Autor: Tatiana Ins Navas Gmez

HERRAMIENTAS
DEL AULA
VIRTUAL
CVUDES

1.1. Herramienta para

configuracin de perfil:
Pgina Personal.
A)

Componentes pgina personal

Pgina Personal.
A continuacin se dar a conocer la informacin que

En esta opcin deber describir y actualizar cuando

el Estudiante-Aprendiente deber diligenciar para ser

lo considere pertinente toda aquella informacin que

visualizada por el profesor-consultor y tutor. Por otra

les permita a los profesores-consultores y tutores

parte podr visualizar los documentos publicados por

tener conocimiento del su perfil como Estudiante-

el Profesor-Consultor que le servirn de apoyo en el

Aprendiente.

proceso formativo que se est desarrollando.

B)

Descripcin perfil del EstudianteAprendiente.

Una vez sean visualizados los componentes de la

pgina personal, el Estudiante-Aprendiente como
primer paso deber dar clic en el botn editar (descrito
en el punto 1 de la imagen anterior) y publicar la
informacin de su perfil, para ello deber seguir los
pasos descritos a continuacin:

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C)
El

Editar informacin de contacto

Estudiante-Aprendiente

podr

modificar

la

informacin de contacto, la cual si lo desea podr

ser visualizada o no por los distintos usuarios de la
siguiente forma:

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Al dar clic en el botn aceptar quedarn guardados

los cambios, los cuales podr visualizar para proceder
a insertar la foto que desee a su perfil, tal y como
se describe en los pasos del 5 al 9 en las siguientes 3
imgenes.
Nota: La informacin personal no podr ser
modificada, si el Estudiante-Aprendiente desea
modificar esta informacin deber comunicarse con
el administrador del sistema.

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D)

Bsqueda de perfiles:

Por medio de la bsqueda de perfiles, el Estudiante-Aprendiente podr explorar y visualizar los perfiles de todos
los Estudiantes-Aprendientes, Tutores y Profesores-Consultores que se encuentren activos en el aula virtual. A
continuacin encontrar el procedimiento para llevar a cabo esta accin:

A continuacin se describen los pasos a seguir para realizar la bsqueda de los perfiles deseados:

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1.2. Herramienta de
seguimiento y
evaluacin: Calificacin
de un mdulo y centro
de anotaciones.

1.2.1. Calificacin de un mdulo.

Una vez culmina el desarrollo de un mdulo el estudiante-aprendiente podr visualizar la nota final del mismo, la
cual ha sido emitida por el Profesor-Consultor. A continuacin se le indicar el proceso para visualizar el acta de
calificacin:

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1.2.2. Centro de anotaciones

El centro de anotaciones es la herramienta creada para

que el Estudiante-Aprendiente, Profesor-Consultor
y Tutor puedan visualizar el historial de anotaciones
realizadas en un mdulo seleccionado. Para entender
el manejo del centro de anotaciones, a continuacin
encontrar los pasos a seguir para dar un buen uso a
esta herramienta:

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A)

Visualizacin de

una anotacin desde el centro de

anotaciones.
Una vez conozca los componentes del centro de
anotaciones, podr visualizar cada una de las
anotaciones realizadas durante el desarrollo de un
mdulo de la siguiente manera:

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Es de suma importancia tener en cuenta que para

poder visualizar una anotacin, el EstudianteAprendiente deber utilizar un navegador de internet
que le permitan realizar esta accin (internet explorer
o google chrome), de lo contrario no podr visualizar
cada una de las anotaciones realizadas.

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1.3. Herramienta para la

comunicacin: El foro.

Los foros son el medio por el cual el Profesor-Consultor podr poner en discusin un tema especifico que el desee.
Para realizar el ingreso y participacin en un foro el Estudiante-Aprendiente deber seguir los siguientes pasos:

Una vez ingrese a la opcin foros el EstudianteAprendiente deber ingresar tanto el usuario como la
contrasea asignados, es de suma importancia tener
en cuenta que estos datos son los mismos que utiliza
para iniciar su sesin como Estudiante-Aprendiente.

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En la opcin foros privados el Estudiante-Aprendiente podr visualizar e ingresar a cada uno de los foros
asignados.

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Para iniciar la participacin en el foro el EstudianteAprendiente, podr realizar una publicacin de un

mensaje, por medio de la creacin de un mensaje
(paso 8, 9 y 10).

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