pte Teerbogla veso BLOQUE IT. MAQUINAS Y MECANISMOS A Introduccién, El sor humane necesite real zor trobajos que sobrepasan sus posibilidades: mever recas muy pesados, elever coches pare reporarie, trunspertar obje es 9 personas a grandes distoncies, realizar muchos cacules de manera répiia, hacer trabejos reperitives ¢ de gran precisi, ete. Pera solucionar este problema se inventaron las MAGUINAS. La funcién de las maquinas es reducin el esfuerzo necesario para realizor un trabajo. Ejemples de méquinas son la gr, lnexcavadora, laiciceta, el cuchillo, les pinzas de deplcr, les montacargas, las tejedoras, ls robots, etc Fis Fig! muina de esenbe Fig 2: Excovadore Fig 3: Corteufas Ejercicies 1. Las tres méguinas de los figuras anteriores nos ayudan a realizar trabajes recuciende ‘esfuerz0s.Trdica de qué tpo de trabajos se tratan 2 Menciena al menos cinco méquinas distintas alas tres anteriores indica qué tipo de trabajos realizen En general, las méquines reciben la eneraia (fuerza o movimiento) de un elemento metre (un nnoten, el esfuerze muscular, etc) le uriizan para realizar la funcién para laque fueren creadesDpto. Teenoogia eso Ejercicios 3. Indica cu es el elemento motriz de ls siguentes méguias: cocke,bicicleta, avién, cortautas, mono de viente, nena hidréulica, batidore eéctrico, Para poder utilizar edecoderente Ia energia proporcicnada per el mator las maquinas estén formadas interramente por un conjunto de dispositves lamados MECANTSMOS, Los mecenismes son las partes de la dguIRGS encorgadas de tronsmitir o transformer la energiarecibida del elemento motriz (und fuerza o movimiento de entrada), para que pueda ser utizada per les elementos conducidos de sale (que tienan un movimiente de sclide) que hacen que las msguines funcionen. Fueiza moutiz 0 Movimiento de ‘movin ientode entrada Mecanismo ae ‘se plica al elemento metriz ‘se aplca onal elemento conducide En todo mecanismo resulta indispensable un lemente metriz (entrada) que origins el movimiento gracies a una fuerza motrie (que puede sorun muclle, ura cerriente de agua, nuestros mésculos, un motor eléctrico...). E1 rnovinierto erigirace per el meter se fransferma y/o transnite a través de los meconsmes alos ‘elementos conducidos (salida)(ruedas, brezes mmecénices..) realizande esi, el trabajo para cl cue fueren construides, Fig 4: €1 mecanismo de la bicicleta(cadene) permite comunicar la fuerza motri2 Propercienach por el eclista desde el plate de Tes pedelee al plate dela ruede fresera donde lee piteres, En la figura 4 ce observa el macanismo de le bicicleta: en este caso, elemento motriz (lemento de entrada) lo representanlos pedales, que recbe una fuerzamotriz por parte de las pleras de! ciclista, El elemento conducido (elemento de salida) es la rueda trasera, pues es lo que recibe finelmente el meviniento, Observacl esquema.Dpto. Teenoogia eso En na bicicera Fuetza de eno ‘oTuerea totic Movimientode (as pleas del Mecanisene de la Saye Midd > Elemento moriz (pedales) Elemento conducido (rveda trasera) En estos mecenismos los elemento motrices y los movimientes conducides pueden tener tres ‘pos de movimiento 1, Movimiento circular 0 rotarorio, como el que tiene una rueda. 2 Movimiento lineal, es deci, en linea recta y de forma continuc 3. Movimiento alternative: Es un movimiento de ide y vuelta, de vaivén, Como el de un parle, “Teniende en cuentas tres tips de movimiento, los mecarismos se pueden divdir, bésicanente, on des erupes: 11. Mecanismos de transmision del movimiento. 2. Mecanismos de transformacién de! movimiento. 1, Los meconismas de transmisién son aquelles on las quo el clemento motriz (o de entrada) y el elemento cenducido (0 de salida) tienen BIR Tipo de movimiento, Por ejemplo, el mecanisme de la bicicleta es de transmisién pueste que el elemento nnotn7 tiene movimionte cireuiar (los pedaies) y el elements condiucice tiene también movimiento circular (la rueda tresera). 2. Los mecenismas de transfermacién son aquellos on los que el elemente motrizy ol Cconducido tienen AHA tipo de moviente, Por ejemplo, el mecanisme que hace subir una persiana con une manivela es de ‘ransfermecién, puesto que el elements metn2 (lamanivela) tiene movimiento Circular, pero elemente conducido (la persian) tiene moviniente linealDpto. Teenoogia eso B. Mecanismos de transmisin del movimiento Come su nombre indico, trancmiten el mevimienta desde un punto hasta ctre distinto,siendo enambes casos 2] misma tio demovimiento, Tenemos, au vez. dos tipos: 1. Meconismes de transmisién lineal en este caso, e! elemento de entrade y el de salide ‘tienen mevimient lined! 2. Meconismes de tronsmisin circular: en este coso el elemento de entrade yel de slide tienen mevimiente circular Tipos: 4) Palonca: Mecanismo de trenemisién linen b) Sistema de poleas: Necorismo de tronstisitn linea <) Sistema de poleas con carrea, Mecanisne de tranemisisn cireuer, 4d) Sistema de ruedes de friccién: Mecenisme de trarsmisin circular. 2) Sistema de engrenajes: Mecanismo de transmsién crculer, , Palanca Es un sistema de transmisién lineal. Lo palanca es uno barra rigila que gira en torno a un punto de apoyo © articulacién, Es un punto de la berea se eplica une fuerza F can el finde vencer una resistencia R. La ley 6e lapelance dice: Une palonca esta en equilbro cuando el preducte de la fuerza, por sudisterciad, dl punto de opoyo es igual al producto de la resistencia R por sudistarcier, al punto de opoyo, Fed=Rer Hoy tres tipos de pelance segin donde seencuentre el punto de epeyo, lo fuerza Fy la resistencia 1, Palancas de primer grado 2, Palancas de segundo grado 3. Palancas de tercer gradoDpto. Teendlogia 2Eso lect de fer apc puede lee de furs apa sempre flat de kara apc sempre ‘wre ameniadoodimimade, seve sumetadoUd>M. seve emindo 5. (0) Acontiruncién se muestran muchos ejemplos de dispos tives cwyo funcionamiento ‘2 basa en el principio de lapaianca En cada uno de les cbjetos identifica derde se ‘encuentran: la resistencia a vercer(R), el punto de apoyo (0) y lo fuerza (F), A ‘continuccin indica aqué grado de polanca pertenece cada uno): Am AK 7Dpto. Teenoogia eso Filoteenelsiguente esjuema: trata Ge une palarcasinple de priner grado. En else reprecertala fuerza epliceda (F), la resistencia (R)y el punto de epoye, Por otraparte, se identifica tambien 1, El Brazo de la fuerza: Distanciaque hey desde e! punte de apoyo hasta el panto de ka palance donde se aplicala fuerza F. 2, El Brazo de a resistencia: Distancia que hay desde el punto de cpoyo hestacel punto ‘de la palonca donde exisre la resistencia 2) Fuerseapicede F Ri tesistoncie braze de raze dele Punto de apoyo 0 fulere ‘A partir de ahora, el 8razo de la fuerza lo representaremos con la letra D y el brazo de la resistencia con la letra A partic de aero, tant e Fuerze como laresiatancia lamediremos cn une unied Hanada Kelogramo-fuerza (kgf), tarben larad Klepondie (Kp) cunque poems cbreviry llrerla simplenento ile, Fera..) Cuando el brazo del resistencia es mayor Que 0! booze de a fuerza (od) 19. (7) Une palarca de 2° grade peomte, 6) Reducir ls fuerza necesara para verce” na resistencia 1 Ares cosas ZeESO de 3* grado la fuerza a apicar es menor que la Siempre 4) Cuando el broze de la fuarze-ee mayor que el bromo de laresistence (rd, de? grado la fuerze a oplicar es menor due la Osienpre 1) Gunde! bros de a fuerse-es mayer que el brome de laresstercse (rd), de 2 grado la fuerza e apicar es menor ue la OsSierere 1) Cuenda el brozo de la fuerz0es mayor que el breza de lnresicrerce (red), ) Aumentar la fuera recescra por vencer ura 20, (*)Pata que conuna polanca nes cueste poco vencer ura resistencia, el purte de apoyo deberd situorse 4) Lajoe de la resistencia 5) Exunextrene de lopelrea, 21, (*) Explica que pase conla fuerza necesoria cicmiruye © no varia) en une palarca en los siguientes casos (Ri resistencia, brazode la 2) Al aumertar« Cerca delaresicvencia dE el centre dee polanca pare vencer une resistencia (aanenta, resistenciay di brazo de la fuerza) Al ceminin b) Alaunentor d J) Al isinDpto. Teenoogia 16). eEn qué creunstencias, ora ura planca resistence? yea Cuan ol bese de la eictenca aetnayar gi brozo del fuerzo(ond). 17. (*) En qué circunstencias, pra una palenca resistencia? a) Nunca ) Cuando e braze dela resstenci ex mayor que € brezode la fuerza (od) 18. (*) En qué circunstancias, para una palonca resistencia? a) Nance >) Cuando el brazo del resistencia es mayor Que 0! booze de a fuerza (od) 19. (7) Une palarca de 2° grade peomte, 6) Reducir ls fuerza necesara para verce” na resistencia 1 Ares cosas ZeESO de 3* grado la fuerza a apicar es menor que la Siempre 4) Cuando el broze de la fuarze-ee mayor que el bromo de laresistence (rd, de? grado la fuerze a oplicar es menor due la Osienpre 1) Gunde! bros de a fuerse-es mayer que el brome de laresstercse (rd), de 2 grado la fuerza e apicar es menor ue la OsSierere 1) Cuenda el brozo de la fuerz0es mayor que el breza de lnresicrerce (red), ) Aumentar la fuera recescra por vencer ura 20, (*)Pata que conuna polanca nes cueste poco vencer ura resistencia, el purte de apoyo deberd situorse 4) Lajoe de la resistencia 5) Exunextrene de lopelrea, 21, (*) Explica que pase conla fuerza necesoria cicmiruye © no varia) en une palarca en los siguientes casos (Ri resistencia, brazode la 2) Al aumertar« Cerca delaresicvencia dE el centre dee polanca pare vencer une resistencia (aanenta, resistenciay di brazo de la fuerza) Al ceminin b) Alaunentor d J) Al isinpt. Tecra zes0 81°) Con una cate de pesear hemos pescado un cherne de 2k ) ) Cuando el brazo del resistencia es mayor Que 0! booze de a fuerza (od) 19. (7) Une palarca de 2° grade peomte, 6) Reducir ls fuerza necesara para verce” na resistencia 1 Ares cosas ZeESO de 3* grado la fuerza a apicar es menor que la Siempre 4) Cuando el broze de la fuarze-ee mayor que el bromo de laresistence (rd, de? grado la fuerze a oplicar es menor due la Osienpre 1) Gunde! bros de a fuerse-es mayer que el brome de laresstercse (rd), de 2 grado la fuerza e apicar es menor ue la OsSierere 1) Cuenda el brozo de la fuerz0es mayor que el breza de lnresicrerce (red), ) Aumentar la fuera recescra por vencer ura 20, (*)Pata que conuna polanca nes cueste poco vencer ura resistencia, el purte de apoyo deberd situorse 4) Lajoe de la resistencia 5) Exunextrene de lopelrea, 21, (*) Explica que pase conla fuerza necesoria cicmiruye © no varia) en une palarca en los siguientes casos (Ri resistencia, brazode la 2) Al aumertar« Cerca delaresicvencia dE el centre dee polanca pare vencer une resistencia (aanenta, resistenciay di brazo de la fuerza) Al ceminin b) Alaunentor d J) Al isinDpto. Teenoogia 2Eso IT, Sistemas de poleas Una pelea es ure rueda con una rerura que gire alrededor de un eje por la que se hace pasar una cuerda que permite vencer una resistencia R de forma cémvode apicande una fuerza F. De este meco podemos elevor pesos hesta cierta altura, Es un sistema de tranemision ineel, pues el movimiento de entrede y salide es inal. Tenens ues cas: ©) Poles fje: / Li poten Fija, coms su nomare indica consta de wr sola pelea fijae atin lugar. Le Fuerza F que debe aplcar para vencer una resistencia R es to que: * + + Fueraa = Resistencia ‘AS, si quiere levantar 40 kg de peso, debe hacer una Fuerza de 40 kgf, No gare nada, pero es rns modo, b) Polea simple mévil Es un conjunto de dos poleas, una de las cuales es Fijay lo otra méuil, En tuna polea mévil la fuerza F que debo hacer para vercer ura resistencia R se reduce a la mited Por ello, este tipo de poleas permite elevar mis peso com menos estuers e ‘Ad. si quiero levantar 40 kg de peso. me baste hacer una fuerza de 20 kgf. En definite: Une poleaméul divide por dos la fuerza realizede, pero es necesarie recoger el deble de cuerde, ©) Polipasto ‘Aun conjunto de des © més poleas se le lama palipaste oa En pelipaste, si quiere vencer une resistencia R deb pamu Y¥ hacer una fuerza micho menor, de medo que fomtnten El polipasto estd const tuldo por dos grupos de poleas: Poleas fijas: son poleas inndvles, porque estchfijes a un soporte, Poleas movies: son poleas que se mueven.Dpto. Teenoogia 2Eso ‘A medida que curentaros el nimero de polees en un polipasto, el mecanismo es ms complejo. pero permite reducir mucho mas elesfuerz0 nacesario para levertan ura carga Los polipastes se usan para elevar coraas muy pesadas con mucho menor esfverzo ee gt yi , bu # yy ' @ Caso 4: se es otro caso de pobpaste a (que contene dos poleas movies das polces fies que permite raucir el eR esfuerzoa lacuart parte (F-Ri) Caso: Est lipase tiene Caso 2: Este polpasto ‘iene una poke fi y dos En casos similares a tercero i posees un poipasto que tere tres poleasfijasy tres miles, @ estuerzo es una sexta parte (F:B/6), si Son cuatro poleas méulesy cute fas, esfuerze es (F=R/8)y od sucesivamente. De este medo, si tenes x pleas fies y x pleas miles el esfuerzocue debes hacer es F=R/2) 22 Celcula la fuerza minima que tendremes que hacer pera levantar wn cuerpo de 160 kat _€---Dpto. Teenoogia 2Eso TIT. Sistema de ruedas de friccién i i co ca of < crests | 6OGg oa Seek (conducida). EI sentido de giro de la rueda conducida es contrario al de ea la reds mouiz y, siempre la aa mayor ga & menor velocidad que In aira, No estan may extendis porque son incanaces de transmit mack potencis, pues se comme el risego de que patinen lax rood IV. Sistemas de poleas con correa. Saini oe roios uses Cede 4 Gains lox cece as asco le y comrees suelen ser cintes de cuero flexibles y Ao | om resistentes, e : fe segs Segth el tamfo de les poleas tenons des toe: A? owen ES 1, Sistema reductor de velocidad: En este ‘ato, lavelecided de lapolea conducida pla set (de sckda)es menor que ln velocidad de "°° la poleamorriz (0 de selca) Esto se cebe a )) qe lapelea conducida es mayor que la polea svotriz. io ued) aes rn velocidad Blemplo de uplcocin de un reductorDpto. Teendlogia 2Eso 2. Sistema multiplicador de velociod: En este caso, la velocidad de la pole conducide ‘25 mayor que la velacidad de lo polea motriz. Este se debe « que la polec cenducida es ‘menor que Ia plea motri2, Le velocidad de las ruedas se mide normalmente en Sreveluciones por minuto (rp) 0 weltas por minuto, 24(*) Indice el sentide de gira de tocos las poleas, sla polea motriz (le de Ia zquierda) girase en el sentide de las aqujes del rela. “dica también si se son mecanismos resuctores © ‘multiplcaderes de la velocidod A 8 ¢ > e F 6 aDpto. Teenoogia eso 25(*) En el siguiente montaje el motor gina en el sentido ncicado por la flecha Selecciona la epcién correcta, 4) €Enqué sentido girord la poles A? > Ene de! motor > En ontide contrarioal del meter A b) La velecidad de gira de a plea A es. > Mayor que lade gio del motor > puel que la de gio del moter > Werar que lade giro del motor — > Nose puede determiner 26(") Ena! siguiente mecanisme la Mow potercia total del moter se distribuye e tres drboles conchcides distantes (A By ©) mediante transmisiones por conre, 4) Para cada una de las poleas indica en qué sentido girarén (si eneel mismo, ¢en o sentido contrarie que el moter), )Paralas poleae A, B,C yD indica eile velecided de gire gerd igual, mayor 9 menor que la del rotor 4 8) ° > MotorDpto. Teenoogia eso Definicidr: Definimos la relacién de transmisign() como la relacién que existe entre velecidad de lapolea de slida (ry) y la velecidad de la polea de ertrada (n). La relacin de tranemisién, come eu nombre indica, e¢ urarelacién de dos cifras, ne una division, Ejempio 1 : Suponganos un sistema reductor de mode que = velecidad de Ia potea metr (entradn) es de 400 rpm 1 = velocidad de la pelea metriz (entrada) es de 100 rpm. En este coso,larelacidn de transmisin es: (tras simplificar) M1001 im, 4004 Una relacién de tranamisién 1:4 significa que la velocidad de la rueda de salide es custro ‘veces. menor-que lade entrada. ej smplo 2 » Supengamos un sistema multiplicador de modo que 1; = velocidod de la polea motriz (entrada) es de 100 rpm. fiz = velocidad de la polea conducida (salida) es de 500 rpm. Eneste cosa, larelacién de transmision es Una relacn de transmisidn 5:t significa que le velocidad de la rueda de salida es cinco veces mayer que la de entredo, Nota que le relacén es 5/1 yo, pues ambos nimero nunca deben dividise entre si (todo lo més simplificerse), La relacisn de trorsmisidn también se puede calcular teniendo en cuenta el tama. dicmetro de las polecs, itt donde didmetro de la polea motriz (entrada), dz = didmetro de la polea conducida (salida).Dpto. Teenoogia eso ‘Se puede calculer as velocidad de las peleas a partir de los tama de fas mismas midi = ne- de expresién que también se puede colocar como. my dy Ejempie: “Tengo un sistema de poleas de mode que: La poten de solida tiene 40 om de didmetre y lade entrada 2 cm de didmetre, i la poles de entrada giraa 200 rpm 42) Hallale relacién de transmisién b) Hallala velocidad de la poea de salida ©) Es un roductor 6 un multpicador? Datosin.= velocidad dela polca entrada) es de 200 rpm, relocidad de la poten said es la incdgreta 4= diimetro de a polea entrada es 20m cidmetro de la poleasalide es 40 em a b) diz neds 200 rpm? cm = n:40 em 2002 _400 02 40) toypm 1) Eun reductor porque le valecided de Iapolen de said es menor que la velocidad de la polea de entrada ine « mi) 28 Superiende que los motores de los tres primeres sistemas de poleas del ejercicio 27 giran alo velocidad de 1500 rpm, halla en cada caso la velecided de Ia polea conduc, ‘enbidnlonade pea de eta. Haz los ejercicios en la libreta.Dpto. Teenoogia 2Eso Ejereicies de mecanismos de poleas con commen. Elerciclos de repaso y profundizacién, Realiza estos ejercicios en el cuaderno. No los hagas en esta hoja 1 Si tenemos un meter que gra a900r-pm, cen une polea de 12 cm ecopladh en su eje, unida medente cocrea aura plea conducida de 36 cn. 4) Representa el sistema de poleas en dos dimensiones, Indicando cual es le polen motriy a corcucide,y ls sentides de gire mediante flechas b) éCuc es la reiocién de transmisisn? €) €Qué velocidad adquiere la polec CONDUCIDA en este mentaje? d) ¢Se rrata de un mecanisma reductor o multilcador de la velocidad? \ 2, Si tenemos un motor que.gire a 100 r-pm, con una polea de 40 em, acepladaen su ee, unida mediante correa a ura polee conducida de 10.en, ‘) Representa el sister de poleas en dos dimensiones, indicando cual es le polea motrie y la cerducide, y ls sentides de gire mediante flechas b) Cu es la relacién de transmisin | €) €Qué velocidad adquiere la polee CONDUCIDA en este montaje? 6) éSe trata de in meconismo recuctor o multiplicador de la velocidad? 1 3. Si fonemos un motor quegire 21000 mpm. con una polea de 40 cm, acopladaen su eje,unida mediante correa a ura poles ase lian i lid de aio, Uw Indicando cus s le polen morriz y la concucide, y ls sentides de gre madiante flechas b) Cu es a relacién de transmisin | ©) €Qué velocidad adquiere la poles CONDUCIDA en este mantaje? J) éSe trata de un meconismo reductor o multiplicador de la velocidad? 4. Si tenemos un motor que gira 01000 rpm. con una polea de 50 om, acepladaen su eje,urida mediante correa. una poles conducida de 10m, 19) Representa el sistema de poleas en des dimensiones, indicands cull es la polea matrie y lconducida,y ls sentidos de giro mediante flechas b) e0ud es larslocién de transmisién? ©) €Qué velocidad adquiere la polee CONDUGIDA en este montaje? 4) éSe treta de un meconismo recuctor o multilicador de la velocidad? {Dpto. Teenoogia 2Eso V. Transmisién por engranajes Los engranajes son ruedos dentodas que encajan entre si, de mode que, unas ruedas ‘ransmitenel movimiento circular las siguientes El tamer de los dientes de todos los engranajes debe ser igucl Los engranajes ginan de modo que, los més pequetes gran « mayor velecdad, de mede similar ‘caso del sistema de poleas con correa Eneste caso, en lwer de Tener en cuenta el diémetre dela polec, 2 tienen o! cuenta el nimere de dientes de cade rueco. Fijate en el dbus de la inquierd Supongamas que, en este caso, la ruede rmoyor es la rueda motriz (entrade)y lo rueda conducida es la menor. En este case! Le rueda de entrada tiene 20 dientes, (Zr 20) La rueda de sclica tiene 10 dientes. Zs: 10) a ‘Se puede inturr que le rueda conducida, que tiene la mitad de dientes que la motviz, girerdcl ble de velocidad, ‘Se puede calcular las velocidad de os engranajes a partir de les tomafes de ls mismas mZi = me Ze Slende: i= velocidad del engranaje de entrada r= velocidad del engranaje de sala Z.= nimero de dientes del engraraje de entrec (matri2) Ze= nimero de dientes del engranaje de salda (cenducido) Los engranajes tienen la ventojade que transmiten moviriente circular entre ejes muy préeimes y adends tranemiten mucha fuerza (porque les dientes no destizan entre si, al Ccoatrario que con el sistema de poleas con corre, La relacisn de trorsmisién (1) en un sistema de engramajes se puede calcular del siguiente rode: 0 también comeDpto. Teenoogia 2Eso Normalmente ol ergranale mayor se le ana suet yal menar pin, ‘Al igual que con el sistema de poleas con correa, hay do tpos de wee sistemas de trarsmisién per engranajes 4) Reductor: 6 pifén ese! engronaje motriz y la rueda es el wean ‘engranaje conducido, En este caso, lavelocicnd de ‘sclida(rueda) es mener que le velocided de ‘entrada (pier, 3) Mutilcador: pin 2s e engranaje condicido ylarveda es el engraraje motria Eneste caso, le veleeided de sald (ifén) es mayer que la velocidad de entrad (rues) 29, (*) Observe el siguiente dibujoy sebiendo que el engranaje motriz tiene 14 dientes y gra a 4000 rpm y el conducide 56. ‘a ¢5e tratade une trensmisién que aumenta oreduce la velecidad?, justifice tu respuesta w ) Calcua la rlecién de trensmvsién. Explic el resulrede b Calcula & nimero de reveluciones por miruts de la rueda cerducid. Si le rueda metria gira en el sentido de las agujas del relo), Cen qué sentide girad la rueda conducida?Dpto. Teenoogia eso VI. Tren de sistema de poleas y engranajes Un tren den sistema de polens con cerrea consist en la combinacin de més de dos peleas Veares un ejemples owe 3 wee sowie 2 conducida 1 La rueda de entrade del sistema de poleas es la matriz 1 y lo rueda de salidh es la conducida 3. Eneste caso hey cuatro ees de trarsmisién El movinvento circular del eje motriz se ‘ransmite ol eje 2 através de lnpclea mon ly lacencucica I. Las poleas matriz 2 y conducida 1 esté acepladas al mismo eje, girana igual velocided. La polea motriz 2 transmite 2 movimiento alo conducida 2 grecias a la accién de otra corres. Las poleas motriz 3 y conducida2 giren igul velocidad porque comparten 2! misma eje, Per itimey gracias auna tercera correael moviniente circuor se tronsmite desde lamotriz 3 a la conducid, ‘Se puede observer el movimiento cireuer se va reduciendo mds a medida que oFadios més poleas y mds correas, pues el tren de polecs lo corstituyen en reclicad tres reductores. a eee a, m2 ™ NM 1+ velecidad de la pelea meotriz 1 n= velocidad de la polea condicida 1 = velocidad de la polea motriz 2 n= velocidad de la pelea condicida 2=velocidad de la plea motriz 3 n= velocidad de fa polea condicida 3 La relacin de trorsmisién del sistema es.Dpto. Teenoogia 2Eso ‘Se puede hallar esta relocién de transmisién aportir de larelacién de transmvsién de cada par de poleas Ejempl poten ‘Si solo tenemos les didmetros de los poleas, se puede calcuor a relacién de transmision con la expresion deded, roducto del didmetro de las ruedas pares dydydy... producto del didmetro de las ruedas impares Los engranajes tombién se pueden combiner fermendo un trende eneranajes emote xe <4, i conductora / ’ os conduct {eet “ conductore 2 | esis 9 ‘conducide ‘Con la gran ventaja de que, a diferencia del tren de poleas,ocupan mucho menos espacio, 8 funcionamiento es similar al tren de plecs, pero no existen corneas La relacién de tronemisién del sistema al completo es idéntce al caso de la poleas aDpto. Teenoogia eso ‘Se puede hallar esta relocién de transmisién aportir de larelacién de transmvsién de cada par de engranajes. siendo ‘Sf solo tenemos el niimero de dlentes de coda engrana lar al caso de les poleas. ‘obtenemos una expresién Jaco producto del didmetro de las ruedas pares producto del didmetro de las ruedas impares 30.7) Enel siguente monteje lamanivela se gra en el 2entido de les agujae del reey (zentice hererie) 4) €Enqueé sentido girerdel engranaje A? = Antinorario > Horerio b) La velocidad de giro del enararaje A es > Mayor que la de giro de la manivela > Menor que lade giro de le manivela > No se puede determina = Tgual que lade gire de le manvela 36. (*) Ih rdpide que et motor > A la misma velocidad que el motor ¢ Por tanto, el mecanismo mostrado es un sisteme: > Reductor = Mutipliceder, Enel que la valecidad de giro nose ve mocificada.Dpto. Teenoogia 2Eso VIZ, Engranajes con cadena Estesstena de ranenisén conic endosrucdes “Tipe 7 Cask tech: ie \ radeborayqugranakvaperefecedeum pool} cadena que ergrana a embas, Es el mecanisme que enplean fe es bicicletas. Lo relacidn de transmisién se calcula como: = en lease de lo engranajes, 8 decir, oo naa 2 Zy 2 velocidad del engranaje de entrada r= velocidad del engraraje de selida 2 2, = nimero de dientes del ergranaje de entrade 1 (metsi2) imero de dientes del engranale de salida 2 (conducide) 40. (*) Una biciclete tiene dos platos de 44 y 56 dientes y una corona de cince pifenas de 14,16, 18, 20 y 22 dientes, respectivamente, {) Galcula la elocién de transmisién paras siguientes combinaciones: ‘COMBINAGION RELACION DE TRANSMISION > Plato grande pinion grande > Plato grande pinon paqueto > Plato pequetio ptin pequetio > Plato pequetio pixén grande b) Ahora indica con cud de las cuatro combinaciones cerrends mds rdpido y con cudlinds mds lento. Justifica le respuesta,Dpto. Teenoogia 2Eso VEIT, Tornillo sinfin Este cc unmecan'sme de transmisisn circular, e¢ decir, tant el ‘elemento motei2 como el conducide tienen mow nvento circular. Se ‘trate de un ternilo que se engranac una rueda dentada, cuye eje es perperdicular al eje del torill, Por cade vuelta del tornllo ‘infinacoplade al eje mot, la rueda dentede acoplada al eje de corrastre gira un diente Este sistema tiene una relaciénde transmisicn muy baja, es decir, ‘es un excelente reducror de velocidad. Se emplea, por ayemple, en las clavijas que tensan las guiterras El clenento motriz es al tomill y el elemento conducide es la ruede dentade. NUNCA ALA INVERSA, es decir, que este mecanisme no es REVERSIBLE. Sila rueda de salide tiene Z dientes, le relacién de transmisién de este sistema se calcu como En este ejemplo de torillo snfin, larueda dentacia tiene 20 dientes: Asi pues, la retaclén de ‘ransmisén es jd. es decir, por cade 20 weltes que gire el terme, la rusda séle gira ura welta, 45. (0), Pare el siguiente montaje 42) En qué sentide giraré al engrenale? > Enel mime que el motor > Enel sentide cantrarie que el motor b) £Que tipo de sistema muestra la figure? > Un sistemarecuctor. > Un sistemamultplicadere > Un sistema donde la velocidad del mater no se modifica 10) Esl torte snfin reversible? or Gua? 2) Coicula la relacién de transmisién sabienco que fa rueda dentada posee 24 dientes f) Sie motor gira a 2400 rpm. ¢A qué velocidad girard la rueda dentoch? 2