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Elaborado por:
Yorlinda Canzzini Lic. Administracin (Informtica) yorlindacanzzini@gmail.com
INTRODUCCION
DESCRIPCION DE LA PROPUESTA
Cada grado est formado por 45 alumnos, es decir, es una poblacin mixta
entre
Objetivos Especficos:
R (Requere): Requerir
Para efectos del diseo instruccional se requiere que los alumnos participen
activamente, se integren en las discusiones dirigidas y muestren inters en el
funcionamiento de la plataforma MOODLE, en la ventajas que ofrece las aulas virtuales
tanto para los alumnos como para los profesores, en el buen uso de las (TICs) y que
este proceso tecnolgico ofrece unos grandes beneficios tanto para ellos como para los
padres que tambin podrn participar activamente en las actividades acadmicas de los
alumnos, promover el trabajo colaborativo y optimizar el proceso de enseanza
aprendizaje.
CONCLUSIONES
Para finalizar el diseo instruccional sobre la creacin de aulas virtuales para los
alumnos de 4, 5 y 6 grado de la Unidad Educativa Colegio Paulo VI, es preciso iniciar
el cambio en la educacin, en el mtodo de aprendizaje enseanza en general,
tenemos la oportunidad de crear y desarrollar unos entornos excelentes y de dirigir
nuestros esfuerzos y asegurar el xito de nuestros estudiantes aplicando las (TICs) en
nuestro proceso de enseanza, sabemos que no es fcil el camino pero tenemos que
dar el primer paso para propiciar el cambio en nuestros estudiante y profesores y
mostrarles el buen uso de las nuevas tecnologas.