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UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN


DIRECCIN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
CURSO DE FORMACIN DOCENTE INTEGRAL-SEMI PRESENCIAL

Perfil del Docente para el siglo XXI

Danielys Rojas
19.772.070

Valencia, Febrero del 2016

En un intento de definir a un Profesor se hace difcil iniciar ya que su rol es bastante


complejo, un profesor no se hace con un ttulo ste nace cuando comprende la

influencia significativa que tiene sobre sus alumnos. En lo personal considero que la
relacin docente-alumno debe ser horizontal, puedo ser la mejor amiga de mis alumnos
sin que eso afecte el respeto que ellos tengan hacia m. El respeto en un aula de clases
no se exige, se gana; y para esto el profesor debe ensear con su ejemplo. Ser puntual y
responsable crea hbitos positivos que esos alumnos mostrarn en el mbito personal y
profesional.

Inicialmente debemos comprender el impacto que esta revolucin tecnolgica ejerce


sobre los estudiantes, actualmente un clic es la distancia entre la informacin y el
individuo. Para ensear hay que saber y no basta con lo aprendido en la universidad,
la lectura y la investigacin son las claves para que la mente del educador permanezca
activa. El docente debe trabajar en su actualizacin, el conocimiento evoluciona de una
manera acelerada y hay que llevar su paso.

De esta forma preparar la clase, no improvisar y dominar el tema generar confianza


ya que un punto caracterstico de un estudiante es identificar cuando su profesor no
tiene bases slidas en sus palabras, el estudiante se vuelve incrdulo.

Pero la clave del xito es tener Vocacin, cuando una persona disfruta su profesin
transmite ese amor por lo que hace y es capaz de contagiarlo. Esto es necesario para
generar inters en los alumnos. Cada profesor debe estar enfocado en ayudar a sus
estudiantes a alcanzar sus metas, a sembrar en ellos deseos de superacin, proyectar
sus capacidades, motivarlos, ir sealando el rumbo sin ordenes, sin exigencias sino
guiando responsablemente el camino hacia el descubrimiento de sus fortalezas
manejando las capacidades de cada quien para hacer de ellos excelentes ciudadanos y
profesionales competentes.