y LINEAMIENTOS DE TUTORIA.

II.

AMBITOS DE ACCION TUTORIAL

CONTENIDO

I.

Integracin entre los alumnos y la dinmica de la escuela.


Seguimiento del proceso acadmico de los alumnos.
Convivencia en el aula y en la escuela
Orientacin hacia un proyecto de vida
III. PLAN DE ACCION TUTORIAL
IV. PLANEACION. (DIARIO)
V.

FORMATOS DE APOYO TUTORIA

VI. APOYOS AL DOCENTE TUTOR


VII. ESTRATEGIAS DIDACTICAS.
VIII.TUTORIA EN EL MUNDO
IX. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

PlanEstudios 2011.pdf

Lineamientos Tutoria 2011.pdf

IV.-PLANEACIN

V.- FORMATOS DE APOYO TUTORIA

VI.- APOYOS AL DOCENTE TUTOR

BLOOM

EVALUACI
N

Anderson
yKrathwohl

CREAR
EVALUACI
N

SINTESI
S
ANALISIS

ANALISIS

APLICACION

APLICACION

COMPRENSIO
N

CONOCIMIENTO
NOMBRE

DESCRIPCIN

RECORDAR
EL VERBO DE

http://www.aula21.net/tallerwq/tareas/tareonomiawebquest2.htm

Philippe Perrenoud

VII.-ESTRATEGIAS DIDACTICAS

MAPAS

DEBATES

METODOS TECNICAS Y ESTRATEGIAS.pdf

RECOMENDACIONE
S

Peridicos murales o peridico areo as como revista escolar por temas


expuestos para toda la escuela pueden abordar diversos temas del bloque
visto.
Invitar a expertos en o los temas que se analizaran en el bloque a realizar
una conferencia, los
cuales mediante sus experiencias pueden aportar
una retroalimentacin a los alumnos y profesor y a su vez puede
realizarse una ronda de preguntas y respuestas que resulta ser
relativamente interesante.
Lnea de tiempo (Historia)
Guiones de Trabajo
Trpticos o Dpticos, boletines, avisos, carteles (se van pegando en la libreta
temtica).
Palabras Claves.
Gacetas

Subrayado en el libro de texto para despus


hacer comentarios con respecto a las
palabras subrayadas.
Nota al margen del texto.
Mapas mentales, conceptuales, cuadros
sinpticos, esquemas, diagramas de flujo,
crucigramas, sopa de letras, memoramas,
loteras, juegos de mesa entre otros.
Proyectos de investigacin
Mesas redondas
Excursiones (Museos, recintos histricos,
jardines botnicos, acuario. )
Portafolio de Evidencias

La TUTORIA en el mundo

Espaa

Reino Unido

Per

Finlandia

La tutora orienta el
aprendizaje
autnomo de los
alumnos, siendo un
factor indispensable
para
mejorar
la
calidad
educativa,
teniendo una eficacia
comprobada,
se
considera
una
obligacin
de
la
institucin
y
un
derecho del alumno.

Los alumnos estudian


en forma autnoma y
se encuentran con
sus tutores para
resolver sus
problemas de
aprendizaje y recibir
sugerencias para las
fases subsecuentes.

Toda funcin docente:


debe hacer efectivo su rol
de orientador; as como
su rol de tutor.
Comoorientador, el
profesor debe apoyar la
construccin delos
distintos itinerarios de las
personas y las opciones
que han de tomar
respecto a caminos
alternativos. Y
comotutores ms
concreto: responde a la
necesidad de educar
personas concretas,
particulares, individuales,
con problemas singulares
y con motivaciones y
caractersticas distintas
una a otra. La tutora

El tutor trabaja en
equipo, en una forma
reflexiva
y
transformadora que
abre
nuevas
posibilidades
de
accin
sobre
situaciones
o
aspectos
que
requieren
mejorar,
en un marco de
respeto, confianza y
confidencialidad.
promueve contextos
de
aprendizaje
orientados
a
la
accin, para crear
nuevas
oportunidades.

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