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DIRIGIDA:
OBJETIVOS
3. CICLO
5. CURSO
CONTENIDOS:
- CLASIFICACIN DE LOS SERES VIVOS ATENDIENDO A SUS
CARACTERSTICAS BSICAS
- IDENTIFICACIN DE LA NUTRICIN, RELACIN Y
REPRODUCCIN DE LOS DIFERENTES GRUPOS
AGRUPAMIENTO
INDIVIDUAL
PIZARRA
DIGITAL
METODOLOGA
MATERIALES
ORDENADOR
TIEMPO
UNA SESIN
BUBBL.US
CONTRASTA LAS
DIFERENTES
CARACTERSTICAS DE
LOS VERTEBRADOS
SINTETIZA LA
INFORMACIN DE LOS
VERTEBRADOS EN EL
MAPA CONCEPTUAL
CRITERIOS
DISEA UN MAPA
CONCEPTUAL DE LOS
CINCO GRUPOS DE
VERTEBRADOS
COMPRENDE EL
FUNCIONAMIENTO DE
LA APLICACIN
BUBBL.US
EVALUACIN
GUA DE
OBSERVACIN
INSTRUMENTOS
REGISTRO
ANECDTICO
ACTIVIDAD 2:
DESCUBRE LOS ANTNIMOS
DIRIGIDA
OBJETIVOS
1. CICLO
2. CURSO
CONTENIDOS
- COLOCACIN DE PALABRAS PARA FORMAR ORACIONES
SIMPLES DE TIPO ASEVERATIVO
- INICIACIN AL RDEN ALFABTICO, SINNIMOS Y ANTNIMOS
- IDENTIFICACIN DEL DICCIONARIO Y SU FUNCIN
AGRUPAMIENTO
INDIVIDUAL
PIZARRA
DIGITAL
METODOLOGA
MATERIALES
ORDENADOR
TIEMPO
UNA SESIN
EDUCAPLAY
RELACIONA LAS
PALABRAS
ANTNIMAS DE
MANERA PRECISA
CRITERIOS
CONTRASTA LAS
DEFINICIONES DE LOS
ANTNIMOS
REDACTA ORACIONES
APROPIADAS CON
LOS ANTNIMOS
TRABAJADOS
EVALUACIN
ESCALA DE
ACTITUDES
INSTRUMENTOS
GUA DE
OBSERVACIN
ACTIVIDAD 3:
CONOCEMOS LA CLASE
DIRIGIDA
OBJETIVOS
3. CICLO
5. CURSO
CONTENIDOS
- COMPRENSIN DE TEXTOS ORALES EN LENGUA EXTRANJERA
- COMPRENSIN DE TEXTOS ESCRITOS EN LENGUA EXTRANJERA
- ADQUISICIN DE VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE USO
HABITUAL
AGRUPAMIENTO
INDIVIDUAL
ORDENADOR
METODOLOGA
MATERIALES
AURICULARES
TIEMPO
UNA SESIN
ACTIVIDAD INTERACTIVA
CONOCE EL
VOCABULARIO DEL
MATERIAL DE CLASE EN
INGLS
CRITERIOS
COMPRENDE EL SENTIDO
DE UN TEXTO CON APOYOS
VISUALES Y
CONTEXTUALIZADOS CON
UN LXICO SENCILLO
UTILIZA EL
DICCIONARIO PARA
BUSCAR VOCABULARIO
DESCONOCIDO
CONOCE LA IDEA Y EL
SENTIDO GENERAL EN
DIFERENTES
SITUACIONES
COMUNICATIVAS
EVALUACIN
DIFERENCIA
PATRONES SONOROS
Y RTMICOS BSICOS
EN LA ENTONACIN
INSTRUMENTO
DIARIO DE CLASE
ACTIVIDAD 4:
PEQUEAS HISTORIAS
DIRIGIDA:
OBJETIVOS
2. CICLO
4. CURSO
CONTENIDOS
- COMUNICACIN ESCRITA
- COMPRENSIN DE TEXTOS LEDOS EN VOZ ALTA Y EN
SILENCIO
- IDENTIFICACIN DE LAS IMGENES COMO ESTRATEGIA DE
COMPRENSIN DE LOS MENSAJES
LEE TEXTOS
NARRATIVOS CON
ELEMENTOS
ESTRUCTURALES DE
MANERA PRECISA
LEE CON
ENTONACIN
APROPIADA, FLUIDA
Y ORDENADA
CRITERIOS
UTILIZA LOS
SIGNOS DE
PUNTUACIN DE
MANERA PRECISA
APLICA LAS
REGLAS DE
ORTOGRAFA
APRENDIDAS
EVALUACIN
REALIZA UNA
REDACCIN
LEGIBLE
INSTRUMENTO
GUA DE
OBSERVACIN