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Cuarto Examen

HABILIDAD LGICO MATEMTICA


1.

Elmer, Beto y Sal practican natacin, ciclismo y tenis, no necesariamente en ese orden.
Cada uno de ellos viajar a competir a un pas distinto, Espaa, Francia y Alemania, no
necesariamente en ese orden. Se sabe que:
-

El que practica tenis no viajar a Espaa ni a Francia.


El que practica natacin no se llama Elmer ni Sal.
Ni el que practica ciclismo ni Elmer viajarn a Francia.

Qu deporte practica Sal y a dnde viajar Elmer?


A) Tenis Francia
C) Ciclismo Alemania
E) Natacin Alemania

B) Ciclismo Espaa
D) Natacin Espaa

Solucin:
1)

De los datos se tiene que


Elmer
natacin
Beto
ciclismo
Sal
tenis

Espaa
Francia
Alemania
Rpta.: C

2.

En un nfora se tiene 10 fichas rojas, 9 fichas blancas, 8 fichas azules y 7 fichas verdes.
Cuntas fichas se debe extraer al azar como mnimo para tener con certeza 1 ficha roja,
2 fichas blancas, 3 fichas azules y 4 fichas verdes?
A) 31

B) 24

C) 30

D) 32

E) 29

Solucin:
1)

En el nfora se tiene 34 fichas: 10R, 9B, 8A, 7V.


Queremos: 1R, 2B, 3A, 4V
Luego en el peor de los casos:
10R + 9B + 8A + 4V = 31

2)

Por tanto lo mnimo ser: 31


Rpta.: A

3.

Carolina tiene en una bolsa plumones de N colores distintos, 5 de cada color. Cuntos
plumones tendr que extraer al azar como mnimo para estar segura de haber extrado 2
plumones del mismo color?
A) 2N + 1

B) 2N 1

C) N + 1

D) 5N 1

E) 2N 2

Solucin:
1)

Resolviendo para el peor de los casos


color 1 color 2 color 3

color N

1 1 ... 1 + 1 ms
# Extracciones = 1

N veces

=N+1
Rpta.: C

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4.

Cuarto Examen

La figura mostrada es un paraleleppedo, construido de alambre. Recorriendo solamente


por los segmentos del alambre, hacia la derecha, hacia abajo o hacia el fondo, como se
muestra en la figura, cuntas rutas distintas existen desde el punto M al punto N,
pasando siempre por el punto P?
A) 42

fondo

B) 28

derecha

C) 30

D) 49

abajo

E) 36
Solucin:
1)

2)

3)

De M a P, la malla est completa entonces:


3! = 6 rutas

2
1

De P a N, debemos hacer un conteo,


obtenemos 7 rutas.

2
1

En total se tiene: 6 7 = 42 rutas

5.

7
2

Rpta.: A

Recorriendo solo por las lneas de la figura sin pasar dos veces por el mismo tramo,
cuntas rutas diferentes existen desde el punto M al punto N? D como respuesta la
suma de cifras del resultado.
A) 8

B) 28
C) 12

D) 22
E) 18
Solucin:
1)

Aplicando el principio de la multiplicacin y adicin tenemos


N

2)

2 12 2 2 12 2 1 2 = 4608 formas

3)

Suma de cifras: 18
Rpta.: E

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SOLUCIONARIO GENERAL

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6.

Cuarto Examen

Teresa tiene un negocio de venta de abarrotes. Ella dispone de un saco que contiene
33 kg de arroz, una balanza de dos platillos y tres pesas de 4 kg, 8 kg y 9 kg, una de
cada tipo. Si un cliente le pide que le despache 20 kg de arroz, en cuntas pesadas,
como mnimo, puede atender al cliente?
A) 4

B) 2

C) 3

D) 1

E) 5

Solucin:
1)

33 20 = 13

2)

1 pesada

3)

Luego en el saco queda 20 kg de arroz.


Por lo tanto solo se necesita una pesada.

13

Rpta.: D
7.

Se tiene 100 kg de azcar; adems, se dispone de una balanza de dos platillos y cuatro
pesas de 4 kg, 6 kg, 10 kg y 19 kg, una de cada tipo. Cuntas pesadas, como mnimo,
son necesarias para obtener 64,5 kg de azcar?
A) 5

B) 2

C) 3

D) 4

E) 1

Solucin:
1)

1 pesada

100

35,5 10 19

64,5

Rpta.: E
8.

En cierto ao bisiesto se cuentan los das de la semana y se observa que hay ms


viernes y sbados que los dems das. Qu da de la semana es el 3 de mayo de ese
ao?
A) Jueves

B) Martes

C) Lunes

D) Mircoles

E) Domingo

Solucin:
1)

Dado que un ao bisiesto tiene 366 das = 52 semanas y 2 das. Debemos empezar
con viernes y sbado:
1 de enero es viernes
2 de enero es sbado
As sucesivamente hasta llegar al 3 de mayo.

2)

Total = 30 + 29 + 31 + 30 + 3 = 123 = mltiplo (7) + 4 = martes


Por lo tanto, el 3 de mayo es martes.
Rpta.: B

9.

El viernes 7 de diciembre del 2012 se celebr el cumpleaos 110 del bisabuelo de Mateo.
Qu da de la semana naci el bisabuelo de Mateo?
A) Viernes

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B) Sbado

C) Lunes

D) Domingo

SOLUCIONARIO GENERAL

E) Martes

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Solucin:
1)

Con los datos tenemos


2012 110 = 1902

2)

# de bisiestos = (2012 1904)/4 + 1 = 28

3)

# de das transcurridos = 110 + 28 = 138 = 7(19) + 5

4)

Da de la semana en que naci = viernes 2 = domingo


Rpta.: D

10.

En el grfico se muestra una lmina cuadrada ABCD de 2 cm de lado. Si la lmina se


hace girar 180 en el sentido horario con centro en el punto C, calcule el permetro de la
regin generada por el segmento AB.
A) (2 2 2 4) cm

B) ( 2 4) cm
C) ( 2 2 2) cm
D) (2 2 2) cm
E) ( 2 2) cm
Solucin:
Con los datos tenemos que:
1)

A
2 2

En la figura se indica la regin


generada por el segmento AB.
2

2)

Permetro = (2 2 2 4) cm

B
C

B
2 2

11.

D
2m

Rpta.: A

2m

La edad actual, en aos, del bisabuelo de Jaime es el menor nmero primo de tres cifras.
Jaime y sus cuatro hermanos tienen edades actuales, en aos, representadas por
nmeros primos consecutivos. Jaime se da cuenta de que la suma de las edades de
todos (l y sus cuatro hermanos) es igual a la edad de su bisabuelo. Si Jaime es el
mayor, cuntos aos tiene? D como respuesta la suma de las cifras de dicho
resultado.
A) 11

B) 10

C) 5

D) 4

E) 8

Solucin:
1)

Edad del bisabuelo: 101 aos (menor nmero primo de tres cifras)

2)

Luego las edades de Jaime y sus hermanos son: 13, 17, 19, 23 y 29 aos.
101 = 13 + 17 + 19 + 23 + 29.
Por lo tanto, Jaime tiene 29 aos (suma de cifras es 11).
Rpta.: A

12.

El costo de produccin de cierto tipo de libros es directamente proporcional a la raz


cuadrada del nmero de libros que se producen. Se iba a producir un lote de 2500 libros
pero finalmente se decidi producir primero un lote de 900 libros y a continuacin los
1600 libros restantes. Qu se puede deducir del costo final respecto del costo pensado
originalmente?
A) Aument en 1/3
D) Aument en 2/5

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B) Disminuy en 1/5
E) Disminuy en 1/3
SOLUCIONARIO GENERAL

C) No vari

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Cuarto Examen

Solucin:
1)

Con los datos tenemos


c

2500

c1

900

c2
1600

2)

c c1 c 2
3c
4c
7c

c1
; c2
c1 c 2
5 3
4
5
5
5

3)

Aument en

2
5

Rpta.: D
13.

Anita, con la propina que recibi, compr n juguetes del mismo precio. Ella se da cuenta
de que si el precio de cada juguete hubiera sido 25% menos, entonces la propina le
habra alcanzado para comprar cuatro juguetes ms. Halle el valor de n.
A) 12

B) 10

C) 11

D) 13

E) 9

Solucin:
1)

Ordenamos los datos como sigue:

Real
Supuesto
2)

# juguetes
x
x+4

Precio c/juguete
p
75%p

Como el dinero es el mismo, tenemos:


xp = (x + 4)75%p
x = 12

3)

Nmero de juguetes: 12
Rpta.: A

14.

Veinte obreros, trabajando 6 horas diarias, pueden terminar una obra en 13 das.
Despus de x das de trabajo, se determin que la obra quedase terminada 4 das antes
del plazo inicial, para lo cual se contrata 5 obreros ms y todos trabajan 8 horas diarias
terminando la obra en el nuevo plazo fijado. Determine el valor de x.
A) 4

B) 6

C) 2

D) 3

E) 5

Solucin:
1)

Mtodo: grfico
x = Nmero de das al inicio.

2)

13(20)(6) = x (20)(6) + (9 x)(25)(8)


x=3
Rpta.: D

15.

Un comerciante estaba indeciso entre comprar 72 polos o, por la misma cantidad de


dinero, 9 camisas y 9 pantalones; entonces, con el mismo dinero, decide comprar el
mismo nmero de prendas de cada tipo. Si cada prenda del mismo tipo tiene igual precio,
cuntas prendas compr?
A) 30

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B) 27

C) 24

D) 21

SOLUCIONARIO GENERAL

E) 18
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Cuarto Examen

Solucin:
1)

Con los datos tenemos que


P = precio unitario de los polos
C = precio unitario de las camisas
PAN = precio unitario de los pantalones

2)

72P = 9C + 9PAN 8P = C + PAN


72P = XP + XC + X PAN
72P = XP +

3)

8XP

X=8

3X = 24 prendas
Rpta.: C

16.

Se define el operador # de la forma siguiente:


a
a # b = (b # a)2
b
Si a # b 0, calcule 24 # 3.
A) 8

B)

1
2

C)

1
4

D) 4

E) 2

Solucin:
De los datos tenemos
1)

2)

a#b=

a
(b # a)2 (1)
b

b#a=

b
(a # b)2 (b # a)2 =
a

b
(a # b)4 (2)
a

Multiplicando (1) y (2):


a#b=

b
3 24
3 b
(a # b)4 a # b =
24 # 3 =
=2
a
3
a

Rpta.: E
17.

b
Cuntos nmeros diferentes, en el sistema decimal, de la forma a (a 3)(b 3)(c 1)(3c )
3

existen?
A) 120

B) 54

C) 56

D) 128

E) 36

Solucin:
1) Valores que pueden tomar a, b y c:
a: 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Total: 6 valores distintos
b: 0, 3, 6
Total: 3 valores distintos
c: 1, 2, 3
Total: 3 valores distintos
2)

Luego existen 6 3 3 = 54 nmeros diferentes de la forma indicada.


Rpta.: B

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18.

Cuarto Examen

Un cubo de 5 cm de arista est formado por 125 cubitos congruentes de 1 cm de arista.


Se quita el cubito que ocupa el centro de cada una de las seis caras, como se indica en la
figura y se sumerge totalmente en pintura. Cuntos cubitos de 1 cm de arista quedan
con solo dos caras pintadas?
A) 52
B) 60
C) 80
D) 96
E) 48
Solucin:
1) En el cubo original, cubitos con dos caras pintadas seran: 36
2)

Al retirar las caras centrales, en cada agujero hay 4 cubitos adicionales: 4 6 = 24 y


generan 24 cubitos con 2 caras pintadas.

3)

Por lo tanto: 36 + 24 = 60
Rpta.: B

19.

Un cubo de madera de 10 cm de arista ser separado totalmente en dos piezas


congruentes, como se indica en la figura. Cada pieza est formada por cuatro cubitos de
5 cm de arista. Cul es el rea total de la superficie de una de dichas piezas?
A) 360 cm2
B) 450 cm2

Pieza 2

C) 475 cm2
Pieza 1

D) 250 cm2
E) 400 cm2

5 cm

Solucin:
1) Una de las piezas es como
se representa en la figura.
2)

Luego, el rea total del


solido es 450 cm2.

10 cm

10 cm

20.

Rpta.: B

Una coctelera, que tiene la forma de una pirmide regular de base cuadrada, contiene
agua hasta la mitad de su capacidad. El barman vaca todo el contenido de la coctelera
en un segundo recipiente que tiene la forma de un paraleleppedo rectangular recto. Si
ambos recipientes tienen la misma altura y sus bases son congruentes, determine hasta
qu fraccin de su altura llega el nivel del agua en el segundo recipiente.
A)

1
5

B)

1
3

C)

1
6

D)

1
2

E)

1
4

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Cuarto Examen

Solucin:
1) Con los datos tenemos el grfico
L

2)

Volumen de agua = b L2

1 2
1
(L h) b h
6
6
Rpta.: C

HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
Lo primero que hay que decir es que no hay ningn continente a salvo de la langosta
(vase la figura en la que se ha resaltado las zonas amenazadas por ella), pero el dao que
genera hoy es desigual, es decir, el riesgo es universal, pero su calamidad es regional. Aunque
est presente en todos los continentes del planeta, en algunas regiones la langosta sigue
teniendo efectos devastadores y en otros estn amortiguados. Estos efectos se sufren de
manera especial en los pases menos desarrollados. Otro elemento a tener en cuenta al hablar
de esta plaga es lo que bien podemos denominar el dinamismo del problema: mientras
algunas especies de langosta han dejado de tener importancia, otras la han mantenido o
acrecentado.
Figura: Mapa del planeta con las regiones amenazadas por la langosta

No debemos pensar que la langosta est limitada al continente africano y a los pases
poco desarrollados. Recientemente la plaga se declar en Australia, donde arras amplias
zonas del pas. Las plagas ms devastadoras tuvieron lugar en el ao 1990 en el oeste del
pas; en 1992, en el estado de Nueva Gales del Sur; y en el sur de Australia, en 1992, 1993 y
1997. En fechas ms recientes, 2000 y 2004, la langosta tambin afect gravemente a ese
pas. La especie australiana ms daina, mas no la nica, es la Chortoicetes terminifera.
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Cuarto Examen

En fechas algo menos cercanas, la plaga afect a otros pases desarrollados como
Francia o Canad. En este ltimo pas, en la regin de Saskatchewan, entre los inicios de los
aos treinta y mediados de los sesenta del siglo pasado, se produjeron abundantes invasiones
de diversas especies dainas, especialmente de Melanoplus sanguinipes y de Camnula
pellucida. La aparicin y aumento de la superficie infestada por estas especies desde 1931
estuvo originada por unas condiciones meteorolgicas favorables a la reproduccin del insecto.
La plaga fue especialmente intensa hasta 1939. Coincidieron con los llamados Dirty Thirties
(periodo posterior a la gran depresin), que forzaron el xodo de muchos granjeros de
Saskatchewan, lo que aadi ms dificultades para combatir la plaga al faltar la mano de obra.
Otros aos de langosta en ese pas fueron 1950 y 1963.
Buj Buj, Antonio. (2008). La plaga de la langosta. Permanencia de un riesgo biolgico
milenario. Recuperado de http://www.ub.edu/geocrit/-xcol/427.htm
21.

Cul es el mejor resumen del texto?


A) Los pases pobres, especialmente del frica, padecen continuamente plagas de
langostas, las cuales pueden ser completamente destructivas; otras pueden ser menos
perjudiciales y otras especies han sido erradicadas por completo.
B) El riesgo de la plaga de langosta es universal, por eso sus perjuicios son regionales,
ya que las langostas conservan su poder destructivo en algunas zonas del planeta; en
cambio, en otras, han desaparecido por completo.
C) A nivel mundial ningn pas del mundo est libre de la plaga de langostas, pero sus
daos son regionales; por otro lado, algunas especies de langosta mantienen su poder
destructivo, otras lo han incrementado y otras han desaparecido.
D) El riesgo de la plaga de langosta es global, mas sus daos son regionales; adems,
algunas especies de langosta conservan o han acrecentado su poder destructivo,
mientras que otras lo han mermado o lo han perdido.
E) Tanto pases pobres como desarrollados son propensos a padecer plagas de
langostas, que pueden ser terriblemente destructivas; otras pueden ser
moderadamente perjudiciales y otras ya no son lesivas porque se han extinguido.
Solucin:
El texto desarrolla el tema de la plaga de langosta y su relativo poder destructivo; adems
de que esta plaga es un riesgo mundial ya que ningn continente est exento de ella,
pero el dao que ocasiona esta plaga es regional.
Rpta.: D

22.

En el texto, el trmino DINAMISMO refiere


A) a la mayor o menor cantidad de langostas que atacan como plaga.
B) a la gran movilidad de las langostas para transitar de un pas a otro.
C) al grado neutro de siniestralidad de la plaga de langosta en el mundo.
D) al xito de las langostas para poder adaptarse a los climas del mundo.
E) a la intensidad del carcter pernicioso de las especies de langosta.
Solucin:
El trmino dinamismo refiere a la mayor o menor intensidad del poder destructivo de
algunas especies de langosta.
Rpta.: E

23.

Es incompatible con la figura afirmar que


A) la zona austral de Espaa se encuentra amenazada por las langostas.
B) todo Groenlandia permanece libre de amenaza de plaga de langosta.
C) una buena porcin sudamericana est amenazada por las langostas.
D) Centroamrica est en riesgo ante un ataque de plaga de langosta.
E) todo el continente asitico est amenazado por la plaga de langosta.

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Cuarto Examen

Solucin:
En la figura se muestra que gran parte del continente asitico est libre de ser vctima de
la plaga de langostas.
Rpta.: E
24.

A partir de la figura, se puede deducir plausiblemente que las langostas


A) sienten aversin por la zona ecuatorial del planeta para propagarse.
B) proliferan y atacan exclusivamente las zonas desrticas del planeta.
C) encuentran desfavorable el clima glido del Polo Norte para reproducirse.
D) han sido combatidos y acabados por completo en toda la regin amaznica.
E) no representan amenaza alguna en la regin de Oriente Prximo y Asia.
Solucin:
La figura muestra que las zonas ms cercanas al Polo Norte como Alaska, Rusia,
Noruega, Dinamarca, Groenlandia, etc. no ofrecen condiciones favorables para la
reproduccin de las langostas a nivel de plaga.
Rpta.: C

25.

Si los granjeros hubieran permanecido en sus hogares y chacras durante los Dirty
Thirties,
A) la plaga no habra llegado a acontecer.
B) la plaga habra tenido lugar igualmente.
C) habran ahuyentado al Chortoicetes terminifera.
D) las langostas habran atacado otro lugar.
E) la plaga se habra mermado por s sola.
Solucin:
En el texto, se expone que, desde 1931 para adelante, el clima favoreci la reproduccin
de las langostas. Aunque la gran depresin no haya ocurrido, por el factor climtico, la
plaga habra ocurrido de todas maneras.
Rpta.: B
TEXTO 2

La filologa comparada, en su estudio sobre las relaciones entre las diversas lenguas, no
ha logrado encontrar ninguna lengua esencialmente primitiva de la cual provengan todas las
dems; ninguna "lengua madre" universal; y nicamente asigna la denominacin de "lenguas
madres" a aquellas de las cuales se han derivado algunos idiomas, como el latn, que es la
"lengua madre" del francs, espaol, portugus, italiano y otras lenguas neolatinas.
Los antroplogos, etnlogos y lingistas, desde Luis Heyre (1797-1855) hasta la fecha,
han realizado profundas investigaciones en procura de averiguar la posible existencia de un
primitivo origen comn del lenguaje, establecindose diferentes hiptesis encaminadas unas a
las relaciones psicofsicas entre las sensaciones de la visualidad y las auditivas; otras, tomando
como fundamento de la formacin natural del lenguaje la evolucin progresiva impuesta por el
entorno social, motivado por las necesidades del ser humano. Se ha pensado en la
onomatopeya, en la observacin del lenguaje infantil, en la expresin de sentimientos, en las
interjecciones, etc. Pero los ms destacados psiclogos y lingistas encabezados por Antonio
Meillet (1866-1936), han llegado al reconocimiento de que hallar un lenguaje primitivo nico
es un problema insoluble, por lo que se limitan a clasificar las lenguas y sealar las races de
las que consideran ms primitivas.
En cualquier caso, se debe aadir que la evolucin del lenguaje ha sido paralela a la
evolucin del hombre desde la ms remota antigedad. Los idiomas que abundan en la
actualidad, agrupadas en las ramas de un mismo tronco lingstico, siguen causando
controversias entre los investigadores, puesto que el estudio del origen del lenguaje es tan
complejo como querer encontrar el "eslabn perdido" en el proceso de humanizacin de
nuestros antepasados.

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26.

Cuarto Examen

El autor del texto se centra en explicar


A) la evolucin paralela de las lenguas consideradas primitivas.
B) el origen y la clasificacin de las diversas lenguas antiguas.
C) la inviabilidad de la determinacin de una lengua primigenia.
D) la antigedad de las llamadas lenguas madres como el latn.
E) la variabilidad lingstica en las numerosas culturas milenarias.
Solucin:
En el texto, el autor se centra en explicar la inviabilidad en la determinacin de una
lengua primigenia.
Rpta.: C

27.

En el texto, el sentido del trmino ESTABLECER es


A) inducir.

B) formular.

C) imponer.

D) indagar.

E) verificar.

Solucin:
En el texto, el trmino ESTABLECER toma el sentido de formular.
Rpta.: B
28.

Resulta incompatible con el texto aseverar que


A) para explicar el origen del lenguaje, se habra analizado el habla infantil.
B) los lingistas destacados solo proponen clasificacin de lenguas.
C) el ser humano y el lenguaje habran evolucionado simultneamente.
D) la filologa comparada no ha logrado hallar una lengua primigenia.
E) la existencia del "tronco lingstico" fue pasible de comprobacin.
Solucin:
Segn la postura del autor del texto, la existencia del "tronco lingstico" carece de
asidero al no poder someterse a comprobacin.
Rpta.: E

29.

A partir de la postura defendida por Antonio Meillet, es posible inferir que plantear en la
actualidad la existencia de una lengua madre universal
A) resulta factible debido al consenso entre investigadores.
B) es un asunto que solo concierne a la filologa comparada.
C) requiere ms investigaciones minuciosas e interdisciplinarias.
D) es una propuesta polmica sin fundamentos slidos.
E) cuestionara las diversas lenguas derivadas del latn.
Solucin:
Segn el texto, lingistas distinguidos han llegado a la conclusin de que es insoluble
determinar una lengua primigenia, por lo que solo se limitan a clasificar las lenguas.
Rpta.: D

30.

Si la evolucin del hombre se hubiera producido desligada de la evolucin del lenguaje,


A) los psiclogos habran reconocido que hallar la lengua madre es un problema soluble.
B) la filologa comparada se habra encaminado mejor en el hallazgo de la lengua madre.
C) resolver el asunto de la lengua madre universal habra sido un asunto ms sencillo.
D) los antroplogos habran mostrado poco inters por el asunto de la lengua madre.
E) el inters por investigar las races ms primitivas de las lenguas habra sido soslayado.

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Cuarto Examen

Solucin:
En este contexto, el antroplogo tendra mayor inters por la evolucin del hombre y no
por la evolucin del lenguaje.
Rpta.: D
TEXTO 3
El comportamiento de los individuos en las sociedades sin Estado, de acuerdo a lo que
ha constatado la antropologa emprica, es bastante similar al que imagin Thomas Hobbes.
Pero, si tal comportamiento es casi idntico, entonces en qu difiere de la tesis del autor del
Leviatn? Lo que existe, segn la antropologa emprica, es una guerra permanente, pero de
grupos contra grupos, clanes contra clanes, linajes contra linajes. Por cierto, en los pueblos
que an permanecen en el neoltico, la posibilidad de la violencia y del conflicto armado est
siempre presente porque las sociedades primitivas son sociedades violentas; su ser social es
un ser para la guerra. Pero, si existen en trminos generales coincidencias entre el
comportamiento imaginado por Hobbes y el que describe la etnografa, entonces en qu se
equivoc el filsofo ingls? El error de Hobbes fue de magnitud, esto es, en la cuanta del
sujeto, y no en la ndole del tipo de interacciones que l imagin que ocurran entre los sujetos.
Entonces, las discrepancias entre Hobbes y la antropologa emprica son a nivel de sintona
fina; no obstante, ambos llegan a la misma conclusin. As, por ejemplo, para el autor del
Leviatn la guerra de todos contra todos no se caracteriza solo por la lucha efectiva. Al
respecto precisa que la hostilidad, al igual que la naturaleza del mal tiempo, no radica en uno
o dos chubascos, sino en la propensin a llover durante varios das. Esta afirmacin de Hobbes
tambin es corroborada por la antropologa emprica.
Cul fue el mayor desacierto del filsofo ingls? Para la antropologa emprica, el principal
error de Hobbes fue haber credo que la sociedad que persiste en la guerra de todos contra
todos no es una sociedad; que el mundo de los salvajes no es un mundo social. En efecto, su
desaguisado fue concebir al mundo primitivo como algo que no es propiamente humano; por
consiguiente, tambin consider, aunque solo de cierta manera, la violencia y la guerra como
algo inhumano. Pero, paradjicamente, l fue el primero en comprender que el Estado est
fundado en la violencia y que su misin es preservar la seguridad, el orden y la paz al interior
de sus fronteras. As, la hostilidad es expulsada del interior del espacio que controla el Estado,
por lo cual la guerra de todos contra todos persiste, pero en el plano de las relaciones
internacionales.
31.

La intencin fundamental del autor es


A) fundamentar la guerra de todos contra todos desde la etnografa.
B) demostrar que el Leviatn es un libro lleno de tesis erradas.
C) evaluar las tesis de Hobbes desde la antropologa emprica.
D) refutar la idea de que en el neoltico solo hubo violencia.
E) ponderar las tesis surgidas del enfoque de la antropologa.
Solucin:
A lo largo del texto se evalan las tesis de Hobbes a la luz de lo constatado por la
antropologa emprica.
Rpta.: C

32.

En el texto, el trmino DESAGUISADO se puede reemplazar por


A) ingenuidad.
D) agravio.

B) error.
E) aporte.

C) ilusin.

Solucin:
En el texto, el trmino desaguisado alude al error cometido por Hobbes cuando
reflexion sobre el mundo primitivo.
Rpta.: B

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 12

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33.

Cuarto Examen

Resulta incompatible, respecto a lo constatado por la antropologa emprica, sostener que


A) el mundo de los individuos sin Estado no es humano.
B) los diferentes linajes primitivos viven en guerra permanente.
C) las sociedades catalogadas como primitivas son violentas.
D) existen grupos cuyo ser social es un ser para la guerra.
E) el conflicto entre grupos se manifiesta como predisposicin.
Solucin:
Fue Hobbes quien sostuvo esa afirmacin, la antropologa emprica la refuta.
Rpta.: A

34.

Segn la antropologa emprica, la propensin a la guerra permanente


A) sealada por Hobbes es totalmente inverosmil.
B) nicamente se manifest en el perodo neoltico.
C) debera erradicarse para ser humanos genuinos.
D) desapareci con el surgimiento del Estado moderno.
E) caracteriza a unos grupos humanos frente a otros.
Solucin:
Hobbes seal que la guerra y la violencia ocurren incluso entre individuos; en cambio, la
antropologa emprica seala que se da entre grupos.
Rpta.: E

35.

Si se demostrara fehacientemente que los humanos son violentos entre s por naturaleza
sin importar que pertenezcan al mismo grupo,
A) la hostilidad podra ser erradicada completamente del planeta.
B) todo lo sostenido por Hobbes en el Leviatn resultara invlido.
C) la guerra internacional de todos contra todos sera inviable.
D) la misin del Estado sera preservar la violencia y la guerra.
E) la antropologa emprica debera revisar sus conclusiones.
Solucin:
En esta situacin, las tesis de Hobbes tendran mayor asidero; por ello, la antropologa
emprica debera revisar sus conclusiones respecto a la guerra permanente nicamente
entre grupos.
Rpta.: E
SERIES VERBALES

36.

Deleznable, despreciable; camorrista, pendenciero; rooso, cicatero;


A) feln, aleve
D) avieso, generoso

B) ftil, significativo
E) gallardo, facundo

C) vacuo, lascivo

Solucin:
Serie verbal que contiene pares de sinnimos.
Rpta.: A
37.

Cul es el antnimo para la serie conformada por tmido, cobarde y timorato?


A) Flbil
D) Temerario

B) Agnico
E) Pusilnime

C) Flemtico

Solucin:
El antnimo de la serie es temerario, que significa atrevido.
Rpta.: D

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SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 13

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Cuarto Examen

ELIMINACIN DE ORACIONES
38.

I) Una nueva batera, compuesta de polmero de grafeno y que tiene la facultad de


almacenar mayor energa en un espacio ms reducido que las bateras corrientes, ha sido
creada por la empresa espaola Graphenano. II) Esta batera puede recargarse en mucho
menos tiempo, pues su velocidad de carga es 100 culombios (C) frente a la de iones de litio
de 3 C. III) Esta nueva batera es ms ligera y no tiene el inconveniente de las bateras de
litio conocido como efecto memoria. IV) El efecto memoria es un fenmeno de las
bateras que impide que estas se recarguen por completo, de tal forma que van perdiendo
capacidad de carga progresivamente. V) La densidad energtica de esta nueva batera de
grafeno es de 1000 vatios-hora por kilogramo (Wh/kg) y un voltaje de 2,3 v.
A) II

B) IV

C) III

D) I

E) V

Solucin:
El tema es caractersticas de la nueva batera de grafeno. Se elimina por impertinencia la
oracin IV porque aborda el tema del efecto memoria.
Rpta.: B
39.

I) Un novedoso test no invasivo que detecta el cncer en 15 minutos est siendo


desarrollado por cientficos estadounidenses, y tendr un costo asequible. II) Cientficos
de la Universidad Estatal de California estn trabajando en una prueba que en un cuarto
de hora ser capaz de detectar el cncer a travs de la saliva. III) La prueba detecta el
ADN del tumor cancergeno cuando est circulando en los fluidos corporales (sangre o
saliva), por eso, su nombre es biopsia lquida. IV) El innovador test es casi cien por ciento
exacto y no implica romper la piel o penetrar el cuerpo fsicamente con algn instrumento
mdico. V) Los cientficos prometen que la prueba ser barata, ya que su precio rondar
los veinte dlares, adems de ser tan simple que podra realizarse directamente en casa
o en un consultorio mdico mientras el paciente est esperando.
A) I

B) III

C) II

D) V

E) IV

Solucin:
Se elimina la oracin I porque redunda con otras oraciones.
Rpta.: A
40.

I) Los sntomas de la fibrosis qustica son la tos crnica, el bajo peso y los problemas
digestivos. II) El tratamiento de la fibrosis qustica tiene como fin, sobre todo, fluidificar el
moco y lograr la eliminacin de las secreciones. III) A travs del tratamiento de la fibrosis
qustica se busca mejorar la respiracin con la inhalacin diaria de solucin salina y
antibiticos. IV) El tratamiento de la fibrosis qustica reduce el moco espeso que es
especialmente apto para las bacterias y genera inflamaciones. V) El tratamiento de la
fibrosis qustica incluye un preparado de enzimas que posibilita la digestin de las grasas
y que debe ser consumido con las comidas.
A) I

B) V

C) III

D) II

E) IV

Solucin:
Se elimina la oracin I por impertinencia, pues el tema es el tratamiento de la fibrosis
qustica, no sus sntomas.
Rpta.:A

MATEMTICAS
41.

Si con las cifras 1, 2, 4, 5, 7 y 8 formamos nmeros de cuatro cifras diferentes, cuntos


de estos nmeros formados son mltiplos de 4?
A) 76

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B) 56

C) 60

D) 84

SOLUCIONARIO GENERAL

E) 86
Pg. 14

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Cuarto Examen

Solucin:
Notemos que los nmeros de cuatro cifras mltiplos de 4 son los que terminan en
12;24;28;48;52;72;84
4!
N1 ab12 luego # s N1 V 4
12
2
( 4 2)!

4!
N2 ab 24 luego # s N2 V 4
12
2
( 4 2)!

4!
N7 ab 84 luego # s N7 V 4
12
2
( 4 2)!
Por lo tanto cantidad de nmeros mltiplos de 4 = 12 x 7 = 84
Rpta.: D
42.

Cuando faltaba 21 das para terminar una obra se retiran nueve obreros y, ocho das
despus, se contratan m obreros adicionales con el objetivo de terminar la obra una
semana antes de lo previsto. Determine el menor valor posible de m.
A) 7

B) 14

Solucin:
Obra

(Obreros) (Das )
Obreros
Das
x
21
x9
8
x9+m
6

C) 12

D) 28

E) 35

cte
Obra
1
a
b 14 das

(x 9) (8) + (x 9 + m) (6) = 21x 6m 7x = 126

mmin = 7 x > 9 entonces: x = 12 m = 35


Rpta.: E
43.

En cierta universidad, los alumnos deben elegir solo un curso de lengua extranjera, entre
ingls o portugus. En un determinado grupo de alumnos, el 70% estudia ingls y el resto
portugus; el 80% de los que estudian ingls son mujeres y, de los que estudian
portugus, el 60% tambin son mujeres. Elegido, al azar, un alumno de ese grupo, cul
es la probabilidad de que sea varn?
A) 0,24

B) 0,13

C) 0,36

D) 0,26

E) 0,32

Solucin:
De los datos tenemos el siguiente esquema

Por lo tanto
P(alumno elegido sea varn) = (0,7) (0,2) + (0,3) (0,4) = 0,14 + 0,12 = 0,26
Rpta.: D
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44.

Cuarto Examen

Halle la suma, en base 10, de los diecisiete primeros trminos de la siguiente sucesin
cuadrtica

61( 7 ) ; 66( 7 ) ; 116( 7 ) ; 151( 7 ) ; 225( 7 ) ; . . .


A) 6535

B) 7400

C) 7531

D) 6578

E) 5432

Solucin:
61(7); 66(7); 116(7); 151(7); 225(7); . . .
43; 48; 62; 85; 117 . . .
5
14
23
32 . . .
9
9
9 ...
17

17

17

Por lo tanto S17 = 43 C1 5C 2 9C 3

43(17) 5

17!
2!15!

17!
3!14!

731 680 6120 7531


Rpta.: C

45.

En el sistema de ecuaciones

5 xy 12( x y )

5 yz 18( y z )
13 xz 36( x z )

si { x, y, z} R {0} , halle el valor de y.


A) 4

B) 8

C) 6

D) 3

E) 9

Solucin:
5
1 1

12 y x

5
18
13
36

.........( *)

Sumo las ecuaciones

5
12

5
18

19
36

1
z

1 1 1
2
y x z
36

13

1
x

1
y

adems con (*)

19
36

13
36

1
y

y=6
Rpta.: C
46.

Halle una solucin entera de log 4 ( x 3 ) log 4


A) 9

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B) 6

C) 7

2x 17 ( 2 x ) 2 .

D) 8

SOLUCIONARIO GENERAL

E) 5

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Cuarto Examen

Solucin:
Debe ocurrir que
x 3 > 0 2x 17 + (x 2)2 > 0 entonces x > 1 +
Ahora log 4 ( x 3 ) log 4

log4 ( x 3)

1
2

14 . . . (1)

2x 17 ( 2 x ) 2

. log4 [2x 17 ( x 2)2 ]

log 4 ( x 3)2 log 4 [ 2x 17 ( x 2)2 ]


Por desigualdad de logaritmos: (x3)2 > 2x 17 + (x 2)2
Efectuando los cuadrados y simplificando: x2 6x + 9 > x2 2x 13
11
Entonces 22 > 4x por lo que x <
. . . (2)
2
11
De (1) y (2): 1 + 14 < x <
luego x = 5
2
Rpta.: E
47.

Si f : Dom(f) = [2, a] [b, 243] es una funcin definida por f(x) = 3x+2, halle el valor de
log b ( 3 a b )

L3
A)

1
2

B)

1
4

C)

1
8

D)

1
7

E)

1
16

Solucin:
Como f es una funcin exponencial, f es creciente y biyectiva
Ran (f) = [f(2), f(a) ]

2 2
b 1
b f ( 2) ba 23
243 a 3
f ( a ) 243 3
log b ( 3 a b )

Piden L 3

log 1 8

log 3

1
8

1
8
Rpta.: C

48.

El propietario de una hacienda siembra 50 paltos, cada uno de los cuales produce
60 paltas. Si por cada palto adicional plantado, la produccin por palto disminuye en
5 paltas, exprese la cantidad total de paltas producidas como una funcin de la cantidad
adicional de paltos plantados.
A) f(x) = 5x2 190x + 3000 ; x Z x [0, 12].
B) f(x) = 5x2 150x + 3000 ; x Z+.
C) f(x) = 5x2 225x + 3000 ; x Z x [0, 12].
D) f(x) = 5x2 + 3000

; x Z x [0, 10].

E) f(x) = 5x2 190x + 3000 ; x Z x [0, 12].

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Cuarto Examen

Solucin:
i) Sea x = Nro. paltos adicionales
ii) Nro. paltos sembrados
Produccin de paltos por rbol
50
60
50 + 1
605(1)
50 + 2
60 5(2)

50 + x
60 5x

Produccin total
3000
51(55)
52(50)

(50 + x) (60 5x)

f(x) = 3000 190x 5x2 , donde 60 5x 0 x 12


f(x) = 3000 190x 5x2 , x Z x [0,12]
Rpta.: A
49.

En la figura, O es centro de la circunferencia, F1 y F2 son focos de la elipse. Si


OM = MF1, NF1 = 4 m y NF2 = 2 m, halle la longitud del eje menor de dicha elipse.
A) 4 m
B) 6 m
C) 3 m
D) 4 2 m
E) 3 2 m
Solucin:

Teorema de las secantes


3r.r = 6 .4
r=2 2
O es un punto de la elipse
2r + r = 2a
a=3 2
F1 F2= 2c = 6 c = 3
a 2 = b 2 + c2 b = 3
2b = 6
Rpta.: B
50.

En la figura, el ngulo central del desarrollo de la superficie lateral del cono de revolucin
de altura PO mide 120. Si BC = 2 m, halle el rea total de la semiesfera de dimetro
AB .

A) 24 m2
B) 27 m2
C) 25 m2
D) 28 m2
E) 20 m2
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Cuarto Examen

Solucin:

1)

R

Propiedad
:
g 360

Del dato
2)

R 120 1

g 360 3

BCA

BOP:

2 2R 2

R
g 3
R=3
3)

AX = ASEMIESF + ABASE

4(3)2
(3)2
2
AX = 27 m2
AX =

Rpta.: B
51.

En la figura, el tringulo ABC es equiltero. Si mCN = mBN, AM = MB y MP = 6 m, halle el


rea de la regin triangular PMN.

B
A) 18 3 m2

B) 36 m2

C) 24 m2

D) 10 3 m2

E) 10 5 m2

Solucin:

1)

mCN = mBN = 60
mBCN = 30

2)

MNCP inscriptible:
mNPM = 60

3)

NMP notable de 60:


MN = 6 3
Ax =

6 3(6)
18 3 m2
2
Rpta.: A

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SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 19

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52.

Cuarto Examen

En la figura, AB es dimetro de la semicircunferencia y B punto de tangencia. Si


AO = OB = 20 m, CB = 24 m y mOHB = 90, halle BP.
A) 15 m
B) 16 m
C) 14 m
D) 17 m
E) 18 m
Solucin:

1) T. Puntos medios:

OH / /AC y HC = HB
2) Relaciones mtricas
1
x

20

OBP:

1
122

x 15

Rpta.: A
53.

En la figura,

es una circunferencia trigonomtrica cuyo radio mide 1 u. Determine la

suma de las longitudes de los segmentos OT y PR .


A) tg

u
2

B) tg u

R
2

C) ctg u
2

D) ctg u
E) tg2 u
Solucin:
OT = csc2 u
PR = ctg2 u
OT + PR = csc2 + ctg2 = ctg u
Rpta.: D

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54.

Cuarto Examen

Sea la funcin real f definida por f(x) = 1 + 2sen2x + 3cos2x sen22x. Determine el rango
de la funcin f.

1 1
B) ,
4 2

A) 1,4

C) 0,4

D) 0, 4

E)

1 1
,
4 2

Solucin:
Por degradacin y la identidad pitagrica
f(x) = 2sen2x + 3cos2x + cos22x = 1 cos2x + 3cos2x + cos22x
f(x) = (cos2x + 1)2 1 cos2x 1 0 (cos2x + 1)2 4
Ranf: 0,4
Rpta.: C
55.

Determine el rango de la funcin real definida por


1 cos x
f ( x ) arc sen


A) ,
2 2


B) 0,
2


C) 0,
4


D) ,
2 2

E) 0,
2

Solucin:
Recordar: 1 cosx 1

0 1 + cosx 2

1 cos x
1
2

Luego

1 senx
arc sen(0) arc sen
arc sen(1)
2

0 f(x)
2

Ran(f) = 0,
2
Rpta.: B

LENGUAJE
56.

Elija el enunciado que presenta frase verbal atributiva.


A) Alejandro fue velozmente al mercado.
B) Ellos han sido felicitados en el evento.
C) Jos y Sara estn estudiando aimara.
D) Julieta ha sido la ganadora del sorteo.
E) Francisco redact sus conclusiones.
Solucin:
El enunciado Julieta ha sido la ganadora del sorteo presenta como verbo principal al
copulativo ser acompaado del atributo la ganadora del sorteo.
Rpta.: D

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Pg. 21

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57.

Cuarto Examen

Las palabras subrayadas del enunciado es poco probable que viaje por la noche
constituyen, respectivamente,
A) determinante, nombre, adverbio.
C) adverbio, adverbio, nombre.
E) determinante, nombre, nombre.

B) adverbio, adjetivo, adverbio.


D) adverbio, adjetivo, nombre.

Solucin:
La palabra poco es invariable y modifica a probable que nos informa sobre la
posibilidad de que ocurra un hecho. La palabra noche es nombre, por lo que va
antecedida por el artculo.
Rpta.: D
58.

Seale la opcin donde hay oracin impersonal.


A) l se retir tarde de la coordinacin general.
B) Hace una ardua campaa para ganar adeptos.
C) Huaicos y desbordes de ros causan estragos.
D) Haba llegado de Arequipa la semana pasada.
E) En nuestro pas, hay una diversidad cultural.
Solucin:
En nuestro pas, hay una diversidad cultural es considerada oracin impersonal porque
tiene como ncleo el verbo haber, el cual carece de sujeto.
Rpta.: E

59.

Lea atentamente y analice las siguientes oraciones:


I.
II.
III.
IV.

Ins lee un poema y Liz hace un bordado.


Ya revisa exmenes, ya prepara la cena.
Ha trabajado mucho, conque descansar.
Busqu mi monedero, mas no lo encontr.

Las oraciones compuestas coordinadas conjuntivas son, respectivamente,


A) copulativa, distributiva, ilativa y explicativa.
B) distributiva, copulativa, explicativa y adversativa.
C) copulativa, distributiva, ilativa y adversativa.
D) distributiva, explicativa, ilativa y adversativa.
E) copulativa, distributiva, adversativa y adversativa.
Solucin:
Son oraciones compuestas coordinadas conjuntivas copulativa, distributiva, ilativa y
adversativa porque van conectadas por las conjunciones y, ya ya, conque y mas
respectivamente.
Rpta.: C
60.

Marque la alternativa en la que aparece la proposicin subordinada sustantiva en funcin


de sujeto.
A) Fue muy alentadora la ayuda que ofreci el alcalde.
B) Afirm que se deben incentivar las investigaciones.
C) Es importante que lean los boletines de las clases.
D) El edificio que estn construyendo tendr cochera.
E) La posibilidad de que obtenga la beca lo motivaba.

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Pg. 22

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Cuarto Examen

Solucin:
Que lean los boletines de las clases es la proposicin subordinada sustantiva en funcin
de sujeto.
Rpta.: C
61.

En los enunciados leer este peridico para enterarme de las noticias, mis amigos
jugarn en el estadio despus de que finalice la conferencia y Rosario teje como le
ense su madre, las proposiciones subordinadas adverbiales son, respectivamente,
A) de finalidad, temporal y modal.
C) causal, locativa y modal.
E) de finalidad, locativa y modal.

B) causal, temporal y locativa.


D) causal, temporal y modal.

Solucin:
Las proposiciones subordinadas adverbiales para enterarme de las noticias, despus
de que finalice la conferencia y como le ense su madre son clasificadas como de
finalidad, temporal y modal respectivamente.
Rpta.: A
62.

El prroco de la iglesia nos deca: En la prosperidad nuestros amigos nos conocen en la


adversidad nosotros conocemos a nuestros amigos. En la referida expresin, se ha
omitido, sucesivamente,
A) la coma, la coma, la coma, el punto.
C) el punto y coma, la coma, la coma.
E) el punto y coma, el punto y coma.

B) la coma, la coma, el punto y coma.


D) la coma, el punto y coma, la coma.

Solucin:
La puntuacin adecuada de la referida expresin es la siguiente:
En la prosperidad, nuestros amigos nos conocen; en la adversidad, nosotros conocemos
a nuestros amigos.
Rpta.: D

LITERATURA
63.

Seleccione el enunciado que corresponde al siguiente fragmento del cuento El Caballero


Carmelo, de Abraham Valdelomar.
Dos das estuvo el gallo sometido a toda clase de cuidados. Mi hermana Jess y yo le
dbamos maz, se lo ponamos en el pico: pero el pobrecito no poda comerlo, ni
incorporarse. Una gran tristeza reinaba en la casa. Aquel segundo da, despus del
colegio, cuando fuimos yo y mi hermana a verlo, lo encontramos tan decado que nos
hizo llorar. Le dbamos agua con nuestras manos, le acaricibamos, le ponamos en el
pico rojos granos de granada. De pronto, el gallo se incorpor.
A) El hijo recuerda la llegada y los primeros das del Carmelo en la casa.
B) El Carmelo, a pesar de su derrota, se yergue como un hroe medieval.
C) El cuento refiere los momentos previos a la pelea entre los dos gallos.
D) El relato, narrado en tercera persona, cuenta la agona del gallo Carmelo.
E) El nio describe el estado del gallo Carmelo tras la lucha con Ajseco.
Solucin:
El fragmento relata el estado del gallo Carmelo tras la victoria sobre el Ajseco. Despus
de la convalecencia descrita, finalmente, sobreviene la muerte del gallo, hecho con el que
concluye el cuento.
Rpta.: E

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Pg. 23

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64.

Cuarto Examen

Yo iba a las chicheras a or cantar y a buscar a los indios de hacienda. Deseaba hablar
con ellos y no perda la esperanza. Pero nunca los encontr. (...) Despus, cuando me
convenc que los colonos no llegaban al pueblo, iba a las chicheras, por or la msica, y
a recordar. Acompaando en voz baja la meloda de las canciones, me acordaba de los
campos y las piedras, de las plazas y los templos, de los pequeos ros adonde fui feliz.
En relacin al citado fragmento de la novela Los ros profundos, de Jos Mara Arguedas,
es correcto afirmar que el narrador
A) huye de la peste hacia la hacienda Patibamba.
B) desprecia el mundo instaurado en el colegio.
C) expresa un vnculo profundo con la naturaleza.
D) escucha los relatos y leyendas de los colonos.
E) lamenta encontrarse en la hacienda del Viejo.
Solucin:
En esta cita textual de Los ros profundos, de Jos Mara Arguedas, se puede apreciar
que el narrador tiene un vnculo especial con la naturaleza, porque la recuerda a travs
de la msica que escucha en las chicheras.
Rpta.: C

65.

Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: En los


cuentos de los escritores de la generacin del 50, se registran las vicisitudes de los
______________ dentro de un proceso de migracin y ______________ que ocurra en
el mbito urbano de nuestro pas.
A) migrantes rurales crisis agraria
C) grupos aristocrticos reformas polticas
E) campesinos despoblamiento del campo

B) estratos medios modernizacin


D) provincianos auge del gamonalismo

Solucin:
En sus relatos, los narradores de la generacin del 50 registraban personajes y
problemas, tanto del migrante provinciano como de las clases medias, durante el proceso
de migracin y modernizacin que experimentaba el Per.
Rpta.: B

PERSONAL SOCIAL
66.

Los sentimientos constituyen una manifestacin de las reacciones afectivas; en tal


sentido, identifique la alternativa que comprende afirmaciones correctas en torno a sus
caractersticas.
I.
II.
III.
IV.

Surgen de manera repentina.


Corporalmente son de mnima expresin.
Tienen mayor duracin que las emociones.
Carecen de contenidos cognitivosubjetivos.

A) II y III

B) III y IV

C) I y III

D) II y IV

E) I y IV

Solucin:
Los sentimientos son reacciones afectivas que se caracterizan por una escasa expresin
corporal (II); adems, tienen una mayor duracin vivencial que las emociones (III) debido
a la marcada influencia de componentes cognitivosubjetivos.
Rpta.: A
67.

Carlos, de ocupacin empleado, es autodidacta, y goza del aprecio de sus compaeros


por su habilidad en comprender y explicar doctrinas filosficas. Segn la teora de R.
Sternberg, la inteligencia de Carlos es tipificada como
A) analtica.
D) creativa.

Ciclo Ordinario 2015-II

B) fluida.
E) cristalizada.
SOLUCIONARIO GENERAL

C) interpersonal.
Pg. 24

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Cuarto Examen

Solucin:
Segn la teora de R. Sternberg, el tipo de inteligencia analtica es la habilidad en el uso
del pensamiento lgico-matemtico y verbal aplicado a temas acadmicos y cientficos,
en este caso, a la comprensin de doctrinas filosficas.
Rpta.: A
68.

Bernardo es un adolescente proveniente de una familia con dificultades econmicas; en


su colegio, en una oportunidad, sustrajo dinero de la mochila de un compaero de familia
pudiente, dicindose a s mismo: l es rico, no le va a afectar, ni cuenta se dar porque
tiene mucho dinero. El mecanismo de defensa adoptado por Bernardo es denominado
A) represin.
D) desplazamiento.

B) proyeccin.
E) racionalizacin.

C) regresin.

Solucin:
El mecanismo de defensa de la racionalizacin se presenta cuando un sujeto elabora,
inconscientemente, argumentos forzados para justificar un comportamiento inadecuado.
Rpta.: E

EDUCACIN CVICA
69.

El Consejo Nacional de la Magistratura es un rgano autnomo con facultades


constitucionales para
1.
2.
3.
4.
5.

nombrar y destituir a jueces y fiscales del Per.


designar a los miembros del Jurado Nacional de Elecciones.
nombrar al jefe de la Oficina Nacional de Procesos Electorales.
designar a los siete miembros del Tribunal Constitucional.
nombrar al jefe del Registro Nacional de Identificacin y Estado Civil.

A) 1-2-3

B) 1-3-5

C) 2-3-5

D) 1-3-4

E) 2-4-5

Solucin:
El Consejo Nacional de la Magistratura es un organismo autnomo e independiente de
los dems rganos constitucionales y poderes del Estado. Se encuentra sometido
nicamente a la Constitucin Poltica del Per y a su propia Ley Orgnica cuyo nmero
es el 26397. Dentro de sus funciones est el seleccionar, nombrar, ratificar y destituir a
los jueces y fiscales del Per en todos los niveles y jerarquas, con excepcin de los
jueces que han sido elegidos por eleccin popular. Tambin nombra, ratifica y/o destituye
al jefe de la Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE) y al jefe del Registro
Nacional de Identificacin y Estado Civil (RENIEC).
Rpta.: B
70.

El alcalde del distrito de Cerro Azul se encuentra en conflicto con la poblacin lugarea
por haber autorizado una obra en la playa que afecta la salud de los habitantes. Dialog
con la poblacin, pero no lleg a una solucin, por lo que le ha pedido al prroco de la
zona que acte en un proceso de __________, que permita facilitar el dilogo hacia una
solucin satisfactoria.
A) negociacin
D) convivencia

B) mediacin
E) revocatoria

C) conciliacin

Solucin:
La mediacin es un procedimiento que intenta, en forma pacfica, dar solucin al
problema cuando las partes en conflicto no logran ponerse de acuerdo. Estas recurren a
una tercera persona neutral que hace de mediador: cumple un rol orientador, guiando y
brindando a las partes consejos y sugerencias, pero no les propone frmulas de solucin.
El mediador cumple, principalmente, una funcin facilitadora del dilogo entre las partes.
Rpta.: B
Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 25

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Cuarto Examen

HISTORIA DEL PER


71.

El Contrato Dreyfus, impulsado por el gobierno de Jos Balta y firmado en 1869, tuvo por
finalidad poltica _______________________________ en el Estado.
A) permitir a Nicols de Pirola el acceso a la presidencia
B) consolidar la presencia de los militares en el poder
C) cancelar la deuda interna surgida por el contrabando
D) evitar el ascenso del segundo civilismo
E) terminar con la influencia de los consignatarios
Solucin:
Nicols de Pirola advirti que los consignatarios nacionales no cumplan los contratos
con el Estado, adems de retrasar sus pagos y especular muchas veces con los
cargamentos. La solucin propuesta fue quitarles el negocio del guano a los
consignatarios nacionales y ofrecerlo en nuevas condiciones a una casa extranjera que
ofreciera mejores dividendos, esa fue la casa judo-francesa Dreyfus.
Rpta.: E

72.

Durante el gobierno del Ochenio, como parte de la Guerra Fra, se desarroll la guerra
de Corea (1951-1953) en el sudeste asitico, la cual permiti al gobierno de Manuel A.
Odra
A) rechazar las propuestas de la Misin Kemmerer de los EE.UU.
B) innovar la tecnologa de la industria de harina de pescado.
C) incentivar una poltica importadora de manufacturas.
D) desarrollar una poltica econmica interventora y reguladora.
E) incrementar las exportaciones y fomentar la inversin.
Solucin:
Hasta 1953, el pas se vio beneficiado por la coyuntura favorable a las exportaciones,
planteamientos propuestos por la Misin Klein de los Estados Unidos para una mayor
apertura econmica con menor intervencin del Estado. Llev a cabo la liberalizacin del
mercado, el incentivo de las exportaciones y el fomento a la inversin extranjera, los
cuales impulsaron el proceso de industrializacin. La Guerra de Corea le permiti al Per
crecer en sus exportaciones, por lo que la economa fue favorecida construyndose
grandes obras pblicas, como las Grandes Unidades Escolares, los estadios y hospitales.
Rpta.: E

73.

Tomando en consideracin la siguiente imagen, se puede observar una de las obras de


infraestructura del gobierno de Alejandro Toledo. Ella representa la

A) macro regin sur andina.


C) carretera Marginal de la Selva.
E) red del gaseoducto de Camisea.
Ciclo Ordinario 2015-II

B) zona franca comercial de Bolivia.


D) carretera Interocenica Per-Brasil.
SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 26

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Cuarto Examen

Solucin:
Es una obra concreta que refleja las relaciones positivas entre Brasil y el Per. La
construccin del tramo peruano de esta va se inici durante el gobierno del presidente
Alejandro Toledo.
Rpta.: D
74.

Lea atentamente las siguientes afirmaciones respecto a la dcada del gobierno de


Alberto Fujimori (1990-2000) e indique si son verdaderas (V) o falsas (F).
1. Firma el contrato de explotacin del gas de Camisea.
2. Inicia la construccin de la Carretera Interocenica.
3. Establece el Nuevo Sol como moneda nueva.
4. Captura a los lderes terroristas.
5. Baja la hiperinflacin dejada por Alan Garca Prez.
A) FVFVF

B) VVFFV

C) FFVVV

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

D) VFFVF

Solucin:
1. Firma el contrato de explotacin del gas de Camisea.
2. Inicia la construccin de la Carretera Interocenica.
3. Establece el Nuevo Sol como moneda nueva.
4. Captura a los lderes terroristas.
5. Baja la hiperinflacin dejada por Alan Garca Prez.

E) FFFFV

(F)
(F)
(V)
(V)
(V)
Rpta.: C

HISTORIA UNIVERSAL
75.

En la arquitectura griega destac el uso de columnas, las cuales se caracterizaron por


responder a diversos estilos. Segn la imagen, a qu estilos corresponden,
sucesivamente, las columnas A, B, C?
A) Jnico Corintio Drico
B) Drico Jnico Corintio
C) Drico Corintio Jnico
D) Jnico Drico Corintio
E) Corintio Drico Jnico
Solucin:
Los tres estilos, en la secuencia A, B, C, son el estilo drico (caracterizado porque el
capitel es una planta cuadrada simple y sencilla), el estilo jnico (adornado por dos
volutas o espirales) y corinto (que se caracteriz por su apariencia de campana invertida
y las hojas acanto que tiene como adorno).
Rpta.: B

76.

La Segunda Guerra Mundial termin en 1945, con la victoria de los aliados por sobre
Italia, Japn y Alemania. De all emergieron dos superpotencias, los EE.UU. y la
U.R.S.S., las que juntas iniciaron un periodo en la historia denominado la Guerra Fra,
cuyas caractersticas ms resaltantes son
1.
2.
3.
4.
5.

la participacin de un mismo sistema econmico.


la rivalidad ideolgica, poltica y econmica.
la divisin del mundo en dos bloques.
la ayuda a Cuba para superar la crisis de los misiles.
el surgimiento de las carreras armamentista, nuclear y espacial.

A) 1, 4 y 5
Ciclo Ordinario 2015-II

B) 1, 2 y 3

C) 1, 3 y 4

D) 3, 4 y 5

SOLUCIONARIO GENERAL

E) 2, 3 y 5
Pg. 27

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Cuarto Examen

Solucin:
La Guerra Fra es el enfrentamiento ideolgico, poltico y econmico entre EE.UU.
(liberales capitalistas) y la U.R.S.S (marxistas comunistas), dividiendo al mundo en dos
grandes bloques: pases proEE.UU. y pases proU.R.S.S. Para atraer ms adeptos a sus
respectivos sistemas de gobierno, inician las carreras armamentista, nuclear y espacial.
Rpta.: E
77.

Las potencias colonialistas europeas, al finalizar la Segunda Guerra Mundial, entraron en


una profunda crisis econmica y poltica que, unida a la difusin de los ideales
nacionalistas y antiimperialistas, provocaron un proceso de descolonizacin que se
extendi por todo el mundo. En el caso de la independencia de Indochina, podemos
sealar como una consecuencia
A) la hegemona poltica de los EE.UU. en el extremo Oriente.
B) el avance del comunismo en el sudeste asitico.
C) su divisin poltica en Laos, Camboya y Vietnam.
D) el fin del rgimen socioreligioso de castas en la India.
E) la revitalizacin de la poltica imperialista britnica.
Solucin:
La independencia de Indochina trajo como consecuencia su divisin en Laos, Camboya y
Vietman.
Rpta.: C

78.

La prolongada crisis econmica de los pases comunistas de Europa Oriental, durante la


dcada de 1980, dio lugar a una serie de reformas como la Perestroika y la Glasnost en
la Unin de Repblicas Socialistas Soviticas; al fracasar, tuvieron como consecuencia
A) el fin de la democracia representativa.
C) el inicio del Pacto de Varsovia.
E) el fin de la Guerra Fra.

B) la formacin de la OTAN.
D) la formacin de la ONU.

Solucin:
La prolongada crisis econmica de los pases comunistas de Europa Oriental durante la
dcada de 1980 dio lugar a una serie de reformas como la Perestroika y la Glasnost en la
Unin de Repblicas Socialistas Soviticas; al fracasar, tuvieron como consecuencia el
colapso de la U.R.S.S. y con ello el fin de la Guerra Fra (1945-1991).
Rpta.: E

GEOGRAFA
79.

Observe el mapa de la va Interocenica, indique la verdad (V) o falsedad (F) de cada


enunciado y elija la alternativa secuencialmente correcta.
a.

Comunica solo las regiones de


Cusco, Apurmac, Huancavelica e
Ica.
( )

b.

Hacia el sur, llega a los puertos de


Matarani e Ilo.
( )

c.

Integra los territorios de Per y


Bolivia.
( )

d.

Une Marcona, Matarani e Ilo con la


frontera brasilea.
( )

A) FFVV
C) VVFV
E) FVFV
Ciclo Ordinario 2015-II

B) VVFF
D) VFVV
SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 28

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Cuarto Examen

Solucin:
La va interocenica sur es una carretera que se clasifica como transversal o de
penetracin; parte de la localidad de Iapari (Madre de Dios) y sus tres ramales llegan
hasta los puertos de Marcona (Ica), Matarani (Arequipa) e Ilo (Moquegua).
Rpta.: E
80.

De acuerdo a los datos censales proporcionados por el INEI, al estudiar el movimiento


demogrfico se observa que, adems de Lima, las regiones del Callao, Arequipa y Tacna
muestran un saldo migratorio positivo. Esto quiere decir que, en su territorio, presentan
A) menor esperanza de vida y baja mortalidad.
B) ms emigrantes y menores inmigrantes.
C) mayor natalidad y mayor morbilidad.
D) mayor fecundidad y menor mortalidad.
E) menos emigrantes y mayores inmigrantes.
Solucin:
En el estudio del movimiento demogrfico o fenmeno migratorio se tiene el saldo
migratorio negativo y el saldo migratorio positivo. Este ltimo se refiere a la mayor
cantidad de inmigrantes que ingresan a un territorio respecto a los emigrantes.
Rpta.: E

81.

En el Per, el centralismo se ha establecido desde el inicio de la Repblica como un


sistema polticoadministrativo que concentra el poder y la gestin de un gobierno nico
y central, sin dejar ninguna competencia a los poderes perifricos o locales. Ante el
centralismo ya establecido, el Estado aplica la descentralizacin como una poltica
permanente suscrita en la Constitucin Poltica del Per; ella tiene como objetivo
fundamental
A) concentrar la toma de decisiones en el gobierno central.
B) propiciar el desarrollo integral, armnico y sostenido del pas.
C) articular la representacin del pueblo mediante la consulta previa.
D) desconcentrar los recursos en las zonas de frontera.
E) llevar la voz de los congresistas a sus regiones.
Solucin:
La descentralizacin tiene como finalidad el desarrollo integral, armnico y sostenible del
pas mediante la separacin de competencias y funciones, y el equilibrado ejercicio del
poder por los tres niveles de gobierno en beneficio de la poblacin. Adems, fija las
competencias de los tres niveles de gobierno y determina los bienes y recursos de los
gobiernos regionales y locales, y regula las relaciones de gobierno en sus distintos
niveles.
Rpta.: B

82.

Europa y Asia forman una sola masa continental. Identifique las fronteras naturales
utilizadas para sealar los lmites entre ambos continentes.
a. Mar Mediterrneo
d. Ro Ural

b. Montes Urales
e. Montes Escandinavos

c. Mar Caspio

A) a c e

C) c d e

E) b d e

B) b c d

D) a b d

Solucin:
Las fronteras naturales utilizadas como lmites entre Europa y Asia son de norte a sur: los
montes Urales, el ro Ural, el mar Caspio, la cordillera del Cucaso y el mar Negro. El mar
Mediterrneo separa Europa de frica, en tanto que los montes Escandinavos se ubican
en el norte europeo recorriendo Noruega, Suecia y Finlandia.
Rpta.: B
Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 29

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Cuarto Examen

ECONOMA
83.

Con relacin a los modelos de mercado, determine la verdad (V) o falsedad (F) de las
proposiciones.
a) En la competencia imperfecta, las empresas son precio-aceptantes.
b) En el monopolio, el precio lo establece el nico comprador.
c) En la competencia perfecta, el producto es diferenciado.
A) FFV

B) VVV

C) VFV

D) VFF

( )
( )
( )

E) FFF

Solucin:
Con relacin a los modelos de mercado se puede afirmar lo siguiente:
a) En la competencia imperfecta, las empresas son preciodictantes puesto que son las
que determinan el precio del producto.
b) En el monopolio, el precio del producto lo fija el nico vendedor que hay en el
mercado.
c) En la competencia perfecta, el producto es homogneo.
Rpta.: E
84.

Carolina es una joven compatriota que labora en Francia desde hace cinco aos y, cada
mes, enva dinero a sus padres que viven en el Per. Estos ingresos son registrados en
la balanza
A) de transferencias corrientes.
C) en cuenta financiera.
E) de servicios.

B) de financiamiento excepcional.
D) de renta de factores.

Solucin:
En la balanza de transferencias corrientes, componente de la balanza de pagos, se
registra los ingresos y pagos procedentes de transferencias unilaterales sin contrapartida,
tales como las remesas de los emigrantes que trabajan en el extranjero y las donaciones.
Rpta.: A
85.

Pedro considera que la productividad de su empresa puede mejorar mediante la compra


de maquinaria moderna en el extranjero; el tipo de impuesto que tendra que pagar por la
importacin de tales bienes de capital es conocido como
A) arancel.

B) contribucin. C) tasa.

D) derecho.

E) arbitrio.

Solucin:
Arancel es el nombre que recibe el impuesto que se paga por las importaciones.
Rpta.: A
86.

Si consideramos que el PBI del Per creci hasta alcanzar, en el ao 2008, una cifra de
9,8% para luego reducirse y llegar, en el 2015, al 2,8% sin producirse una mejora en la
calidad de vida de la poblacin de los peruanos; entonces se deduce que, durante los
aos de mayor PBI, nuestra economa experiment
A) una gran depresin.
C) una fuerte recesin.
E) una inflacin galopante.

B) un desarrollo econmico.
D) un crecimiento econmico.

Solucin:
El crecimiento econmico consiste en un aumento de la produccin de bienes y servicios
finales durante un perodo determinado y se mide a travs del Producto Bruto Interno. El
crecimiento econmico no implica la mejora en la calidad de vida de la poblacin de un
pas, ya que tiene un carcter meramente cuantitativo.
Rpta.: D
Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 30

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Cuarto Examen

FILOSOFA
87.

La proposicin la recta es la distancia ms corta entre dos puntos, por su relacin con la
experiencia, constituye una clase de conocimiento conocida como
A) emprica.

B) a posteriori.

C) discursiva.

D) a priori.

E) sensorial.

Solucin:
La recta es la distancia ms corta entre dos puntos. Por su relacin con la experiencia,
esta aseveracin constituye un conocimiento a priori, ya que su verdad no requiere de
comprobacin emprica alguna sino que basta el anlisis hecho por la razn para lograr
tal fin.
Rpta.: D
88.

Si Mara sostiene que nadie comete maldades voluntariamente, sino por ignorancia,
porque actuar correctamente supone siempre el conocimiento del bien, entonces su tesis
coincide con la de
A) Kant.

B) Aristteles.

C) Scrates.

D) Moore.

E) Agustn.

Solucin:
De acuerdo con la tica socrtica, la realizacin de acciones buenas requiere del
conocimiento, en base al cual la persona alcanza la virtud.
Rpta.: C

89.

El diagrama

corresponde a la proposicin ______________ cuya frmula

booleana es _____________.
A) algunos deportistas no son profesionales SP
B) todos los pediatras son mdicos SP
C) ningn len es cetceo SP
D) algunos peruanos son limeos SP
E) todos las guilas son carnvoras SP
Solucin:
El diagrama

corresponde a la proposicin categrica algunos peruanos son

limeos y la frmula booleana que la representa es SP .


Rpta.: D
90.

Al comparar la tesis antropolgica acerca del origen del hombre de H. Spencer con la de
F. Engels, se concluye, vlidamente, que lo afirmado por el primero de los autores
sealados enfatiza el aspecto _______________; en cambio, el segundo resalta el
aspecto __________________.
A) espiritual corporal
D) psicolgico material

B) biolgico econmico
E) social histrico

C) anmico natural

Solucin:
La tesis acerca del origen del hombre desarrollada por el filsofo ingls Herbert Spencer
sostiene que el hombre surgi del mundo natural y que la evolucin biolgica explica la
humanizacin. Friedrich Engels tambin sostiene el origen natural del hombre, solo que
para dicho autor el trabajo, lo econmico, es lo determinante en su surgimiento.
Rpta.: B
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SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 31

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Cuarto Examen

FSICA
91.

Todo cuerpo sumergido total o parcialmente en un fluido experimenta una fuerza vertical
y dirigida hacia arriba denominada empuje hidrosttico, la cual hace que el cuerpo
sumergido aparentemente pierda peso. En la figura mostrada, el sistema es de bloques
idnticos de 6 kg de masa cada uno, de densidad 3000 kg/m3 y estn en equilibrio.
Determine la magnitud de la tensin en la cuerda (1). Considere g = 10 m/s 2,
H2O 103 kg / m3.

A) 70 N

B) 100 N

C) 50 N

D) 80 N

E) 60 N

Solucin:

T 2 m g l g Vc
m
2 m g l g c
c

6
2(6) (10) 10 3 (10)
3 10 3

120 20 100 N
Rpta.: B
92.

En el sistema de condensadores que se muestra en la figura, determine la energa que


almacena el condensador equivalente.
A) 182 J
B) 144 J
C) 178 J
D) 166 J
E) 155 J
Solucin:

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

1
CV2
2

1
2 (12)2 144 J
2
Rpta.: B
Pg. 32

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93.

Cuarto Examen

Un alambre muy largo conduce corriente elctrica de intensidad I, tal como se muestra
en la figura. Indique la direccin del vector campo magntico B en el punto P.

A) x

C) y

B) z

D) y

E) z

Solucin:

Aplicando la regla de la mano derecha, z.

Rpta.: E

94.

Se denomina transformador a un dispositivo elctrico que permite aumentar o disminuir la


tensin en un circuito elctrico de corriente alterna. Para una radio porttil que funciona
con 9 V, se tiene un transformador conectado a una fuente de 220 V. Determine el
nmero de vueltas en la bobina secundaria si la bobina primaria tiene 6600 vueltas.
(Considerar un transformador ideal)
A) 270 vueltas

B) 200 vueltas

C) 90 vueltas

D) 540 vueltas

E) 180 vueltas

Solucin:

V
N

Vs
Ns

200V
9V

6600 vueltas Ns

Ns 270 vueltas
Rpta.: A

95.

Un pndulo simple consta de un cuerpo puntual suspendido de un hilo de masa


despreciable e inextensible, que realiza oscilaciones de pequeas amplitudes con MAS
respecto a una posicin fija llamada posicin de equilibrio. Un pndulo oscila sobre la
superficie de la Tierra en un plano vertical, con un perodo de 2 s. Al aumentar la longitud
de la cuerda en 25 cm, el nuevo perodo es 3 s. Determine la longitud inicial de la cuerda.
A) 20 cm
Solucin:
Como:
l
T 2
g

B) 18 cm

2 2

De (1) y (2)

l0
g

... (1)

l0
4

9 l 0 25

C) 17 cm

3 2

l 0 25
g

D) 15 cm

E) 11 cm

...( 2)

l 0 20 cm

Rpta.: A
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SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 33

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96.

Cuarto Examen

El canto de las ballenas es la coleccin de sonidos que emiten las ballenas para
comunicarse. En el ocano Atlntico las ballenas azules (Balaenoptera musculus) emiten
sonidos con un rango de frecuencia de 10 Hz a 34 Hz. Considerando el rango de
frecuencias del sonido para las ballenas azules determine la mxima longitud de onda del
sonido que producen estos mamferos. (Considere en el ocano vsonido = 1020 m/s)
A) 64 m
B) 10 m
C) 20 m
D) 102 m
E) 34 m
Solucin:
v f

max

v
fmin

1020 m / s
10 s 1

max 102 m

Rpta.: D
97.

Las temperaturas en la poca del verano 2016 para la ciudad de Lima se han elevado
hasta los 33C, este aumento de temperatura puede generar la ruptura del ligamento
qumico en una molcula de piel humana y en consecuencia producir una quemadura
solar. Si para este hecho se requiere un fotn con una energa de 3,0 eV, cul ser la
longitud de onda correspondiente a esta energa?
(Considere: hc = 12,42 107 eVm)
A) 207 nm

B) 248,4 nm

C) 428 nm

D) 414 nm

E) 372,6 nm

Solucin:

Eh f

hc

eV

12,42 107 eV m

414 nm

Rpta.: D

QUMICA
98.

Se realiza un examen de colesterol a un paciente en ayunas y se obtiene como resultado


un valor de 225 mg/dL. Cul ser el valor expresado en unidades bsicas del sistema
internacional?
Dato: 1 m3 = 103 L , 1dL = 101 L
A) 2,25 101

B) 2,25 101

C) 2,25 100

D) 2,25 102

E) 2,25 102

Solucin:

225

mg 1g
dL 10 3 mg

1 kg

3
10 g

10 dL
1L

3
10 L

1 m3

2,25 x 100 kg/m3


Rpta.: C
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SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 34

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

99.

Cuarto Examen

Para los compuestos: a) N2O3 b) HNO3 c) N2O5 , marque la secuencia correcta de


verdadero (V) o falso (F).
I. (a) y (c) son xidos bsicos o anhdridos.
II. El nmero de oxidacin del N en (a) y en (b) es +3 y +5 respectivamente.
III. El nombre comn de (b) es cido ntrico.
A) FVF

B) VFV

C) VVV

D) FVV

E) FFV

Solucin:
a) N2O3

b) HNO3

c) N2O5

I)

FALSO: (a) y (c) son xidos cidos

II)

VERDADERO:
3

a)

N2

x 2

b) H N O3

O3

+1 + x 6 = 0
x = +3

x = +5

III) VERDADERO:
x
b) HNO3
x = +5
+3

nitroso

+5

ntrico

El nombre comn del HNO3 es el cido ntrico.


Rpta.: D
100. El naftaleno, cuya estructura se muestra, es un slido blanco y voltil que se sublima con
gran facilidad a temperatura ambiente; su punto de fusin y de ebullicin es 80,5 C y
218,0 C respectivamente. Se le obtiene a partir del petrleo y se utiliza como repelente
de polillas e insecticida.

Con respecto a este compuesto, marque la alternativa INCORRECTA.


A) Presenta estructuras resonantes.
B) Tiene ocho carbonos con hibridacin sp2 y dos con hibridacin sp.
C) La frmula global del naftaleno es C10H8.
D) El () indica una posicin beta ().
E) El naftaleno es un hidrocarburo aromtico, fusionado y homocclico.

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 35

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Cuarto Examen

Solucin:

Naftaleno
A) CORRECTA: Presenta estructuras resonantes ya que sus electrones pi () se pueden
deslocalizar en toda la molcula.
B) INCORRECTA: Tiene diez carbonos con hibridacin sp2 y ninguno con hibridacin sp.
C) CORRECTA: La frmula global es C10H8.
D) CORRECTA: El () indica la posicin beta ().
E) CORRECTA: Es un hidrocarburo aromtico, fusionado y homocclico.
Rpta.: B
101. El cido 3 metilhex 2 enoico ha sido identificado como una de las sustancias
responsable del olor en la transpiracin del ser humano. Con respecto a dicho
compuesto, marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
I. Su frmula global es C7H11O2 .
II. Es ismero con el pentanoato de etilo.
III. Puede obtenerse por oxidacin del 3 metilhex 2 enal.
A) FFV

B) VFV

C) FVV

D) FVF

E) FFF

Solucin:
1

Estructura del cido 3 metilhex 2 enoico HOOC CH = C CH2 CH2 CH3

I
CH3
I. FALSO. Su frmula global es C7H12O2.
II. FALSO. Estructura del pentanoato de etilo: CH3 (CH2)3 COO CH2 CH3 y su
frmula global es: C7H14O2, por lo que no sera ismero con el
cido 3 metilhex 2 enoico.

III. VERDADERO. Se puede obtener al oxidarse el


[O]
1

OHC
IV. CH = C CH2 CH2 CH3
I
CH3
3 metilhex 2 enal

HOOC CH = C CH2 CH2 CH3


I
CH3
cido 3 metilhex 2 enoico
Rpta.: A

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Cuarto Examen

102. Se tiene 200 TM de mena con un 97% de pureza de blenda o esfalerita (ZnS). Determine
las toneladas mtricas de dixido de azufre (SO2) que se obtienen luego de la tostacin
de la blenda, sabiendo que el proceso se desarrolla con un 75% de rendimiento.
Datos: P.F. ZnS = 97; SO2 = 64; ZnO = 81
La ecuacin que se produce es
2 ZnS(s) + 3 O2(g) 2 ZnO(s) + 2 SO2(g)
A) 96,0

B) 64,0

C) 48,0

D) 72,0

E) 128,0

Solucin:
En la tostacin de la blenda:

ZnS(s) + O2(g) ZnO(s) + SO2(g)

Balanceando se tiene:
2 ZnS(s) + 3 O2(g) 2 ZnO(s) + 2 SO2(g)

200 TM mena x

97 TM ZnS
1 mol TM ZnS
2 mol TM SO2
64 TM SO2
x
x
x
128 TM SO2
100 TM mena
97 TM ZnS
2 mol TM ZnS
1 mol TM SO2

128 TM de SO2 ________ 100 %


x
_____ 75 %
x = 96,0 TM de SO2
Rpta.: A
103. Complete la siguiente expresin y marque la alternativa correcta.
Los yacimientos son zonas de la corteza terrestre de donde se extrae la _________, la
cual est formada por __________ y el mineral valioso. De acuerdo a su utilidad, los
minerales se clasifican en __________ y _________. El Per es un pas rico en
minerales como esfalerita o blenda (ZnS), hematita (Fe2O3), calcita (CaCO3), calcopirita
(CuFeS2), entre otros, de los cuales, solo la _________ es un mineral no metlico.
A) mena la ganga metlicos no metlicos calcopirita (CuFeS2)
B) mena la ganga metlicos no metlicos calcita (CaCO3)
C) ganga la mena renovables no renovables calcita (CaCO3)
D) ganga el metal de inters no metlicos metlicos hematita (Fe2O3)
E) mena el metal de inters metlicos no metlicos calcopirita (CuFeS2)
Solucin:
Mineral
esfalerita (ZnS)
hematita (Fe2O3)
calcita (CaCO3)
calcopirita (CuFeS2)

Utilidad
para la extraccin del Zn
para la extraccin del Fe
para la fabricacin de cemento
para la extraccin del Cu

Clasificacin
metlico
metlico
no metlico
metlico

Los yacimientos, son zonas de la corteza terrestre de donde se extrae la mena, la cual
est formada por la ganga y el mineral valioso. De acuerdo a su utilidad los minerales se
clasifican en metlicos y no metlicos. El Per es un pas rico en minerales como
esfalerita o blenda (ZnS), hematita (Fe2O3), calcita (CaCO3), calcopirita (CuFeS2), entre
otros, de los cuales, solo la calcita (CaCO3) es un mineral no metlico.
Rpta.: B

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Cuarto Examen

104. Con respecto a los contaminantes, la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) es
I.

Los freones son los responsables de la destruccin de la capa de ozono.

II.

El contaminante gaseoso producido en la tostacin de minerales es el CO2.

III. La lluvia cida es generada principalmente por los xidos de nitrgeno y de azufre.
A) VFF

B) VFV

C) VVV

D) VVF

E) FVF

Solucin:
I. VERDADERO: Los freones son sustancias muy estables en la troposfera pero cuando
llegan a la estratosfera reaccionan con la radiacin UV del sol formando los radicales
libres los cuales destruyen la capa de ozono.
II. FALSO: En todos los procesos de tostacin, los minerales son sulfurados entonces el
contaminante producido es el SO2.
III. VERDADERO: Los principales compuestos que forman parte de la lluvia cida son los
cido sulfrico y cido ntrico, estos cidos son formados por la reaccin de los xidos
de nitrgeno y de azufre con agua.
Rpta.: B

BIOLOGA
105. Los erizos de mar se alimentan principalmente de algas. Por ello presentan una
estructura especializada denominada linterna de Aristteles, formada por cinco dientes
quitinosos con mandbula, al que le sigue la faringe, el esfago y un estmago tubular
que desemboca en el intestino y termina en el ano.
Del prrafo anterior se puede afirmar que los erizos
A) presentan sistema digestivo completo y la linterna de Aristteles se encarga de realizar
la digestin mecnica.
B) realizan digestin extracelular y presentan sistema digestivo incompleto.
C) realizan digestin extracelular y la linterna de Aristteles se encarga de la absorcin de
nutrientes.
D) al ser organismos acuticos, presentan nutricin saprfaga y nutricin netamente
intracelular.
E) presentan sistema digestivo completo y la linterna de Aristteles cumple la funcin de
formar el quilo.
Solucin:
Los erizos presentan boca y ano por lo que tienen sistema digestivo completo. La linterna
de Aristteles cumple la funcin de ser un rgano masticador por lo que se encarga de
realizar la digestin mecnica de los alimentos.
Rpta.: A

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Cuarto Examen

106. La sinapsis qumica forma parte de una va de sealizacin en el sistema nervioso, la


llegada de un potencial de accin a un extremo del axn de una neurona presinptica
provoca la liberacin de un neurotransmisor. Estas molculas sealizadoras se difunden
a travs de un espacio a la membrana de la clula postsinptica, cuando se enlazan con
los receptores de membrana, la seal es transducida en un flujo de iones hacia el interior
de la clula. Este flujo, una forma de energa electroqumica, puede estimular o inhibir la
actividad de la clula blanco.
De acuerdo a la lectura identifique los componentes sealados en el siguiente grfico.
2

5
3
1

A) 1- membrana presinptica, 2- membrana postsinptica, 3- neurotransmisores,


4- hendidura sinptica, 5- vesculas sinpticas.
B) 1- membrana postsinptica, 2- neurotransmisores, 3- espacio intermembrana,
4- vesculas sinpticas, 5- clula presinptica.
C) 1- membrana postsinptica, 2- membrana presinptica, 3- neurotransmisores,
4- hendidura sinptica, 5- vesculas sinpticas.
D) 1- vaina de mielina, 2- neurotransmisores, 3- espacio intermembrana,
4- clula presinptica, 5- clula postsinptica.
E) 1- clula presinptica, 2- clula postsinptica, 3- vesculas sinpticas,
4- espacio intermembrana, 5-neurotransmisores.
Solucin:
La sinapsis qumica se caracteriza porque las membranas de los terminales presinptico
y postsinptico estn engrosadas y las separa la hendidura sintpica, espacio intercelular
de 20-30 nm de ancho. El terminal presinptico contiene mitocondrias y abundantes
vesculas sinpticas, que son estructuras que contienen neurotransmisores.
Rpta.: A
107. Armando se encontraba observando organismos a travs de un microscopio; not que un
organismo de forma ovalada experimentaba un proceso en el cual un fragmento celular
empezaba a desprenderse tomando una forma semejante a la clula de la cual se estaba
separando, pero mucho ms pequea. Llevado por la curiosidad, le pregunt a su
profesor al respecto, a lo que este le respondi diciendo que se trataba de una
reproduccin celular.
De acuerdo a ello, qu forma de reproduccin y qu posible organismo estuvo
observando Armando?
A) Asexual del tipo esporulacin, bacterias.
B) Asexual del tipo gemacin, levaduras.
C) Asexual del tipo fisin, protozoarios.
D) Sexual del tipo vegetativa, paramecios.
E) Sexual del tipo acodo, larvas.
Solucin:
De acuerdo a las caractersticas se trata de una reproduccin asexual del tipo gemacin,
previa formacin de dos ncleos y uno de ellos se desplaza hacia la membrana
formndose una especie de yema que se rodea de citoplasma desprendindose a
manera de un fragmento celular. Este tipo de reproduccin lo realizan varios
microorganismos entre ellos el hongo denominado levadura.
Rpta.: B
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Cuarto Examen

108. En cierta raza de aves, el color de plumaje es una caracterstica autosmica, y este
puede ser negro, blanco o azul. El azul resulta de la combinacin hibrida de los genes
negro y blanco. Qu posibles resultados encontraramos del cruce entre un individuo de
plumaje azul con otro de plumaje blanco?
A) 100% azul
C) 25% blanco, 50% azul, 25% negro
E) 50% azul, 50% negro

B) 50% azul y 50% blanco


D) 50% blanco, 50% negro

Solucin:
Por lo descrito del comportamiento de los genes en el hibrido, se trata de un caso de
herencia intermedia
Sea PNPB : azul; PNPN : negro; PBPB : blanco
Entonces: PNPB x PBPB
Descendencia: PNPB , PBPB (50% azul y 50% blanco)
Rpta.: B
109. Los primates son considerados como los mamferos ms avanzados porque presentan
caractersticas adaptativas que les ofrecen muchas ventajas con respecto a los dems
mamferos. De las siguientes alternativas, cul no es una de estas caractersticas?
A) Visin estereoscpica y de color
C) Glndulas mamarias
E) Miembros anteriores altamente desarrollados

B) Oposicin del dedo pulgar


D) Postura erecta

Solucin:
La combinacin de las adaptaciones de los primates que incluyen grandes cerebros, uso
de herramientas, estructura social, visin estereoscpica y de color, brazos y manos muy
desarrolladas, dientes verstiles y postura erecta los colocan entre los mamferos ms
avanzados.
Las glndulas mamarias son estructuras comunes a todos los mamferos, por lo que no
constituira una caracterstica ventajosa de los primates sobre los dems mamferos.
Rpta.: C
110. En una visita mdica realizada a la familia Samsa, se report lo siguiente: El padre
presenta clculos renales, la madre tiene hipertensin; la hija contrajo paludismo
recientemente y el hijo tiene un fuerte dolor en el tobillo debido a un partido de fulbito. Al
preguntarles si estaban llevando un tratamiento, ellos respondieron que estaban
practicando la medicina tradicional en base a plantas caseras que pueden adquirir en el
mercado cerca de su casa.
Qu posibles plantas estaran utilizando el padre, la madre, la hija y el hijo
respectivamente?
A) pia, caigua, quina y ua de gato.
C) fresa, uva, pia y quina.
E) chancapiedra, llantn, uva y manzanilla.

B) caigua, quina, papa y ua de gato.


D) maz morado, tuna, fresa y papa.

Solucin:
Las plantas litolticas son las que desintegran clculos renales o de la vescula; entre
stas tenemos a la chancapiedra, la papa y los frutos de tuna, pia, fresa y uva. Las
plantas hipotensoras son las que disminuyen la presin arterial; entre estas tenemos al
ajo, la caigua, el maz morado, el perejil, la maracuy. Existen plantas que contienen
alcaloides como por ejemplo, el rbol de la quina que es utilizado para combatir el
paludismo o malaria. Las plantas analgsicas calman el dolor y disminuyen la
inflamacin; entre estas tenemos a la ua de gato y al llantn.
Rpta.: A

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Cuarto Examen

111. Son caractersticas de la rabia:


1)
2)
3)
4)

El agente causal se encuentra en la sangre de los animales.


Afecta a perros, gatos, murcilagos, ratas y al hombre.
El periodo de incubacin es de una semana.
Es una zoonosis cuya va de infeccin es cutnea.

A) 3 y 4

B) 1 y 4

C) 2 y 4

D) 1 y 2

E) 2 y 3

Solucin:
El virus de la rabia se encuentra en la saliva de los animales y se transmite por la
mordedura de un animal infectado, lo que constituye una zoonosis. Afecta a perros,
gatos, murcilagos, ratas, y al hombre, el periodo de incubacin es de 4 a 13 semanas.
Rpta.: C
112. El mosquito del gnero Aedes es vector de enfermedades como el dengue, la
chikungunya y el zika. Los estados juveniles de este mosquito son larvas acuticas.
Uno de los procedimientos para controlar las poblaciones de este tipo de mosquitos
consiste en mantener una poblacin de peces larvfagos en lagunas o espejos de agua.
Esta estrategia de control se basa en la relacin de
A) amensalismo.
D) predacin.

B) comensalismo.
E) mutualismo.

C) parasitismo.

Solucin:
Corresponde a una depredacin, donde el depredador mata a su presa para alimentarse
de ella, en este caso los peces se alimentan de las larvas acuticas de los zancudos.
Rpta.: D
113. Los organoclorados conforman un grupo de pesticidas artificiales desarrollados
principalmente para controlar las poblaciones de insectos plaga. Su origen se remonta a
la fabricacin del DDT (diclorodifeniltricloroetano) en 1943. El aldrn, clordano, dieldrn,
endrn, heptacloro, HCH (hexaclorociclohexano), lindano y toxafeno son organoclorados
integrantes de la llamada docena sucia que engloba a aquellos pesticidas que ms
problemas ambientales han generado; presentan una difcil degradacin y gran
acumulacin en el tejido animal.
Del texto se infiere que una alternativa al uso de estos plaguicidas es
A) utilizar solo uno de estos pesticidas para evitar que los insectos presenten resistencia.
B) introducir especies competidoras de los insectos plaga en el ecosistema.
C) utilizar pesticidas de alta degradabilidad y escaso efecto txico ambiental.
D) sembrar plantaciones que no presenten plagas.
E) realizar campaas gratuitas de desintoxicacin en la poblacin expuesta.
Solucin:
Existe un uso indiscriminado de los compuestos organoclorados, includo el DDT, lo que
ocasiona un dao ambiental severo. Ante ello, se pueden emplear como alternativas:
No emplear pesticidas organoclorados.
Utilizar pesticidas de alta degradabilidad y escaso efecto txico ambiental.
En el uso agrcola no realizar un uso de una sola familia de insecticidas ya que podra
generarse resistencia.
Rpta.: C

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Cuarto Examen

114. El 9 de Noviembre de 2015 se cre una nueva rea Natural Protegida llamada Sierra del
Divisor, ubicada en los departamentos de Loreto y Ucayali, y destinada a la proteccin,
con carcter de intangible, de la integridad ecolgica de uno o ms ecosistemas, los
procesos sucesionales y evolutivos, as como de sus caractersticas paisajsticas y
culturales. En dicha rea se protegen algunas especies de animales en peligro de
extincin, como el mono choro de cola amarilla, el mono coto y el jaguar.
Marque la alternativa que indique la categora de esta rea Natural Protegida.
A) Santuario Natural
C) Zona Reservada
E) Parque Nacional

B) Bosque de proteccin
D) Reserva Nacional

Solucin:
Los Parques Nacionales son reas que constituyen muestras representativas de la
diversidad biolgica del pas. En ellos se protege con carcter intangible la integridad
ecolgica de uno o ms ecosistemas, las asociaciones de la flora y fauna silvestre y los
procesos sucesionales y evolutivos, as como otras caractersticas paisajsticas y
culturales que resulten asociadas. Est prohibido el aprovechamiento directo de los
recursos naturales pero se permite, bajo condiciones especiales, la entrada de visitantes
con fines cientficos, educativos, recreativos y culturales. El rea natural protegida a la
cual hace referencia el texto, es el Parque Nacional Sierra del Divisor.
Rpta.: E

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